«Парад вредных привычек»

«Парад вредных привычек»

Цель: Воспитание негативного отношения к вредным привычкам.

Задачи:

Пропагандировать здоровый образ жизни;

Формировать здоровые установки и навыки ответственного поведения; не поддаваться плохому влиянию;

Контролировать свои поступки;

Побуждать детей к формированию у себя хороших привычек, бережное отношение к своему здоровью.

Ведущий. Добрый день, ребята! Сегодня мы с вами будем веселиться!

(звучитФОНОГРАММА №1, под которую дети выходят, они символизируют вредные привычки)

Ведущий

Кто пришёл в нежданный час? 
Праздник здесь у нас сейчас.
Мы гостей уже не ждали,
Танцевали и играли.
Веселились всем на диво,
И одеты мы красиво.
А у этих странный вид-
Что-то он не веселит.
Кто такие? Отвечайте! Праздник наш не нарушайте!

(Ряженные дети по очереди читают слова, дети отгадывают)

Обжора

Я люблю покушать сытно,

Много, вкусно, аппетитно,
Ем я всё и без разбора.
Потому что я ( обжора)

Грязнуля

Не люблю, я братцы мыться.
С мылом, щёткой не дружу
Вот поэтому, ребята,
Вечно грязный я хожу.
И сейчас не потому ли
Назовут меня …(грязнуля)

Неряха
Честно я скажу ребятам
быть опрятным, аккуратным
Очень трудно самому,
Сам не знаю, почему?
Вещи я бросаю
И не найти я не могу.
Что схвачу, в том и бегу,
Где штаны? А где рубаха?
Я не знаю… (Я…Неряха)

Лежебока
Спортом я не занимаюсь
И никак не закаляюсь
Бегать, прыгать нету сил
Свет мне кажется не мил
Я - сутулый, я – хромой
Я для всех уже больной.

Хвастун

Поприветствуйте меня!
Хлопайте в ладоши!
До чего же умный я,
Добрый и хороший!
Мне, уверен, по плечу
Все дела на свете!
Людям помогать хочу,
Я за них в ответе!
Твердо я решил с утра,
Что в большом и в малом
Показать себя пора
Профессионалом!

Хулиган

Прихожу когда из школы.
Не сажусь я за глаголы:
Я иду во двор гулять
И прохожих задирать,
Ваньке я синяк поставил.
закурил я сигарету.
У Петра забрал конфету.
знаю, в будущем году
пиво пить уже начну.

Плакса

Плачу по делу, плачу без дела
Всем своим плачем уже надоела
Лишь утром вхожу в класс я.
мальчишки кричат …(Плакса)

Ябеда

Лишь услышу шум и гам,
Я бегу к учителям,
Говорю, что Дима с Петей
Подрались опять в буфете,
Тот контрольную списал,
Тот к уроку опоздал.
Ваня взял пенал у Светы,
На уроке ел конфеты,
Не дежурил утром в классе,
Подарил он жвачку Васе,
Вроде я для всех стараюсь,
Но и тут опять беда:
Почему- то называют
Меня ребята… (Ябеда)

Врун

Я вчера был на Луне!
Что, не верите мне?
Лунный камень я привёз.
Доставал рукой до звёзд.

Погулял я по Луне -
Как понравилось там мне!
Видел лунных человечков,
Перемолвились словечком.

Три руки у них, три глаза -
Не видал таких ни разу.

Погостил у них немножко
И обратно в путь дорожку.

Ведущий: Вы ему не верьте слишком.
Потому что он … (Врунишка)

Вредные привычки: Можно мы дадим вам советы?

Ведущий:Давайте, дети послушаем!

Вредные привычки: Хотите, хотите!!

Грязнуля
Никогда не мойте руки,
Шею, уши и лицо
Это глупое занятье
Не приводит ни к чему.
Вновь испачкаются руки,
Шея, уши и лицо.
Так зачем же тратить силы,
Время попусту терять…

Ведущий: Правильный совет даёт нам грязнуля?

Дети (хором) Нет!

Хулиган
Если вы ещё не твёрдо
В жизни выбрали дорогу
И не знаете, с чего начать
Бейте лампочки в подъездах-
Люди скажут вам «Спасибо»
Вы поможете народу
Электричество сберечь.

Неряха 
Бейте палками лягушек:
Это очень интересно,
Отрывайте крылья мухам
Пусть побегают пешком
Тренируйтесь ежедневно,
И наступит день счастливый-
Вас в какое- нибудь царство
примут главным палачом.

Вредные привычки:

Теперь вы знаете. Как стать такими, как мы,
Будете выполнять наши советы?

Дети (хором): Нет! Нет! Не будем!

Хулиган: Не будете? Вот мы вам сейчас! (Бежит с кулаками на детей)

ФОНОГРАММА №2. Дети обращаются к вредным привычкам

Вы компания на славу
Только нам не по пути.
Вы грустны, грязны, плаксивы
Вы неряхи, вы ленивы
И обжоры и слепцы
Словом попросту глупцы.

Нам - увы не по дороге
Уносите братцы ноги
Не найдёте среди нас
Вы друзей себе сейчас
Все мы любим умываться
И опрятно одеваться
Солнце , воздух и вода
Наши лучшие друзья.

Со здоровьем дружен спорт.

Стадион, бассейны, корт,

Зал, каток. Везде вам рады.

За старание, награду

Будут кубки и рекорды,

Станут мышцы ваши твёрды.

Только помните спортсмены

Каждый день свой непременно

Начинают с физзарядки.

Не играйте с дрёмой в прядки,

Быстро сбросьте одеяло,

Встали – сна как не бывало.

Песня «На зарядку становись!» ФОНОГРАММА №3

К спорту мы не равнодушны
Аккуратны и послушны
Вот любимые продукты
Витамины, соки, фрукты.
Мы сильны, крепки , красивы
Всем на зависть и на диво
Хором скажем вам сейчас
Нет вам места среди нас!

Грубить не будут дети.
не будут грызть ногтей.
И станут все на свете
Любить таких детей.
Подует свежий ветер,
Фиалки расцветут.
Исчезнут все невежи,
Навеки пропадут.

Кто жить умеет по часам
И ценит каждый час,
Того не надо по утрам
Будить по десять раз.

И он не будет говорить
Что лень ему вставать.
Зарядку делать, руки мыть
И застилать кровать.

Успеет он одеться в срок.
Умыться и поесть,
И раньше, чем звенит звонок,
За парту в школе сесть.

ФОНОГРАММА №4. Выходят дети. У них в руках модели часов, на которых установлено показание времени, соответствующее запланированным делам.

07.00Знай, дружок, что в 7 утра,

Хватит спать, вставать пора.

07.15А проснувшись, не лежи,

Зарядку сделай, постель застели.

07.30Вот и завтракать пора:

Каша ждёт тебя с утра.

07.40Как поел, портфель бери,

В школу с радостью иди.

08.00-13.00В школе слушай всё внимательно,

Будь прилежным и старательным.

14.00-16.00После школы погуляй,

Про обед не забывай.

16.00-18.00Пришло время постараться

За уроки приниматься.

Об одном не забывай

В промежутках отдыхай.

18.00-19.00Дома маме помоги,

И немного отдохни.

19.00-20.30Теперь можно погулять,

Можно книгу почитать,

Телевизор посмотреть,

Или с мамой посидеть.

21.00Знай, спокойный крепкий сон

Тебе очень нужен он.

Всем запомнить нужно!

Кто с режимом дружит,

Никогда не тужит!

Наши привычки формируем мы сами. Хочется надеяться, что те вредные привычки, о которых мы сегодня говорили, обойдут вас стороной. А для этого вы должны уметь сказать себе: «НЕТ вредным привычкам!» Давайте вместе вслух произнесём эту фразу.

Дети: СкажемВРЕДНЫМ ПРИВЫЧКАМ НЕТ!

Танец «Что такое доброта» ФОНОГРАММА №5

На этом наш парад завершён. Занимайтесь спортом, ведите здоровый образ жизни!