Насекомые

Этап

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Задача на этап

Орг. момент

Доброе утро ребята!

Давайте мы обнимемся,

И над землей поднимемся,

Тепло сердец соединим,

И станем солнышком одним!

Доброе утро!

Обнимают друг друга

Встают в круг держась за руки

Формирование положительных эмоций

Беседа

Раздаётся звук «з-з-з» (аудиозапись с звучание комара)

Ребята, слышите звук, кажется к нам в группу залетел комар.

Дети, а что вы знаете о комарах?

Правильно, поэтому нам надо его поймать, чтобы он ни кого не укусил, может быть попробуем пожужжать как комарики и позвать его?

(достаю палочку , с привязанным на верёвочке бумажным комариком. Давайте поиграем игра «Поймай комара»

Молодцы, ребята, поймали комара. А теперь давайте его отпустим. Пускай он летит в лес и не кусает нас.

Раздаётся звук «ж-ж-ж». Дети прислушиваются.

Раздаётся звук «ж-ж-ж».

Дети, слышите, кто-то жужжит, кто это может быть?

Правильно, есть такие насекомые, они тоже жужжат, может быть попробуем так же пожужжать?

А давайте превратимся в насекомых

Ребята, я нашла кто жужжал (достаю картинку пчелы). Это пчёлка жужжала, пчёлы из цветочной пыльцы делают мёд, но не любят когда их беспокоят и могут больно укусить. Давайте рассмотрим пчелу, и отпустим её лететь дальше, что у неё есть назовите?

Правильно ребята. Молодцы!

А какое у неё туловище цветом?

Ребята, у нас в группе ещё какой-то гость (достаю картинку божьей коровки), кто знает, как называется этот жучок?

Правильно

Ребята, посмотрите, ещё одно насекомое оказалось в нашей группе (достаю картинку гусеницы) посмотрите это кто?

А гусеница умеет летать?

Да, но, когда она превращается в бабочку она летает! Давайте поиграем в гусениц, которые превращаются в бабочек!

Ребята, посмотрите, сколько здесь красивых разноцветных бабочек (около вазы с цветами много бабочек из цветной бумаги).

Дети прислушиваются, звук прекращается

Они кусают.

Дети произносят звук «з-з-з»

Соглашаются

Подпрыгивают за комаром, пытаясь его поймать руками

Дети прислушиваются

Муха, жук.

Дети произносят звук «ж-ж-ж».

Соглашаются

Изображают насекомых, летают, бегают в рассыпную, ползают на четвереньках

Рассматривают пчелу называя части насекомого

голова, туловище, ножки, крылышки, усики

Полосатое, черное и жёлтое

Божья коровка

Гусеница

Нет, она ползает

Соглашаются

Дети ползают как гусеницы по кругу друг за другом, а потом встают, руки в стороны и «машут крыльями», бегают по кругу, затем садятся на ковёр «присели на цветочки» и отдыхают.

Дети берут бабочек рассматривают и называют цвета.

Развитие внимания, мышления, памяти, зрительного и слухового сосредоточения

Развитие выполнения несложных физических упражнений

Расширить представления о насекомых, закрепление основных цветов.

Развитие психических процессов – внимания, мышления, памяти, зрительного и слухового сосредоточения.

Физминутка

Пальчиковая гимнастика

“Насекомые”

Я весёлый майский жук.

Знаю все сады вокруг.

Над лужайками кружу,

А зовут меня Жужу.

Не кусай, комарик злой!

Я уже бегу домой.

Пчела села на цветок,

Пьёт она душистый сок

Сжать кулак, указательный палец и мизинец развести в стороны – «усы», пошевелить ими.

Сжать кулачок, указательный палец вперёд (хоботок). Мизинец и большой пальцы, расслабив опустить вниз – «лапки»

Вытянуть указательный палец правой руки и вращать им, затем то же самое – пальцем левой руки

Развитие и умения- в выполнении пальчиковой гимнастики.

Беседа

Дети, насекомые бывают разные и все они нужны в природе, комарами, жуками, гусеницами и многими другими насекомыми питаются птицы, лягушки; пчёлы делают мёд, а бабочки опыляют растения, летая с цветка на цветок. Поэтому давайте всех насекомых, которых мы нашли сегодня в группе выпустим на улицу, когда пойдём на прогулку.

А теперь я вас приглашаю на просмотр мульт-песенки «Пчёлка Жу-Жу»

Соглашаются

Садятся на стульчики для просмотра мульт-песенки

Расширить представления о насекомых.

Формирование положительных эмоций

Рефлексия

Ребята вам понравилась мульт-песенка?

Про кого она?

Все верно, вы сегодня молодцы, повеселились и размялись!!!

Ну а сейчас мы переоденемся и пойдем на улицу выпускать насекомых.

Да понравилась

Про пчелку Жу-Жу

Идут переодеваться

Эффективное взаимодействие детей, доброжелательность