муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
города Новосибирска «Детский сад № 398 «Ласточка» комбинированного вида»
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ВОЛШЕБНЫЙ СУНДУК»
ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШИХ И ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ ГРУПП
Автор:
Охтень Галина Витальевна
(музыкальный руководитель, высшая квалификационная категория)
Новосибирск 2022
Цель: создание мотивации к получению новых знаний в радостной атмосфере праздника.
Программные задачи:
- Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, развивать умение объединяться для совместной игры.
- Развивать внимание, логическое мышление, устную речь.
- Развивать интерес к художественной литературе, русским сказкам.
- Закреплять представления о здоровом образе жизни.
- Развивать интерес к подвижным играм.
- Способствовать развитию творческой активности детей в доступных видах музыкальной исполнительской деятельности.
- Развивать навыки музыкально-ритмических и танцевальных движений, практические навыки выразительного исполнения песен.
Участники:
Дети старших и подготовительных групп.
Герои (взрослые):
Ведущий
Спортивный Заяц
Доктор Айболит
Весёлая Нотка
Лиса Патрикеевна
Оборудование для проведения праздника, эстафет и игр:
-Звуковое оборудование на главной площадке
- Музыкальный центр в пункте «Весёлая нотка»
- Сундук с четырьмя замками, четыре ключа (находятся у героев). Сундук можно изготовить из картонной коробки, замки – из ламинированного картона.
- Подарки для детей (находятся в сундуке), это могут быть тематические раскраски, например, раскраски с алфавитом.
- Карточки с изображением героев праздника (Спортивный Заяц, Доктор Айболит, Весёлая Нотка, Лиса Патрикеевна)
- Атрибуты для проведения эстафет
Праздник проводится на улице, на территории детского сада.
Сценарий праздника рассчитан на участие в нём не более четырёх групп детей. В начале и конце праздника дети всех групп собираются на главной площадке, затем расходятся по своим маршрутам – это четыре пункта, расположенные с разных сторон здания детского сада по периметру. Каждая группа перемещается по всем четырём пунктам, где их ждут сказочные герои, в последнем пункте сказочный герой даёт детям ключ. Пребывание на каждом пункте составляет в среднем 6 минут.
Ход праздника
Звучит веселая музыка, дети старших и подготовительных групп собираются на площадке около крыльца.
Ведущая:
Доброе утро! Здравствуйте, дети!
Очень мы рады сегодняшней встрече!
По Родине нашей День Знаний идёт –
Учиться спешит самый разный народ.
Очень весело сегодня
Голоса детей звенят.
Потому что "Праздник Знаний"
Отмечает детский сад!
А сейчас я предлагаю всем ребятам поздороваться с нашим детским садом и громко, дружно сказать: «Здравствуй, садик! Это я!» и весело помахать руками. Давайте попробуем.
Дети с ведущим повторяют фразу «Здравствуй, садик! Это я!».
Молодцы. А теперь я буду начинать стихи, а вы будете их заканчивать словами «Здравствуй, садик! Это я!».
Ведущая:
Встали рано мы сегодня,
Нарядились мы не зря.
И сегодня скажем саду:
Все: «Здравствуй, садик, это я!»
Ведущая:
Ласковый сентябрь сегодня,
На листке календаря.
Мы пришли и улыбнулись:
Все: «Здравствуй, садик, это я!»
Ведущая:
Много нас: смешных и разных,
Вместе - дружная семья.
Раздается отовсюду:
Все: «Здравствуй, садик, это я!»
Ведущая: Ребята, я сегодня утром пришла в детский сад и обнаружила около своего кабинета какой-то таинственный сундук. Вы не знаете, что это за сундук? Нет? Давайте внимательно осмотрим его. На сундуке письмо. Читает. «Сундук знаний». Так, так… «Чтобы сундучок открыть, ключи вам надо раздобыть».
Сундук закрыт на четыре замка. Где же нам найти ключи, чтобы открыть его и посмотреть, что же он скрывает? Я догадалась! Нам надо отправиться посказочным маршрутам и найти ключи для нашего сундучка! Вы готовы к путешествию и приключениям? Тогда отправляемся в путь!
А вот фишки (карточки с изображением героев), которые вам нужны для поиска ключей.
Ребята, я воспитателю вашей группы передам эти фишки, и вы отправитесь на поиски волшебных ключей для сундука.
А когда вы найдёте ключи, мы снова все здесь соберёмся и откроем таинственный сундук!
Каждая группа получает фишку с условным изображением первого пункта своего маршрута. Там их встречают сказочные герои. Пребывание на каждом пункте должно длиться около шести минут, затем рассчитывается время – примерно одна минута – для перехода в следующий игровой пункт.
СКАЗОЧНАЯ ПОЛЯНКА
Лиса Патрикеевна:
Здравствуйте, гости дорогие. Заходите на мою полянку, располагайтесь.
Я – Лисонька-Лиса, всему лесу краса, пришла к вам из русской народной сказки «Алёнушка и Лиса». Сижу тут на полянке и книжку читаю! А вы, ребятки, книжки читать любите? Сказки знаете?
А зачем вы ко мне пожаловали? Дети отвечают.
Я добрая лисичка, хорошим деткам помогаю! Но сначала нужно загадки мои разгадать! Сегодня День знаний, вот я и посмотрю, много ли вы сказок знаете!
ЗАГАДКИ.
1.
Парень слез с любимой печки,
За водой поплелся к речке.
Щуку в проруби поймал -
И с тех пор забот не знал. (Емеля.)
2.
На кочке болотной
Невестушка ждет,
Когда же за нею
Царевич придет. (Царевна-лягушка.)
3.
Много серебра и злата
В сундуках своих он спрятал,
В мрачном он дворце живет
И чужих невест крадет. (Кощей Бессмертный.)
4.
Сладких яблок аромат
Заманил ту птицу в сад,
Перья светятся огнем,
И светло в ночи, как днем. (Жар-птица.)
5.
Из муки он был печен,
На окошке был стужен.
Убежал от бабки с дедом,
А лисе он стал обедом. (Колобок.)
6.
Гуси-лебеди летели,
Унести детей хотели.
Что за дерево стояло
И ребят от них скрывало? (Яблоня.)
7.
Стоит в поле дом чудесный, он не низок, ни высок
Вы узнали, что за сказка? Ну-ка, хором…… (Теремок)
8.
У отца сынок был странный - симпатичный, деревянный,
И любил папаша сына – шалунишку… (Буратино).
9.
И на мачеху стирала, и горох перебирала.
Хороша, как солнышко. Кто же это? (Золушка)
10.
Любит мёд, друзей встречает и ворчалки сочиняет.
А ещё пыхтелки, кричалки, сопелки…Ух!
Забавный медвежонок… (Винни-Пух).
11.
Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла своё.
А ну, подскажите, как звали её? (Красная Шапочка)
12.
Возле леса, на опушке
Трое их живёт в избушке,
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Отгадайте без подсказки
Кто герои этой сказки? (Три медведя)
Молодцы, ребята! А теперь поиграйте со мной!
Проводится подвижная игра «Затейники».
Лиса: Встаньте все в круг, поверните ножки направо и идём по кругу!
Ровным кругом, друг за другом
Мы идём за шагом шаг.
Стой на месте, дружно вместе
Сделаем вот так
Лиса показывает движение, а дети его повторяют. Каждый раз слова говорятся всё быстрее. 2-й вариант игры: ведущим игры становится кто-то из детей, которого выбирают по считалке.
Лиса благодарит детей, даёт фишку с изображением следующего игрового пункта, либо даёт ключ последней группе.
СПОРТИВНАЯ ПЛОЩАДКА
Детей встречает ЗАЯЦ.
Я – спортивный ЗАЙЧИК! Быстро бегаю! Высоко прыгаю! И вообще люблю заниматься спортом! А всё потому, что делаю зарядку каждый день!
Все собрались? Все здоровы?
Бегать и играть готовы?
Ну, тогда все подтянитесь,
Не зевайте, не ленитесь,
На разминку становитесь!
Разминка «Повторяй» (Дети повторяют то, о чём говорит Заяц, можно 3-4 раза с ускорением):
Раз, два – хлопай, хлопай.
Раз, два – топай, топай.
Раз, два – улыбнись,
Три, четыре – потянись.
Высоко попрыгали, ножками подрыгали,
Крикнули «Привет!» друг другу.
Повернулись все по кругу.
Вправо, влево наклонись
и друг другу поклонись.
А теперь коленки вместе, начинаем бег на месте.
Быстро, быстро побежали, всё закончили, устали.
А вы, ребята, зачем пожаловали ко мне? (дети отвечают).
Хорошо, ребята, чем смогу – тем помогу. Но сегодня День знаний, вот я хочу проверить, знаете ли вы, какие виды спорта бывают? Какие спортивные игры вы знаете? Отгадайте мои загадки!
1 загадка:
В честной драке я не струшу,
Защищу своих сестер.
Бью на тренировке грушу,
Потому что я... (боксер)
2 загадка:
Защита не дремлет,
В атаку идём,
К щиту приближаясь,
Мяч в корзину кладем. (Баскетбол)
3 загадка:
По водным дорожкам
Плывут наши асы,
То баттерфляем,
То кролем, то брассом. (Плавание)
4 загадка:
Удачный пас – в ворота гол!
Как называется игра? (Футбол)
Игра - эстафета «Веселый платочек».
Для проведения эстафеты понадобятся два платка, два ориентира – конуса и две мягкие игрушки – морковки. Делятся на две команды. Командам необходимо разбиться по парам. Каждая пара берёт платок за уголки. На середину платка кладут мягкую игрушку - морковку и несут вместе, обходят ориентир и бегут обратно передавать эстафету другой паре.
Заяцблагодарит детей, даёт фишку с изображением героя следующего игрового пункта или даёт ключ последней группе.
ИГРОВАЯ ЗОНА «ПАСЕКА»
Доктор Айболит:
Здравствуйте, дети!
Если кто попал в беду,
Вмиг на выручку приду
Ведь любого исцелит
Добрый доктор Айболит.
Скажите же скорей, у вас ангина?
Дети: Нет!
Доктор Айболит: Скарлатина?
Дети: Нет!
Доктор Айболит: Аппендицит?
Дети: Нет!
Доктор Айболит: Малярия и бронхит?
Дети: Нет!
Доктор Айболит (ходит, слушает и осматривает детей).
Доктор Айболит:
Попрошу всех ровно встать
Что скажу, то выполнять!
Все дышите, не дышите (2 раза)
Выдохните, а теперь вдохните!
Вместе руки поднимите. (2 раза)
Превосходно! Опустите!
Наклонитесь, разогнитесь
Встаньте прямо, улыбнитесь!
А теперь сделаем МАССАЖ ЛИЦА «НЕБОЛЕЙКА»:
Чтобы горло не болело (поглаживание сверху вниз)
Мы его погладим смело.
Чтоб не кашлять, не чихать, (указательным пальцем растираем крылья носа)
Будем носик растирать.
Лоб мы тоже разотрем (ко лбу ладони «козырьком»)
Ладошку держим козырьком.
«Вилку» пальчиками сделай (раздвинуть указательный и средний пальцы и растирать точки перед и за ушами)
Массируй ушки ты умело.
Мы здоровья наберём - (надавливаем точки между большим и указательным пальцем)
Нам простуда нипочём!
Доктор Айболит:
Да, доволен я осмотром,
все здоровы и к испытаниям готовы.
Ребята, а что нужно кушать, чтобы укреплять здоровье?
А чипсы, конфеты, шоколадки, жвачки, газировка полезны?
Какие сладости полезны? (Мёд, фрукты, ягоды)
Я вам загадки загадаю, а вы попробуйте отгадать.
Вкусный он и очень сладкий
Быть здоровым помогает.
Его пчелы собирают. (Мёд)
Синий мундир,
Желтая подкладка,
А в середине - сладко. (Слива)
Ты на лампочку похожа
И на Ваньку-встаньку тоже.
У тебя румяный бок,
А откусишь — брызнет сок. (Груша)
Вот румяный толстячок,
Бархатистый сюртучок,
В пузе косточка резная.
Как зовут его? Я знаю! (Персик)
Круглое, румяное
Я расту на ветке:
Любят меня взрослые
И маленькие детки. (Яблоко)
ЭСТАФЕТА «ПРИНЕСИ ЯБЛОКО»
Приготовить три контейнера, в одном из них лежат «конфеты» (из картона) и «яблоки» (красные шарики), два свободных. Дети делятся на две команды. Задача: по одному добежать до контейнера, выбрать «яблоко», принести в пустой контейнер своей команды. Та команда, которая быстрее заполнит свой контейнер «яблоками», считается победившей.
Доктор Айболит:
Каждый должен твердо знать:
Здоровье нужно сохранять.
Нужно правильно питаться,
Нужно спортом заниматься,
Руки мыть перед едой,
Зубы чистить, закаляться
И всегда дружить с водой.
И тогда все люди в мире
Долго- долго будут жить.
И запомни, ведь здоровье
В магазине не купить!
Доктор Айболит благодарит детей и даёт фишку с изображением следующего игрового пункта, либо ключ последней группе.
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА
ВЕСЁЛАЯ НОТКА.
Здравствуйте, ребятки, хотите узнать, кто я?
На листочке, на страничке –
То ли точки, то ли птички.
Все сидят на лесенке
И щебечут песенки. Дети – Ноты!
Да, я – ВЕСЁЛАЯ НОТКА!
Я люблю петь и танцевать! А вы любите? Давайте вместе споём песенку!
Дети поют знакомую песню по выбору.
Зачем пожаловали, ребята? Чем я могу вам помочь?
Хорошо, я вам помогу, но сначала угадайте мои загадки!
Загадки.
Рот открывши, словно кит,
Он на трёх ногах стоит.
Много клавиш,
Есть педаль,
А зовут его (Рояль).
На плече она лежит,
Тоненько играет.
И по ней смычок скользит,
Звуки извлекает. (Скрипка)
Очень незаметная
Маленькая трубочка,
Но играет весело,
И зовётся (Дудочка).
Молодцы! А теперь становитесь в кружок!
Танец-игра «Буги-Вуги».
Весёлая нотка благодарит детей, даёт фишку с изображением следующего игрового пункта либо даёт ключ последней группе.
Все группы детей, выполнив задание, получают ключи от сундука знаний и возвращаются на площадку перед крыльцом, где их дожидается ВЕДУЩАЯ.
Ведущая:
Какие вы молодцы. Трудно вам пришлось? Расскажите. Дети отвечают.
Я думаю, что справиться с заданием вам помогла ваша крепкая дружба и взаимовыручка. Вы все большие молодцы!
Так давайте же откроем этот сундук знаний.
От каждой группы один ребенок приносит свой ключ.
Ведущая открывает сундук. В нем подарки (призы). Раздача.
Ведущая:
Позолотил сентябрь листву
И с радостью пойдем мы снова.
Туда, где знания живут!
Где подарить их нам готовы!
Ребята, счастливого пути в страну знаний.
Дети под музыку свободно танцуют.
.png)
