Сценарий праздника "Прощай,Азбука"

Конспект занятия

Сценарий в помощь для учителей начальных классов

Игнатьева Зинаида Владимировна

25 сентября 2022

468

Содержимое публикации

Автор: Игнатьева Зинаида Владимировна,учитель начальных классов МБОУ Шустиковская ООШ

Сценарий праздника «Прощай, Азбука»

Зал оформлен красочными плакатами: « Прощай, Азбука!», « Аз , Буки - потом и науки» , разноцветными шарами. Нарядно одетые первоклассники входят в зал под мелодию песни Ю.Чичкова« Школьная страна».

В руках у них – « Азбуки». Дети встают полукругом к гостям.

Учитель:

Дорогие ребята! Уважаемые родители! Сегодня у нас необычный день. Мы закончили первую школьную книгу « Азбука».

1 ведущий

Вы в школе почти целый год отучились,

Вы много успели и много узнали.

Писать и считать вы уже научились

И первые книги свои прочитали.

2 ведущий

А верным помощником в этом вам стала

Первая главная книжка,

И первые буквы она показала

Девчонкам своим и мальчишкам.

1 ведущий

Буквы потом сложились в слова,

Слова в предложенья и фразы.

Огромный и красочный мир тогда ,

Открылся, ребята, вам сразу.

2 ведущий

Вы прочтёте хороших книг немало,

Пускай года пройдут и много-много дней.

Вам эта книга другом стала,

Мы этот праздник посвящаем ей!

За это время вы очень выросли, многое узнали, многому научились, испытали первые трудности и научились их преодолевать. Пролетели дни, недели, месяцы напряжённого труда. Первая ступенька на лесенке знаний - это общий труд, как для вас, так и для ваших родителей. Поздравляю вас с первой серьёзной победой! Вам слово, дорогие первоклассники.

1.За окном сосульки тают,

День приветливый такой.

Нынче праздник в первом классе-

День прощанья с Азбукой.

Первоклассники исполняют песню на мотив «Ветер с моря дул».

(Каждая строчка исполняется 2 раза.)

Посмотри на нас-

Это первый класс.

Как же хороши

Эти малыши.

Буквы знаем мы,

Знаем тоже счёт.

И у нас теперь

Дел невпроворот.

Школа поскорей

Открывай нам дверь.

Мы теперь твои

Все ученики.

Обещаем мы:

Вас не подведём.

Будем получать

Мы отметку «пять».

Машинисты и ткачи,
Трактористы и врачи
Лесорубы и шахтёры,
Комбайнеры и актеры,
Повара и кузнецы,
Водолазы и певицы,
Все когда-то в первый раз
Приходили в первый класс.
Все ходили в первый класс,
Наша очередь сейчас.
Сценка:

Первоклассник (недовольно отвернувшись):

Зачем в школу мне идти?

Я читаю лет с пяти.

Нужен этот первый класс!

Ухожу домой сейчас,

Попрошу купить компьютер,

Буду целый день играть.

В Интернете «зависать».

Ведущий: Подожди, не торопись,
Лучше к школе приглядись.
И, поверь мне, в Интернет,
Грамотой, не овладев,

подключаться толку нет:
Насмешишь весь белый свет.

Первоклассник :

Как же так? Ведь я читаю,

Цифры знаю, буквы знаю.

(показывает на букву «Р»):

- Эту тоже?

Первоклассник :

Ну, а как же?!

Скажет каждый во дворе:

«Перед вами буква -Рэ- ».

Буква Р:

Я не рэ! Я не рэ! Я не рэ!

Хоть пишусь я во «дворе»!

Ты найдешь меня в «горах»,

«Тундре», «речке», «берегах».

Рокочу я громким громом

И реву звериным ревом-

Вот тигриным например.

Моё имя – буква «ЭР»!!!

Первоклассник :

Извините, я не знал,

Но я правильно читал…
1.Мы смешными малышами
В первый раз пришли в наш класс
Нам азбуку с карандашами
Подарили в первый раз.
2.И шарики воздушные
Мы унесли с собой.
Счастливые, веселые,
Вернулись мы домой.
3.Но праздники кончаются
И наступают будни
И труд наш ученический,
Порой довольно трудный.
4.И маме с папой не понять
Как трудно было прочитать
Нам в первый раз "Ау", "Уа"
Такие сложные слова.

5.Очень трудно, очень трудно,
Потому что в первый раз
Азбуки страницы прочитали,
Буквы 33 узнали
И теперь любую книжку
Мы прочтем без передышки.

6.Были мы просто ребятами
Стали теперь мы читатели
Нет среди нас лентяев -
Все мы прекрасно знаем,
Важно буквы все знать
Важно учиться читать.

Мини-пьеса "Лиса, тетерев и зайчата"
Действующие лица: лиса, тетерев Терентий, двое зайчат.
Оборудование: макет (ширма) дерева с дуплом, куст, плакат с надписью "Зайцы! Здесь ходит лиса!".
(Тетерев сидит на дереве или аналогичном возвышении. Рядом висит плакат "Зайцы! Здесь ходит лиса". Выбегают зайчата.)
ЗАЙЧАТА: Здравствуй, дядюшка Терентий!
ТЕРЕНТИЙ: Здравствуйте, зайчата. Что вы здесь делаете?
ЗАЙЧАТА: Играем.
ТЕРЕНТИЙ: А разве вы не видите плакат, который я написал для вас? Прочтите его.
ЗАЙЦЫ: А мы читать не умеем.
Мы не научились!
Мы пока только иностранные языки изу-чаем,
ТЕРЕНТИЙ: И какие же вы иностранные языки изучаете?
ЗАЙЦЫ: Я научился лаять по-собачьи: Гав! Гав!
- А я мяукать по-кошачьи: Мяу! Мяу!
ТЕРЕНТИЙ: Очень хорошо! Эти иностранные языки вам, может быть, очень пригодятся в жизни. Но всё-таки обязательно нужно научиться читать. Если бы вы умели читать, то прочитали бы на этом плакате "Зайцы! Здесь ходит лиса!"
(Зайцы испугано прижимаются друг к другу)
ТЕРЕНТИЙ: А вот и она сама, Зайчата, прячьтесь в кусты. (Зайцы прячутся за куст. Появляется лиса, замечает плакат)
ЛИСА: Опять, Терентий, ты здесь этот глупый плакат повесил! Безобразие! А зайцев ты здесь не видел? Такие маленькие, глупенькие, хорошенькие…
ТЕРЕНТИЙ: Нет, не видел.
ЛИСА: (показывая в сторону кустов) А что-то там вроде кусты шевелятся? Не они ли это? Посмотри, Терентий, тебе сверху всё видно…
ТЕРЕНТИЙ: Да, нет, там кажется собака, а за ней, похоже, охотник.
ЗАЙЦЫ (из-за кустов): Гав! Гав!
ЛИСА: Ой, собака, Ой, охотник! Бегу, Терентий, прощай, некогда мне!
(лиса убегает)
ЗАЙЦЫ: Гав! Гав! (выходят из-за кустов) Спасибо тебе, Терентий.
- Выручил нас.
ТЕРЕНТИЙ: Да и вы не растерялись, вовремя залаяли. Пригодились вам иностранные языки.
ЗАЙЦЫ: Конечно, но теперь мы ещё и учиться читать начнём.
Обязательно начнём. Теперь мы видим, что и уметь читать тоже очень важно.
- До свидания, дядюшка Терентий.
ТЕРЕНТИЙ: До свидания, зайчата.

Ученица
Как хорошо уметь читать,
Не надо к маме приставать
Не надо бабушку просить
Прочти, пожалуйста, прочти
Не надо умолять сестричку
Ну прочитай ещё страничку
Не надо ждать, не надо звать
А можно взять и прочитать.

Ученик

Из года в год, из века в век
Работал много человек,
Писались сказки, их не счесть
И я их всех смогу прочесть.
Теперь я сам смогу прочесть
Какие реки в мире есть,
Какие в мире чудеса,
Что неизведанно пока.

1.Из книги я узнать смогу,
Как жили люди в старину,
Кто и когда указ издал
И город наш обосновал.

2.А хочешь ты узнать о бегемотах,
Слонах, ужах и о болотах
И о синичке, и о пчёлке.
Возьми об этом книгу с полки.
Тебе не надо никого
Теперь просить прочесть её.

3.Как сегодня радуются дети –
Стало больше грамотных на свете!
Скажем Азбуке мы «до свиданья»
И рукой помашем на прощанье.

4.Трудно было нам с тобой в начале,
Мы полгода буквы изучали!

Но теперь нам совершенно ясно,
Что старанья были не напрасны!

5.Ничего на свете лучше нету,
Чем прочесть журнал или газету,
Двадцать первого столетья дети,
Мы освоим сайты в Интернете!

Песня КОМПЬЮТЕРИЯ

Нас научила азбука читать,
В ней много нового узнали
И на её страницах мы
Друзей хороших повстречали.
Давайте вспомним тех сейчас,
Кто с буквами знакомил нас.
(раздаётся стук в дверь)

Ведущая: А вот и в гости к нам кто - то пожаловал!
Кто стучится в дверь ко мне
С толстой сумкой на ремне?

Дети: (Хором): Это он, это он,
Наш весёлый почтальон!

Почтальон: Здравствуйте дорогие ребята!
Ой, как вас много и какие вы все красивые!
А первоклассники - то здесь есть?

Почтальон: Ну, тогда получите посылку!

Ведущая: Интересно, что же в этой посылке?

Почтальон: А вы отгадайте:
Не дерево, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а разговаривает.

Почтальон: Правильно, это книга!
Но она необыкновенная, она волшебная!

(почтальон достаёт азбуку)

Ведущая: Да это же ваша, ребята, азбука! Обыкновенная азбука, не пойму, почему же она волшебная?

Почтальон: Она волшебная! Она может ожить, а для этого ребята должны дружно похлопать в ладоши!

(ребята хлопают в ладоши, несколько ламп в зале отключается)

Ведущая: Тише, тише, свет погас,
Настаёт волшебный час,
Дверь откройся,
Свет зажгись,
Сказка правдой к нам явись!

(выходит старшеклассница в костюме Азбуки)

Азбука: Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, гости!
Ученик: Здравствуй дорогая наша Азбука!

Азбука:
Вы меня узнали? Да, я – Королева Азбука. А все буквы, с которыми вы познакомились на уроках – мои подданные. А кстати, кто-нибудь знает, откуда взялось мое имя? Прислушайтесь! Какое красивое имя – Азбука! Так что же оно означает?

(Дети дают ответ).

Давным-давно у наших предков алфавит открывала буква «А», но называлась она тогда иначе – «Аз». Вторая буква, так похожая на современную «Б», называлась «Буки». «Аз» и «Буки» - вот и получилась «азбука». А сейчас мы проведем перекличку букв русского алфавита.

А Алфавит пройдём мы вместе

Б Будем петь его как песню

В Весело его споём мы

Г Громче грома-2р.

Д День сегодня музыкальный

Е Есть талант у нас вокальный

Ж Жить без знаний скучно б было

З Знанье – это наша сила

И И тому пути открыты

К Кто подружит с алфавитом

Л Лошадь, лама, ландыш, ложка

М Мел, метель, метро, матрёшка

Н Небо, невод, нить, невеста

О Овод, облако, оркестр

П Попугай поёт по нотам

Р Рой пчелиный роет соты

С Стрекоза в саду стрекочет

Т Такса лапками топочет

У Утка слушает пластинки

Ф Фанту пробует фламинго

Х Хор не плох, есть слух у хора

Ц Царь зверей его опора

Ч Чтим его – рычит он чисто

Ш Шесть заменит он артистов

Щ Щедрый пир нам дарят песни

Э Этот день собрал нас вместе

Ю Юмористов, оптимистов

Я Ярких артистов

Азбука:

Я рада, что вы, ребята, так хорошо знаете все 33 буквы. Отныне и навсегда они – ваши верные друзья и помощники.

Ведущая: Дорогая , Азбука, побудь у нас на празднике, а мы с ребятами продолжим праздник. (Азбука садится в зал)

Почтальон: Ребята, к сожалению не все книжные герои смогли прибыть к вам на праздник. Они прислали свои телеграммы , но забыли подписаться. Давайте вместе разгадаем , кто их прислал.

«Спасите! Нас съел серый волк…» (козлята из сказки «Волк и семеро козлят»)

«Очень расстроена! Нечаянно разбила яичко…» ( мышка и сказки «Курочка Ряба»)

«Прибыть на праздник не могу, от меня сбежали брюки…» ( грязнуля из сказки «Мойдодыр»)

«Все закончилось благополучно, только хвост мой остался в проруби…» (волк из сказки «Лисичка – сестричка и серый волк»)

«Дорогие гости, помогите! Паука – злодея зарубите !» ( муха – цокотуха)

«Пришлите, пожалуйста, капли: мы лягушками нынче объелись, и у нас животы разболелись!» (цапли из сказки «Телефон»)

Прощай, родная Азбука,
Учебник первый мой.
Долго мы дружили,
Играли мы с тобой.

Учили раньше буквы,
Слагали их в слога
И складывали лесенкой
Весёлые слова.

С тобою пели песни,
Водили хоровод.
И от тебя узнали
Про сказочный народ.

О колобке и репке,
О курочке и дедке,
Про шалунишку Мишку,

Капризную мартышку.

Спасибо чудо, Азбука,
Наставник первый мой!
Пусть правила ученые
Останутся со мной.

Теперь могу читать
Любые книги я.
И этому так рады:
Соседи и семья.

Азбука, наша азбука,
Твоими страницами
Словно по сказочным тропам шли
Ты нам то загадку задашь интересную,
То ребусом нас удивишь.
Помню ребус нам задали
Мама с бабушкой решали,
Папа с дедушкой решали,
Попросили дядю Колю -
Был отличником он вшколе,
И профессор дядя Слава,
И артистка тетя Клава,
И мой лучший друг Алешка,
И мой младший брат Антошка -
Всем подъездом мы решали
Так его не отгадали. (вздыхает Ох!)

Зато, закончив азбуку,
С любой загадкой справимся
Нам и шарады по зубам,
И ребусы нам нравятся.
Загадки, ребусы, шарады,
Мы сами составляем.
Одну попробуйте решить
Сейчас вот в этом зале
Вы тоже азбуку прошли
И алфавит учили
Он и поможет вам сейчас
Наш ребус разгадать.

Последняя страница,
Теперь уже не с азбукой
Будем мы учиться.
Азбуку прочли до корки.
Нам по чтению (все хором) Пятерки!
Позади нелегкий труд,
Медленного чтения
Нам сегодня выдают
Удостоверения.
В том, что азбуку прочли
Полный курс наук прошли
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки.

Ты, азбука наша, отдохни.
Ты на полке полежи.
В школу в сентябре опять
Первоклассники придут.
И страницами твоими
В царство грамоты войдут.

(За сценой организуют громкий плач)

Что такое? Что случилось?
Почему так огорчилась?
Жалко с азбукой прощаться.
На второй год хочу остаться
Но жалко с вами расставаться.
И жалко с азбукой прощаться.
С ней было так чудесно!
С ней очень интересно!

Но дальше будет ещё интереснее!
Мы познакомимся с баснями и песнями.
Азбуку нам заменит "Литературное чтение"
С ним так интересно нам будет с тобою.
И библиотека откроет нам двери,
И самые лучшие книги доверит
Гляди веселее и слезы утри,
Нас столько чудесного ждет впереди.

Раз так, то и я с азбукой попрощаюсь.
И вместе со всеми, сейчас улыбаясь,
Скажу очень громко "Азбука, прощай!"
Хотя расставаться с тобой очень жаль.

7. Окончание.
- Дорогие первоклассники! В народе говорят: "Азбука ступенька к мудрости". Вы одолели свою первую, очень трудную ступеньку. Я от всей души поздравляю вас и вручаю вам эти удостоверения об окончании курса Азбуки.
(вручение)
- Я еще раз поздравляю вас и желаю вам новых успехов. Вас ждут новые ступеньки на пути к мудрости. А сейчас слово для поздравления предоставляется почетным гостям.

- Молодцы, первоклассники! Читать научились, подружились с моими буквами, умеете отгадывать загадки, составлять слова. Пришло время нам расстаться и познакомить вас с книжкой, с которой вы пойдете из класса в класс. Она называется «Литературное чтение» (показывает книгу)

Сегодня я прощаюсь с вами, ребята, но мои буквы останутся с вами на каждой страничке, в ваших тетрадках, в письмах и открытках. Останутся с вами и мои друзья – сказочные герои.

А вам представляю новую книгу, с которой вы пойдете дальше – литературное чтение.

Входит Книга Литературного чтения

- Вам мое почтение! (Кланяется).

Я - Литературное чтение.

Полистай мои страницы:

Здесь стихи и небылицы,

Сказки, басни, прибаутки,

Поговорки, даже шутки.

Незнайка :

-Пушкин, Лермонтов, Толстой...

Да, учебник непростой.

Так много интересного,