Кто у нас красивый ( 6мес)

Этап

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Универсальные учебные действия

Орг. момент

Беру малыша на руки, поварачиваю лицом к себе. Играю с ним в «бодашки».

Забодаю,забодаю

Смотрит

Смеётся

Развитие умений и навыков зрительно сосредоточиваться в вертикальном положении

Физминутка

Дую легко ему на шейку, грудку, читая стишок:

Кто у нас красивый?

Кто у нас пригожий?

Деточка – красивая,

Деточка – пригожая.

( Повторить игровые действия несколько раз, убедиться, что они доставляют малышу удовольствие.)

Улыбается

Развитие психических процессов внимание

Развитие личностных качеств положительные эмоции

Беседа

Поднести малыша к зеркалу, ласково спрашивая его:

Кто у нас красивый?

Кто у нас пригожий?

Дать ему возможность зафиксировать свое отражение в зеркале, поставить его ручки на зеркало, постучать пальчиком о зеркало, привлекая внимание малыша к своему отражению. Затем повернуть малыша к себе лицом и сказать:

Сашенька – красивая,

Сашенька– пригожая.

Повторить

Смотрит на своё отражение

Хлопает по зеркалу

Развитие умений и навыков зрительно сосредоточиваться в вертикальном положении, развиваем восприятие отраженного (игра с зеркалом).

Обучающая – побуждать ребенка сосредоточиваться взгляд на собственном отражении

Рефлексия

А теперь посмотри на себя. Какая ты у нас хорошенькая

(Положить ребенка на коврик перед зеркалом, чтобы он некоторое время понаблюдал за своим отражением.)

Смотрит на себя улыбается.

Воспитывающая –доверительные отношения