Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад комбинированного вида № 35 « Сказка»
городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан
КОНСПЕКТ
организованной образовательной деятельности
по познавательному развитию
на тему:
«Пожарный – герой, он с огнем вступает в бой»
в старшей группе
Подготовила и провела:
Хайруллина Венера Аксановна
воспитатель
высшей квалификационной категории
2018-2019 учебный год
Цель: закрепить знания воспитанников о профессии пожарного.
Программные задачи:
Образовательные:формировать и уточнять знания воспитанников о профессии пожарного, его боевой одежде, предметов-помошников, закрепить знания о причинах возникновения пожаров и доступных средствах пожаротушения, вспомнить правила поведения при угрозе или возникновении пожара.
Развивающие: развивать умение вызывать пожарную бригаду по телефону, способствовать развитию осмотрительности и осторожности.
Воспитательные: воспитывать у воспитанников чувство ответственности за шалость с огнем и чувство благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуациях.
Материалы и оборудование:картинки с иллюстрациями пожарного, его костюма, средств тушения пожара: пожарное ведро, лом, пожарная бочка, лопата, огнетушитель; ИКТ; аудиозапись пожарной сирены; плакаты опасных ситуации возникновения пожара и правил поведения при пожаре, номер телефона 01.
Предварительная работа:
-чтение художественных произведений: «Пожар», «Пожарные собаки» - Л. Толстой; «Рассказ о неизвестном герое», «Кошкин дом» - С. Маршак; «Безопасность малышам»
-рассматривание иллюстрации к ним.
-художественное творчество: рисование «Кошкин дом», «Пожар»; лепка «Пожарный»; аппликация «Пожарный»
-дидактические игры: туши пожар.
- заучивание домашнего адреса.
Воспитатель: сегодня мы поговорим о профессии людей, без которых мы не можем справиться в некоторых опасных ситуациях. Это профессию вы назовите сами. Есть люди, чья профессия – побеждать огонь, спасать людей, попавших в беду.
- Как же называют таких людей?
Воспитанники: пожарные.
Воспитатель: какими качествами должны обладать пожарные?
Воспитанники: сильные, бесстрашные, смелые, отважные.
Воспитатель: а каких людей не возьмут в пожарные?
Воспитанники: ленивых, трусливых, слабых.
Воспитатель: также каждый пожарный должен знать, какие предметы могут пригодиться для тушения пожара. Сейчас мы с вами тоже узнаем, что это за предметы с помощью загадок.
(воспитанники отгадывают загадки и выставляют на доску картинки с отгадками)
Загадки:
1. Красная макушка
Два ушка и дужка.
Пусто – бренчит,
А наполнишь – молчит. (пожарное ведро)
2. Лезет в пламя напролом
Инвентарь пожарный….(лом)
3. На колёсах, а не воз.
С водой, а не паровоз
Бока в поясах,
Всегда на часах. (пожарная бочка)
4. Висит – молчит,
А перевернёшь, шипит,
И пена летит. (огнетушитель)
5. Всем готова помогать
И копать и засыпать
Как зовут меня ребята?
Догадались все (лопата)
Просмотр презентации «Профессия пожарный»
Воспитатель: чтобы пожарным справиться с огнём, им нужно иметь специальную одежду, которая называется «боёвка», защищающую от огня и дыма. На голове у них стальная каска.
Воспитатель: а скажите, ребята, зачем пожарному каска?
Воспитанники: каска защищает голову от ударов, если на пожарного что-нибудь упадет.
Воспитатель: правильно, когда случается пожар – это очень опасно
Воспитатель: пожарный одет в брезентовый костюм, штаны и куртка сшиты из толстого брезента, на руках – рукавицы, а на ногах – прочные и удобные сапоги на толстой подошве. Ведь пожарный должен идти в огонь. Чтобы не надышаться едким дымом, пожарные носят специальные маски – противогазы.
Воспитатель: чем пожарные тушат пламя? Найдите на картинке предмет, о котором я буду говорить:
- специальный длинный шланг - (рукав);
- прибор, при помощи которого качают воду – (насос);
- ёмкость, в которой содержится пена, для тушения пожара – (огнетушитель);
- приспособление для безопасного дыхания в задымленных помещениях – (противогаз).
Физкультминутка “Не ошибись”
Воспитатель: я буду называть слова, а вы, услышав слово, относящееся к пожару, должны прыгнуть и хлопнуть в ладоши : пожарный, торт, пила, огнетушитель, пакет, кисть, каска, пожарный рукав, ноты, огонь, спички, 01, бинт
Воспитатель: кто из вас знает, на чем передвигаются пожарные по городу?
Воспитанники: на пожарных машинах.
Воспитатель: верно! В их распоряжении специально оснащенные пожарные машины ярко-красного цвета со складной лестницей на крыше. Когда они мчаться по улицам, то все другие машины уступают им дорогу, заслышав громкий звук сирены.
Воспитатель включает звук пожарной сирены.
Воспитатель: пожарных машин всегда несколько, а на каждой машине – бригада пожарных, которая состоит из 6 человек вместе с водителем. А дом, откуда выезжают эти машины называют «Пожарная часть».
Воспитатель: если вы почувствовали запах гари, увидели дым или огонь, что вы будете делать? Правильно, немедленно звоните по телефону 01, вызывая бригаду пожарных.
Воспитатель: а что еще нужно сообщить по телефону?
Воспитанники: город, адрес, фамилию, что горит.
Воспитатель читает стихотворение В. Нищева.
Если сильно пахнет дымом,
Лезет он в глаза и нос,
Медлить тут недопустимо.
Что же делать? – Вот вопрос.
А ответ какой хотите
Вы услышать от меня?
В миг по "01" звоните -
Нету дыма без огня.
Воспитатель: а сейчас потренируемся вызывать пожарную бригаду. Кто из вас знает, как вызывают пожарных?
Воспитанники по очереди подходят к телефону набирают номер «01» и вызывают пожарную команду, сообщают свой домашний адрес и что горит.
Воспитатель: вот мы и узнали, что профессия пожарного требует самоотверженности, ловкости, самообладания и быстроты реакции, силы и крепкого здоровья.
Вопросы и задания.
1. Какими качествами должен обладать пожарный? Почему?
2. Почему работу пожарного называют опасной?
4. Как вы думаете, что может стать причиной пожара?
3. Во что одеты пожарные?
6. Как пожарные тушат пожары?
7. По какому телефону нужно звонить при пожаре?
.png)
