Игра-викторина «Знатоки живой природы»
Цель: Систематизировать представления детей о живой природе
Закрепить знания детей о живой природе, о бережном и заботливом отношении к ней
Закрепить знания о птицах, насекомых, животных, деревьях
Закрепить правила поведения в живой природе
Развивающие задачи:
Развивать мышление, память, речь, умение делать выводы.
Воспитательные задачи
Воспитывать умение внимательно слушать воспитателя и сверстников, чувство ответственности перед своей командой
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентация, карточки с заданиями, жетоны,
Ход
Предлагаю сегодня отправиться вам в путешествие, но наше путешествие будет не обычным, пройдет оно в форме викторины «Знатоки живой природы»
Для этого нам нужно разделиться на две команды выбрать капитанов и дать название своим командам.
Первая команда будет называться: «Цветочки» и «Деревья»
Викторина наша сегодня будет просвещена природе
Посмотри, мой милый друг,
Что находится вокруг?
Небо светло-голубое,
Солнце светит золотое.
Ветер листьями играет,
Тучка в небе проплывает.
Поле, речка и трава,
Горы, воздух и листва.
Птицы, звери и леса,
Гром, туманы и роса.
Человек и время года –
Это все вокруг…? (Природа)
Итак, начнем игру!
1й конкурс «Разминка»
1. Что делает еж зимой? (спит)
2. С прилетом каких птиц начинается весна? (грачей)
3. Какая птица живет на болоте? (цапля)
4. Кто был летом рыжий, а зимой становится серый? (Белка.)
4Кто зимой был белым, а летом стал серым? (Заяц.)
2й конкурс: «Загадки»
Не заботясь о погоде
В сарафане белом ходит,
А в один из тёплых дней
Май серёжки дарит ей. (Берёзка)
Колосится в поле рожь…
Там во ржи, цветок найдёшь.
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый. (Василёк)
Кто зимой холодной
Ходит злой, голодный? (Волк)
Длинная шея,
Красные лапки,
Щиплет за пятки,
Беги без оглядки. (Гусь)
Длинное ухо, комочек пуха,
Прыгает ловко, любит морковку. (Заяц)
Вот иголки и булавки
Выползают из-под лавки.
На меня они глядят,
Молока они хотят. (Ёж)
Он всю зиму спал,
Лапу бурую сосал,
А проснувшись стал реветь.
Это зверь лесной… (Медведь)
Молодцы! Замечательно справились с загадками.
3й конкурс: «Узнай животное по части тела»
Кто первый узнает, быстро поднимает руку. Внимание! Приготовились!
На экране слайды с частями тела животных
Следующий конкурс
4-й конкурс « Закончи фразу »
Рыжая, как……
Смелый, как…….
Трусливая, как ...
Злая, как ...
Голодный, как ...
Тихая, как ...
5 конкурс. «Что сначала, что потом .” (для капитанов)
Вам нужно разложить карточки по порядку, что было сначала, что стало потом.
яйцо– цыпленок – курица.
Семечко – росток – растение
6 конкурс. «Правила поведения в природе».
Как нельзя вести себя в лесу?
•Не лови красивых насекомых.
•Не сбивай ногами несъедобные грибы, они нужны лесу
•Не рви цветы
•Не руби деревья
•Не ломай ветки
•Нельзя брать с собой домой лесных жителей.
Дети, вы сегодня были молодцы, и теперь настало время подвести итоги.
Сегодня победила дружба.
Надеюсь, что вы будете бережно, относится к живой природе, и охранять растения и животных. Спасибо всем участникам!
.png)
