Родительское собрание в средней группе «Давайте познакомимся!»
Цель: знакомство родителей друг с другом, с воспитателями, учителем-логопедом, педагогом-психологом, установление позитивных отношений, создание положительной эмоциональной атмосферы.
Задачи: познакомить родителей с задачами, планом работы на учебный год; рассмотреть возрастные и индивидуальные особенности детей 4-5 лет; рассказать о работе учителя-логопеда в группе; повышение педагогической культуры родителей.
Место проведения: групповая комната.
Ход собрания:
Родители заходят в группу и рассаживаются за столы.
1. Вводная часть.
Добрый вечер, уважаемые родители! Спасибо, что нашли время и пришли на родительское собрание, мы очень рады видеть вас в нашей уютной группе.
Сегодня знаменательное событие первое родительское собрание в нашей группе. В детском саду вашим детям и вам вместе с нами предстоит прожить еще долгих три года. Станут ли эти годы для вашего ребенка, а значит и для вас счастливыми, интересными, запоминающимися - это, во многом, зависит не только от нас, но и от вас, от вашего участия в жизни группы и детского сада, от вашего взаимодействия не только с воспитателями, но и с другими родителями группы. Во время первой нашей встречи хочется, чтобы состоялось знакомство, которое позже, надеюсь, перерастет в теплые дружеские отношения. Нередко бывает, что родители детей одной группы, встречаясь, даже не знают друг друга. И это очень мешает общению. Поэтому предлагаю познакомиться.
Для знакомства друг с другом проведем игру с мячиком.
Встаньте, пожалуйста, в круг. Передавая мяч по кругу, называете свое имя и сообщаете чья Вы мама или папа.
Например, я Нагорная Наталья Анатольевна, воспитатель средней группы «Пчелки». (Завершает круг Софья Константиновна).
Позвольте вам представить присутствующих педагогов ДОУ
Педагог - психолог: *******
Учитель - логопед: ********
Мы с вами познакомились и теперь с хорошим настроением переходим к серьезным вопросам.
2. Основная часть
О возрастных особенностях детей 4-5 лет Вам расскажет педагог-психолог нашего учреждения.
Учитель-логопед расскажет об особенностях работы в логопедической группе.
Софья Константиновна познакомит Вас с результатами педагогического мониторинга (диагностика).
Обратная связь с родителями. Родители задают интересующие их вопросы.
Организация образовательного процесса в средней группе.
Воспитатель: Уважаемые родители, хочу вас познакомить с режимом дня в нашей группе и прошу соблюдать его. Приём детей с 07:30 до 8:00. В этом году утренняя зарядка у нас проводится в физкультурном зале в 8.00. Затем идёт завтрак и начинаются занятия. Если вы опоздали и пришли во время зарядки, подождите, пока она закончится в раздевалке. В этом году мы будем продолжать заниматься физкультурой, и для этого детям необходима спортивная форма (оранжевая футболка, чёрные шорты, чешки). Для музыкальных занятий для девочек необходима юбочка.
В нашей группе проходит 11 занятий в неделю, это рисование, лепка, аппликация, музыкальное занятие, физкультурное занятие, занятие по математике, ознакомление с окружающим миром, развитие речи и конструирование. Все занятия проходят в игровой форме. Каждый день проводится по 2 занятия по 20 минут. В течение дня проводятся различные подвижные игры, разучиваются пальчиковые игры и потешки, проводятся индивидуальные беседы с детьми.
Важные моменты в режимном процессе:
- Приход до 8.00 (если не приходите в этот день в д/с – звонить)
- Утренняя зарядка будет проходить в спортивном зале, поэтому ребенка нужно приводить вовремя. Успевайте приходить до начала гимнастики, но если по каким-то причинам не получается, то ребёнка не оставляйте одного ни в раздевалке, ни в группе до прихода воспитателей с зарядки – ждите обязательно.
- Ровно в 9.00 начало занятий (расписание на стенде).
- Девочки приходят в д/с причёсанные.
- После больничного и отпуска со справкой.
- В шкафчиках достаточно запасных вещей, расческа (В сумочке), пустой пакет.
- Спортивная форма (майка, чешки, шорты) подписаны!!!
- На верхней одежде петельки. Обязательно!!!
- Оплата за посещение Д/С до 25 числа месяца.
- Во время болезни ребенка, отпуска родителей - пропуски по уважительной причине и в оплату не входят. Пропуски без уважительной причины идут в оплату.
- Не забывайте зарегистрироваться в журнале приема и выдачи детей. Это ваша ответственность за своих детей.
- В нашем саду принято посезонно выполнять поделки вместе с детьми, участвовать в конкурсах, о которых вам будут сообщать воспитатели.
Скажите, можно одной ладошкой сделать хлопок? Нужна вторая ладошка. Хлопок – это результат действия двух ладоней. Воспитатель – это только одна ладошка. И какой бы сильной, творческой и мудрой она не была, без второй ладошки (а она в Вашем лице, дорогие родители) воспитатель бессилен.
Отсюда можно вывести правило: Только сообща, все вместе, мы преодолеем все трудности в воспитании детей.
Мы уверены, что все родители будут принимать активное участие в жизни группы, но мы бы хотели выбрать из вас несколько человек в
родительский комитет.
Выбор родительского комитета.
Обратная связь с родителями
Родители задают интересующие их вопросы. Воспитатели раздают буклет родителям «Что должен знать и уметь ребенок 4-5 лет».
3. Заключительная часть
Решение родительского собрания:
1. Принять к сведению содержание буклета.
2. Педагогам и родителям осуществлять взаимодействие друг с другом, стремясь к выполнению главной задачи-созданию благоприятных условий для образования детей в сложившемся коллективе.
3. Утвердить родительский комитет в следующем составе:
.png)
.png)
