18
XVIII городская научно-практическая конференция школьников
Однородные и неоднородные
определения в прозе А. И. Куприна
Составил: Христолюбова С.В.,
учитель русского языка илитературы
Александр Иванович Куприн – великолепный рассказчик. Раскрывая идейные конфликты эпохи, писатель широко использует яркие образные выражения, в частности, ряды однородных и неоднородных определений.
Актуальность нашего исследования обусловлена непрекращающимся интересом к согласованным и несогласованным определениям, как к виду художественной речи.
Согласованные и несогласованные определения в художественной литературе служат средством выразительности, помогают ярко, образно и эмоционально представить картину мира. Обращение к художественным определениям ещё раз позволит нам увидеть многообразие и красоту родного языка.
Объект исследования: однородные и неоднородные определения.
Предмет исследования: однородные и неоднородные определения в прозе А.И. Куприна.
Цель работы: исследование особенностей и функций однородных и неоднородных определений в прозе А.И. Куприна.
Задачи:
Изучить особенности рядов однородных и неоднородных определений.
Рассмотреть функции однородных и неоднородных определений в прозе А.И. Куприна.
Проанализировать повесть А.И. Куприна «Олеся» в аспекте использования однородных и неоднородных определений
Глава 2. Однородные и неоднородные определения в прозе
А.И. Куприна
В данной главе мы рассмотрим однородные и неоднородные определения в прозе А.И. Куприна, выявим их состав, разновидности, а также определим функции в тексте.
Мы проанализировали однородные и неоднородные определения в пяти повестях и семи рассказах.
В целом, в данных произведениях нами выделено 124 ряда однородных определений и 91 ряд неоднородных определений.
Причемвстречается в ряду сочетание однородных и неоднородных определений – 30.
Также нам рассмотрены ряды, в которых находится хотя бы два определения:
Весь каменный огромный город дышал зноем, точно раскаленная печь..
Долгий осенний закат догорел.
Анализ произведений А.И. Куприна позволил нам выделить следующие группы рядов однородных определений:
1.Синонимические отношения («Олеся») [5, с. 28]:
– А ты, бывало, всегда такая невнимательная, скучная, сердитая.
– Бабушка! Милая, дорогая, золотая.
– Везде чувствовалась радостная торопливая тревога жизни.
Градационные отношения («Поединок») [7, с. 701]:
Между офицером и денщиком давно уже установились простые, доверчивые, даже несколько любовнофамильярные отношения.
Пояснительные отношения («Изумруд») [4, с. 423]:
Потом подошла сзади стройная, длиннотелая гнедая кобыла – метиска с жидкой темной гривой.
«Олеся» [5, с. 30]:
Два огромных синих пятна – одно над кистью, а другое повыше локтя – резко выделялись на белой, нежной коже.
Художественные определения («Обида») [6, с. 700]:
И вот газеты говорят, что из этих рук мы приняли деньги иудины, омоченные свежей человеческой кровью.
Густой, хриплый, непрерывный звук, казалось, выходил из-под земли и низко расстилался по ее поверхности.
Таким образом, в данной главе мы рассмотрели такие перечисленные понятия, как однородные члены предложения, особенности однородных и неоднородных определений.
Далее выделим основные ряды неоднородных определений.
В данном исследовании их получилось 87.
Перечислим ряды неоднородных определений:
Сочетание качественных прилагательных.
«Ночная фиалка» [6, с. 82], количество – 6:
Случайно взглянув на Агату, я увидел, что в ее зрачках горят странные тихие огоньки.
«Белый пудель» [6, с. 44], количество – 4:
Но не успели они сделать и десяти шагов, как с балкона понеслись новые пронзительные звуки.
Сочетанием качественных и относительных прилагательных.
«Тапер» [6, с. 73], количество – 6:
Но через несколько минут, когда подарки уже были розданы, зала наполнилась невообразимым гамом, писком и счастливым звонким детским хохотом.
Сочетанием относительных прилагательных или причастий.
«Олеся» [7, с. 334], количество – 12:
Коричневое сморщенное лицо колдуньи собралось в недовольную гримасу
§ 2. Функции однородных и неоднородных определений
В данном параграфе рассмотрим функции однородных и неоднородных определений и их роль в создании художественного образа.
1. Создание яркого художественного образа (художественные эпитеты):
Ночи стали теплее, в их густом влажном мраке чувствовалась незримая спешная творческая работа.
Ветер за стеной дома бесился, как старый, озябший голый дьявол.
Мной овладело тихое очарование этого торжественного, холодного безмолвия, и мне казалось, что я чувствую, как время медленно и бесшумно проходит мимо меня…
2. экспрессивная функция, для проявления определенных эмоций у читателя:
Это была нитка дешевых красных бус, известных в Полесье под названием «кораллов», – единственная вещь, которая осталась мне на память об Олесе, об ее нежной, великодушной любви.
В предсмертный печальный час молюсь только о тебе.
Пояснительная функция:
Одна хорошенькая тринадцатилетняя девочка, начинающая рано формироваться.
Вместе с тем с новой силой потянуло меня в лес, в одинокую покосившуюся хату.
Таким образом, функции однородных и неоднородных определений в прозе А.И. Куприна раскрывают образный и выразительный, гибкий язык писателя как мастера пейзажа, и каждый его пейзаж, как в жизни, не похож на другие. Для каждого найдены свои слова, свои крылатые выражения.
Творчество А.И. Куприна (1870-1938)
Жизнелюбивый талант А.И. Куприна, одного из «королей» русской прозы ХХ века, находил высокую оценку у писателей самых разных направлений.
Лев Николаевич Толстой говорил, что Куприн – это настоящий художник, громадный талант.
Александр Иванович Куприн родился 26 сентября (7 августа) 1870 года в захолустном Наровчате Пензенской губернии. Отца мальчик потерял на втором году жизни. В 1874 году мальчик с матерью переезжает в Москву и поселяется в общей палате вдовьего дома.
В формировании личности ребенка громадную роль сыграла мать, которая в глазах ребенка заняла место «верховного существа». Мать Александра Куприна была женщиной с сильным характером и высоким благородством, которая после смерти мужа, не имея средств к существованию, сумела воспитать троих детей. Авторитет матери оставался непоколебимым в течение всей ее жизни.
В 1877 году из-за тяжелого материального положения Любовь Алексеевна была вынуждена отдать сына в Александровское малолетнее сиротское училище. Казенная обстановка, злобные старые воспитатели, сверстники, – все это причиняло мальчику страдания.
В 1880 году он сдал вступительные экзамены во Вторую Московскую военную гимназию, которая затем была преобразована в кадетский корпус. В повести «На переломе» (1900) А.И. Куприн подробно запечатлел калечащие детскую душу нравы, тупость начальства, отчаянную тоску по семье и дому.
Детские и юношеские годы А.И. Куприна дают материал для отыскания его характерных особенностей как художника. Воспевание героического, мужественного начала, естественной и грубовато-здоровой жизни сочетается в творчестве писателя с обостренной чуткостью к чужому страданию.
Несмотря на мрачность быта в Кадетском корпусе, именно там родилась настоящая, глубокая любовь будущего писателя к литературе. К этому времени сам Куприн начинает пробовать свои силы в литературе (сперва в поэзии). Уже будучи юнкером, выступил в печати.
А.И. Куприн опубликовал в журнале «Русский сатирический листок» рассказ «Последний дебют» (1889).
В 1890 году, окончив Александровское училище подпоручиком, отправляется в 46-й Днепропетровский пехотный полк. Четырехлетняя служба столкнула Куприна с тяготами обыденной жизни и армейской действительности. Впечатления этой поры явились «запасом» на много лет вперед и послужили материалом для повестей и рассказов.
А.И. Куприн подает прошение об отставке и оказывается в Киеве. Он много печатается в местных и провинциальных газетах, пишет рассказы, очерки, заметки. Итогом этого времени были два сборника: очерки «Киевские типы» (1896) и рассказы «Миниатюры» (1897).
Произведения А.И. Куприна 1890-х годов неравноценны. Преодолению литературщины, заемных мелодраматических трафаретов и расхожих описаний способствовало подлинное познание жизни. В 1896 году, поступив заведующим учетом кузницы на рельсопрокатный завод Донецкого бассейна, А.И. Куприн пишет цикл очерков о положении рабочих – повесть «Молох». Это была уже во многом настоящая «купринская» проза «с ее метким и без лишества щедрым языком».
Так начинается стремительный творческий расцвет Куприна, создавшего на стыке двух веков большинство самых значительных произведений. Талант Куприна обретает уверенность и силу. Появляются произведения, выдвинувшие писателя в первые ряды русской литературы, – «Олеся» (1898), «Белый пудель» (1903), «Поединок» (1905).
В 1909 году писатель получает за три тома художественной прозы академическую Пушкинскую премию. Его талант радует сочным реализмом, «земным» колоритом.
Выходят в свет выдающиеся произведения писателя: «Суламифъ» (1908), «Гранатовый браслет» (1911).
А.И. Куприну, писателю и человеку, были свойственны эмоциональная натура, детская наивность и доверчивость. Он восторженно встречает германскую кампанию 1914-1918 годов.
В октябре 1919 года принимает сторону белых и по приглашению И. Бунина выезжает в Париж.
В эмиграции с наибольшей силой проявилась особенность художественного склада А.И. Куприна.
В Куприне неистребимо жил художник, который и в эмигрантской безбытности находил новые краски мастерства, становившиеся с годами все более совершенными.
Лев Николаевич Толстой считал язык А.И. Куприна «прекрасным».
В 1937 году глубоко больным А.И. Куприн вернулся на родину, а в 1938 году умер.
Таким образом, А.И. Куприн обладал простым и мудрым волшебством слова. Он оставил нам наследие, которое приближается к художественному уровню русской классики.
А. И. Куприн «Олеся"
Анализ повести А.И. Куприна «Олеся» в аспекте использования
однородных и неоднородных определений
Одним из самых поэтических произведений А.И. Куприна стала повесть «Олеся», написанная в 1898 году. «Дитя природы» Олеся – цельная и духовно богатая натура.
«Олеся» – повесть – вдохновенный гимн высокому счастью взаимной любви, светлый ее апофеоз, несмотря на трагический финал.
Ни одно из произведений А.И. Куприна не показывает так вдохновенно и целомудренно слияние двух сердец, как «Олеся».
В повести видно и мастерство А.И. Куприна – пейзажиста.
Анализ текста позволил выделить всего:
- однородных определений – 24;
- неоднородных определений – 16;
- соединений однородных и неоднородных определений – 6.
Приведем примеры рядов однородных и неоднородных определений.
Ряды однородных определений:
Я приник губами к Олесиной руке, неподвижно лежащей на одеяле, и стал покрывать ее долгими, тихими поцелуями.
Олеся с тихой, покорной лаской прижалась плечом к моему плечу.
Ряды неоднородных определений:
Ровно шесть дней била меня неотступная ужасная полесская лихорадка.
Ни совы, ни черного кота я не заметил, но зато с печки два рябых солидных скворца глядели на меня с удивленным и недоверчивым видом.
Ряд однородных и неоднородных соединений в повести:
Мне казалось, что ты меня таким далеким, чужим человеком считаешь, что даже простую дружескую услугу тебе от меня трудно принять…
Все черты бабы-яги, как изображает народный эпос, были налицо: худые щеки, втянутые во внутрь, переходили внизу в острый, длинный, дряблый подбородок, почти соприкасавшийся с висящим вниз носом; провалившийся беззубый рот беспрестанно двигался, точно пережевывая что-то: выцветшие, когда-то голубые глаза, холодные, круглые, выпуклые, с очень короткими красными веками, глядели, точно глаза невиданной зловещей птицы.
Данные ряды употребляются в повести в следующих функциях:
Для создания яркого художественного образа:
Я, как языческий бог или молодое сильное животное, наслаждался светом, теплом, сознательной радостью жизни и спокойной, здоровой чувственной любовью.
Ночи стали теплее; в их густом влажном мраке чувствовалась незримая спешная творческая работа природы…
Взошел месяц, и его сияние причудливо, пестро и таинственно расцветило лес, легло среди мрака неровными, иссиня-бледными пятнами на корявые стволы, на изогнутые сучья, на мягкий, как плюшевый ковер, мох.
В ней не было ничего похожего на местных девчат, лица которых под уродливыми повязками, прикрывающими сверху лоб, а снизу рот и подбородок, носят такое однообразное, испуганное выражение ее лица, раз его увидев, нельзя было позабыть, но трудно было его описать.
2. Создание художественно-эстетического воздействия на читателя.
… от сильного дневного жара и от быстрой езды кровь шумела у меня в голове точно нагнетаемая каким-то огромным, безостановочным насосом.
Мной овладело тихое очарование этого торжественного, холодного безмолвия, и мне казалось, что я чувствую, как время медленно и бесшумно проходит мимо меня.
Это позволяет читателю глубже, острее почувствовать страсть, любовь героев, пережить вместе их историю любви.
3. Пояснительная функция играет роль описания, разъяснения того времени, обстановки, помогающий читателю лучше почувствовать весь накал страсти.
Недалекий лес роптал и гудел с непрерывной, затаенной глухой угрозой…
4. Создание экспрессивно-эмоциональных чувств у читателя, вызывающее сопереживание за судьбу героев.
Почти целый месяц продолжалась наивная, очаровательны сказка нашей любви, и до сих пор вместе с прекрасным образом Олеси живут с неувядающей силой в моей душе эти пылающие вечерние зори, эти росистые, благоухающие ландышами и медом утра, полные бодрой свежести и звонкого птичьего гама, эти жаркие, томные, ленивые июньские дни.
– Обо мне ты и думать даже не хочешь! – воскликнул я, чувствуя, как во мне подымается горький, больной, недобрый упрек против Олеси.
Ведьма живет в каких-нибудь десяти верстах от моего дома… настоящая, живая, полесская ведьма!
Таким образом, на примере использования однородных и неоднородных определений в повести «Олеся» мы показали, что при помощи однородных и неоднородных определений А.И. Куприн показывает стремление человека быть ближе к природе, к ее живительным сокам.
Заключение
Александр Иванович Куприн – один из выдающихся русских писателей реалистов конца XIX века – начала XX века. Он был признанный мастер короткого рассказа и автор значительных повестей, в которых отражена широкая, многообразная картина русской жизни.
А.И. Куприн упорно овладевает искусством портретных характеристик, реалистического раскрытия внутреннего мира персонажей.Писатель прибегает к прямым публицистическим сентенциям, широко пользуется прямым противопоставлением и метафористическим сближением.
Характерной особенностью творчества А.И. Куприна является глубокое внутреннее единство всего лучшего, что им создано. Он верно служил искусство слова, которое объединяет людей.
Своеобразие стиля А.И. Куприна заключается в том, что он использует длинные ряды однородных определений, а самое главное – неоднородных определений.
Языковой особенностью его творчества является также сочетание однородных и неоднородных определений в одном ряду.
Писателю важно показать окружающий мир, русскую действительность во всем ее многообразии, отметив у предмета и цвет, и запах, и материал, а также передать тончайшие оттенки человеческих чувств.
Художественный мир Александра Куприна предстает богатым, ярким, добрым, несмотря на все противоречия и сомнения его творческого пути.
Спасибо
за внимание
