Спортивный досуг «Безопасность в лесу».
Дети заходят в зал и строятся в одну шеренгу.
Инструктор: Дети, вы любите ходить в лес? Сегодня мы с вами отправимся в поход. Но перед тем, как отправиться, мы вспомним, как называют людей, которые ходят в лес (туристы). А как одеваются туристы? Как называется место, где туристы отдыхают? (привал). Существуют правила поведения в лесу, от соблюдения этих правил зависит ваша безопасность. Прежде чем отправиться в лес, я хочу загадать загадки, и проверить, как вы знаете эти правила.
1. Пробираясь сквозь кусты, поотстань немного ты.
И к тому, кто впереди, слишком близко не иди.
А иначе, метко в глаз ударит (ветка).
2. Воду из реки не пей, плавают микробы в ней,
Но гораздо хуже пить из грязной ….(лужи).
3. Просят звери, просят птички:
«Не носи к нам в гости спички!».
Хоть в лесу и много дров, он не место для …. (костров).
4. Шапки красные в горошек у грибочков нехороших.
Говорят они:
«Уйдите! Нас в корзинку не кладите!». (мухомор).
5. Встретив дикую зверушку, не считай ее игрушкой,
ведь она не струсит и тебя …. (укусит).
Дети отгадывают загадки.
Молодцы, ребята, теперь мы знаем все, что нужно, можно отправляться.
Вводная часть «Прогулка».
В путь идем мы спозаранку.
Не забудьте про осанку.(ходьба в колонне по одному)
Мы походим на носках,(ходьба на носках)
А потом на пятках.(ходьба на пятках)
Впереди овраг преградой,
Перейти его нам надо. (широкий шаг)
Пойдем по бревнышку гуськом (ходьба гусиным шагом)
И ноги в речку окунем.
А потом пройдем мы боком (ходьба боком, приставным шагом)
И еще разок с прискоком.(поскоки с продвижением вперед)
Пробежимся все бегом, от друзей не отстаем.(бег в колонне по одному)
Ходьба, дети останавливаются.
Основная часть:
Инструктор: в лесу нам пригодятся ловкость, смелость и сноровка. Давайте проверим ваши умения и поиграем в игры-эстафеты. Дети делятся на две команды, отгадывают загадку:
Каркнул ворон
На сто городов,
На тысячу верст.
Сверкнет, мигнет,
Кого-то позовет?
(Молния и гром)
Инструктор:
- Ребята, вспомните, в какое время года чаще всего бывает гроза? (летом)
- В чем опасность молнии, грозы?(может загореться лес)
-Что делать, если гроза вас застала в поле, где ее лучше переждать? (в овраге, можно лечь, нельзя бежать по полю).
- А в лесу, где лучше укрыться? (под кустарниками, под деревьями опасно стоять).
Эстафета №1.«Спрячься от грозы».
Инструктор: в лесу бывают и другие опасности, послушайте стихотворение:
Дети взяли в руки спички -
Нет жилья у бедной птички.
После страшного огня,
Не осталось даже пня.
Да, это пожар!В сухую жаркую погоду, достаточно одной спички, чтобы лес загорелся!
- Какие причины возникновения пожара?
(разводить костер на сухой траве;разводить большие костры или костры при ветре; не потушенный костер; брошенная спичка)
- Как надо себя вести, чтобы не было пожара?
(не играть со спичками; уходя, надо убедиться, что костер потушен - лучше всего залить водой или засыпать землей)
-А если все-таки пожар начался, что надо делать?
(выбегать из леса и сообщить взрослым, звонить – 01).
Эстафета №2. «Затуши костер».
Инструктор: Все дети любят купаться в реке, приятно в жаркий день искупаться. Но перед тем как зайти в воду, надо вспомнить правила безопасного поведения на воде:
— без взрослых нельзя входить в воду
— нельзя прыгать в воду
— толкать друг друга в воде
— заходить глубоко
Эстафета №3. «Перепрыгни через ручей».
Инструктор: Где бы мы с вами ни находились, мы всегда встречаемся с насекомыми. А в лесу их много.Угадайте их по описанию - загадке:
1.Не птица, а с крыльями,
Над цветами летает,
Медок собирает. (пчела)
2.Самого не видно, а песню слышно. (комар)
3.Модница крылатая,
Платье полосатое,
Ростом хоть и кроха,
Укусит - будет плохо. (оса)
4.Кто над нами вверх ногами? ( муха)
Инструктор: Как могут навредить человеку эти насекомые? (пчела, комар, оса, муха). Необходимо знать, как защищаться от них:(надо смазывать части тела средствами, отпугивающие насекомых; хранить продукты в закрытой посуде; отправляясь в лес, надевать костюм, головной убор).
Если увидели осиное гнездо, не трогайте его, осы могут вылететь и ужалить.
Если около вас пчела, надо быть спокойным, не размахивать руками.
А еще есть такие насекомые – муравьи…
— встретив муравья, не обижай его, не будешь мешать, он тебя не укусит;
И очень опасное насекомое - клещ,осматривайте свое тело, так как он впивается под кожу, и разносит инфекцию.
Подвижная игра «Жуки и пчелы».
Играющие делятся на две команды: мальчики - «жуки», девочки - «пчелы». По команде «Жуки!» мальчики бегают по залу со звуком «ж-ж-ж», по команде «Пчелы!» девочки бегают со звуком «з-з-з».
Правила: звуки произносить четко и звонко, внимательно слушать команды. Когда жуки летают, пчелы стоят молча, и наоборот.
Заключительная часть:
Лесовичок: Кто в моем лесу гуляет,
Веселится и играет?
Ой, да это ребятишки, девчонки и мальчишки!
В гости ко мне пришли? Я Лесовичок, хозяин этого леса, за порядком слежу, все вижу.
Чтобы гулять в лесу, надо много знать и уметь.
Отгадайте мои загадки.
1. Растут в лесу сестрички,
Рыжие… ( лисички)
2. Я в красной шапочке расту
3. Под стройною осиною,
Меня узнаешь за версту,
Зовусь я… (подосиновик)
4. На пеньке сидят ребята,
Называют их... (опята)
5. Средь молодых сосенок
В блестящей темной шапочке
Растет грибок… ( масленок)
6. Серенькие шапочки,
Рябенькие ножки,
Под березой растут,
Как же их зовут? (подберезовики)
Все эти грибы сьедобные. А какие ядовитые грибы вы знаете? (дети отвечают)
Лесовичок: запомните, ядовитые грибы, или грибы, которые вы не знаете, оставьте,
не топчите. Уж, я то, знаю, что все грибы в лесу нужны, то белочка съест, то ежик, а мухоморами лоси лечатся.
Ягоды и растения тоже могут быть ядовитыми, если вы не уверены, не трогайте их. При отравлении грибами или ягодами необходимо обратиться к врачу. Запомните, ребята, каждая упущенная минута может стоить жизни.
Инструктор: Спасибо тебе, Лесовичок, ты нас много чему научил! А ребятам пора возвращаться в детский сад.
Двигательное упражнение « Лесной поход»
По дорожке, по дорожке,
Скачем мы на правой ножке.(прыжки на правой ноге)
И по этой же дорожке,
Скачем мы на левой ножке.(прыжки на левой ноге)
По тропинке побежим,
До лужайки добежим.(бег)
На лужайке, на лужайке
Мы попрыгаем, как зайки.(прыжки на двух ногах)
Стоп, присели, отдохнём, (дети садятся и выполняют дыхательное упражнение)
И домой пешком пойдём.(проходят шагом, обуваются)
