Нарваткина Раиса Викторовна
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад № 9» Россия, город Саранск.
Досуговое мероприятие «Путешествие в страну дорожных знаков» (для детей старшего дошкольного возраста)
Данное мероприятие «Путешествие в страну дорожных знаков» направлено на решение наболевших вопросов по снижению детского травматизма на дорогах и улицах. Помогает изучить и пропагандировать правила дорожного движения с использованием мультимедийного проектора, интерактивной доски, компьютерного класса, наглядного материала и игр.
Цель: формирование устойчивых навыков безопасного поведения детей
на улицах и дорогах.
Задачи: закреплять знания
детей о правилах дорожного движения.
Воспитывать чувств ответственности за свою безопасность и безопасность
людей.
Развивать внимание, координацию движений, быстроту реакции, умение ориентироваться в пространстве в играх и упражнениях.
Оборудование
Столики, фишки, 2 обруча,2 грузовика с верёвкой, кирпичики из конструктора (по количеству детей). 8 кеглей, стаканы с трубочками (по количеству детей),2 ориентира, 6 модулей основных цветов, 4-5 больших карточек с изображением дорожных знаков и по 4-5 маленьких карточек на каждый знак, плоскостные и объёмные дома, светофор, машины, плакаты.
Ход праздника
Звучит музыка. Дети входят в зал. Их встречает инспектор ГИБДД
Инспектор. Здравствуйте дети! Сегодня вы у меня в гостях, в стране дорожных знаков. Моя страна состоит из дорог и перекрёстков. Все здесь соблюдают правила дорожного движения. Вы покажете мне, как вы знаете правила дорожного движения? Эти правила созданы и для водителей, и для пешеходов. Всем известно, что несоблюдение правил дорожного движения приводит к серьёзным последствиям
1-й ребёнок
На дороге целый день
Сильное движение
Не остановить поток
Даже на мгновение
2-й ребёнок
Чтобы не случилось
Опасных столкновении,
Существуют правила
Дорожного движения
Дети исполняют песню «Правила дорожного движения» (аудисборник
«Песни для детей на стихи М. Пляцковского»).
Инспектор. Ребята скажите мне, кто следит за порядком на дорогах?
Дети: Инспектор ГИБДД.
Инспектор. Да это я! И сегодня я предлагаю вам принять участие в соревнованиях. Я приглашаю команду «Светофор» и команду «Огоньки» занять свои места. А начнём мы, как всегда с разминки.
Комплекс ритмической гимнастики «Правила движения» (под песню из репертуара шоу – группы «Не скучай»)
Инспектор. Молодцы! Упражнения вы выполняете отлично. А сейчас пора показать свои знания. Я буду задавать вопросы поочерёдно каждой команде. Ваша задача – коротко и быстро на них отвечать. За каждый правильный ответ вы получаете фишку. Кто наберёт больше фишек – тот и выиграл
Какой транспорт перевозит людей? (пассажирский)
К какому виду транспорта относится самолёт? (к грузовому)
Сколько сигналов у светофора? (три)
Где нужно переходить через дорогу? (по пешеходному переходу)
Какие бывают пешеходные переходы? (наземные и подземные)
Как называется участок дороги для движения транспорта? (проезжая часть)
Можно ли ездить в автомобиле детям без детского кресла? (нет, нельзя)
На какой сигнал светофора можно переходить дорогу? (на зелёный)
Для чего нужен жёлтый сигнал светофора? (чтобы приготовиться к движению)
Какой пешеходный переход самый безопасный? (подземный)
Инспектор. Молодцы! Вы отлично справились с заданиями.
Воспитатель. Ребята выучили стихи про пешеходный переход.
3 –й ребёнок
Полосатый переход
Пешеходов разных ждёт:
Идёт с коляской мама,
Идёт с собачкой дама.
4 –й ребёнок
Несёт малыш игрушку,
старик ведёт старушку.
Две девочки идут –
Машины смирно ждут.
И. Грунина
Воспитатель. А сейчас, ребята, поиграем и посоревнуемся. Покажем какие вы ловкие и дружные. Команды, стройтесь!
Эстафета «Автобус»
«Водитель», посадив в обруч двоих «пассажиров», перевозит их до ориентира и обратно.
Эстафета «Перевези кирпичи»
Дети поочерёдно перевозят в грузовиках кирпичи из конструктора) преодолевая препятствия – кегли (бегут «змейкой)
Эстафета «Подземный переход»
Дети в командах поочерёдно пролезают через тканевые лабиринты и бегом возвращаются обратно.
Эстафета «Заправка»
Воспитатель. Каждый знает, что, если не заправишь автомобиль – не поедешь. Ваша задача – подбежать к столику, выпить сок из одного стакана и передать эстафету другому. И так - пока все не заправятся
Воспитатель. А сейчас наши ребята расскажут стихи про светофор.
5 - й ребенок
Светофор нас в гости ждёт,
освещает переход.
Загорелся красный газ:
Задержать он хочет нас.
Если красный – нет пути,
красный свет – нельзя идти!
6 – й ребёнок
Жёлтый свет – не очень строгий:
Жди, нам нет пока дороги.
Ярко – жёлтый глаз горит –
Всё движение стоит.
7 – й ребёнок
Наконец зелёный глаз
Открывает путь для нас
Полосатый переход
Пешеходов юных ждет!
И. Грунина
Инспектор. Молодцы! А наше следующее задание - для капитанов.
Конкурс капитанов «Собери светофор»
Из нескольких модулей нужно собрать сигналы светофора в правильном порядке.
Инспектор.В моей стране очень много дорожных знаков. Какие вы знаете?
Ответы детей.
Воспитатель. А мы и стихи о дорожных знаках знаем. Ребята, выходите!
Ребёнок со знаком «Пункт первой медицинской помощи»
Я не мыл в дороге руки,
Поел фрукты, овощи.
Заболел. Вот вижу пункт
Медицинской помощи.
Ребёнок со знаком «Въезд запрещён»
Тормози, водитель. Стой!
Знак – запрет перед тобой.
Самый строгий этот знак,
Чтоб не въехал ты впросак.
Должен знак ты соблюдать,
Под кирпич не заезжать.
Ребёнок со знаком «Остановка автобуса или троллейбуса».
Остановка, толпится народ.
Скоро автобус сюда подойдет.
Здесь ждут транспорт городской,
Едут в офис, в цех, домой.
Едут в школу, в детский сад,
В праздник едут на парад.
В уличном круговороте
Транспорт городской в почёте!
И. Грунина
Общая игра «Найди свой знак»
Каждый ребёнок получает маленькую карточку с изображением дорожного знака. На полу выкладывают 4-5 больших знаков. Дети двигаются под музыку врассыпную. По окончании музыки дети должны найти на полу знак, изображённый на своей карточке, и встать возле него в круг. Чей круг построится быстрее, те и выиграли.
Инспектор. Вот соревнования и закончены. Молодцы! Подведём итоги.
Объявления результатов. Награждение.
Инспектор. Наша встреча подошла к концу. Вы – молодцы! Я вижу, что вы очень хорошо знаете правила дорожного движения. А на прощание давайте споём весёлую песню, ведь с песней и дорога короче и веселей.
Дети исполняют песню «Весёлые путешественники» (сл. С. Михалкова, муз. М. Старокодомского)
На последнем куплете дети маршем уходят из зала.
.png)
