Проект по здоровьесбережению
для детей подготовительной к школе группы
«Ключик здоровья»
Проект по здоровьесбережению
Тип проекта: познавательно-игровой и образовательный
Вид проекта: практико-ориентированный
Продолжительность проекта:01.10.2022 – 28.10.2022г.
Участники проекта: дети подготовительного к школе возраста возраста, родители, воспитатели.
Актуальность проекта:
Приоритетом современной государственной политики России является охрана и защита семьи и семейных ценностей и традиций, как основы основ российского общества и государства, сохранение и приумножение здоровья детей, обеспечение их гармоничного развития. Дети и родители должны стать активными участниками в реализации этих важнейших социальных задач.
Цель:
Формировать у всех участников образовательного процесса осознанное отношение к своему здоровью. Создание единого здоровьесберегающего пространства «детский сад – семья», формирование потребности воспитанников и родителей в здоровом образе жизни через вовлечение их в физкультурно-оздоровительный процесс.
Задачи проекта:
Заинтересовать родителей укреплять здоровый образ жизни в семье.
Расширить знания родителей о физических умениях и навыках детей.
Способствовать созданию активной позиции родителей в совместной двигательной деятельности с детьми.
Ожидаемые результаты:
Формирование желания у детей и их родителей заботиться о своём здоровье.
Установление партнёрских отношений с семьями воспитанников.
Вовлечение родителей в совместную деятельность с ДОУ по работе формирования здорового образа жизни.
Методы работы:
Непосредственно образовательная деятельность.
Показ здоровьесберегающих презентаций для детей.
Конкурс детских рисунков «Мама, папа, я – здоровая семья».
Ежедневные прогулки, занятия на свежем воздухе.
Физкультурные занятия в зале и на улице.
Утренняя гимнастика.
Физкультминутки.
Пальчиковые игры.
Спортивный праздник «Спасибо зарядке».
Организационный этап:
Анкетирование родителей «Здоровый образ жизни в вашей семье».
Поставить цель исходя из интересов и потребности детей и родителей.
Определить задачи и предполагаемый результат проекта.
Продуктивный этап:
Система непосредственно образовательной деятельности содержала серию бесед:
«Витамины я люблю - быть здоровым я хочу».
«Чтоб здоровым быть всегда, нужно спортом заниматься! »,
«Чистота – залог здоровья»;
«На зарядку становись»;
«Полезные и вредные привычки»,
«Солнце воздух и вода наши лучшие друзья.
«Как я с семьёй отдыхаем в выходные дни»
Художественное творчество(аппликация): «Спортивный инвентарь»
Учитывая, что ведущим видом деятельности дошкольников является игра, в ходе проекта были реализованы следующие формы игровой деятельности:
Подвижные игры «Мой весёлый звонкий мяч», «Ловишки», «Делай, как я», «Охотники и зайцы» «Перелёт птиц», «Кот и мыши».
Дидактические игры «Что сначала, а что потом», «Кому что нужно», «Зимние и летние виды спорта», «Солнце воздух и вода наши лучшие друзья».
Упражнения на развитие координации, движений, развития глазомера с мячами, кеглями, обручами.
С целью непрерывности протекания образовательного процесса и более глубокого знакомства с тематикой проекта были реализованы следующие формы взаимодействия с семьёй:
Консультации для родителей:
«Подвижные игры детям»
«ЗОЖ – задумайтесь, это важно!»
«Движения – это жизнь!»
«Закаливание в домашних условиях»
Конкурс – на изготовление нестандартного оборудования закаливания.
Совместные игры на свежем воздухе с использованием спортивного инвентаря.
Заключительный этап:
Конкурс совместных рисунков «Мама, папа, я – спортивная семья»
Спортивный праздник «Спасибо зарядке».
Список литературы:
1.Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы». Н.Е.Веракса
2.Физическая культура для старшей группы. Л.И. Пензулаева
3.Быть здоровыми хотим. М. Ю. Картушина
4. Подвижные игры в детском саду. М.М.Конторович
5.Физическое воспитание в детском саду. Э. Я. Степаненкова
6.Методика проведения подвижных игр.. Э. Я. Степаненкова
7.Подвижные игры и игровые упражнения для детей 5-7 лет.Л.И. Пензулаева
8. Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет. Яковлева Л.В., Юдина Р.А.
9.С физкультурой дружить - здоровым быть. М.Д.Маханева
10. Нетрадиционные занятия физкультурой в дошкольном образовательном учреждении .Н.С. Голицына.
Сценарий спортивного праздника в старшей группе
«Спасибо зарядке»
октябрь 2022г.
Предварительная работа: отбор семей-участников; знакомство родителей с этапами соревнований; разучивание с детьми стихотворений и песен; отбор музыкального сопровождения, спортивного оборудования, призов, эмблем.
Цели и задачи:
Формировать навыки здорового образа жизни у подрастающего поколения и внедрять их в семьи через детей;
Развивать творческие способности;
Стимулировать активность родителей и детей;
Обеспечить эмоциональное благополучие;
Прививать интерес и любовь к физической культуре и спорту.
Оборудование: обручи, большие мячи, маленькие мячи, гимнастические скамейки, воздушные шары, музыкальный центр, записи для музыкального сопровождения праздника, фонограммы песен, призы.
Ход праздника
Дети и родители под марш входят в спортивный зал и перестраиваются в три колонны.
Вед: Дорогие ребята и уважаемые взрослые! Сегодня мы собрались с вами на спортивный праздник. Пусть он пройдёт весело и интересно!
Мы живём в стране большой, щедрой и богатой.
И не жалко ничего ей для вас, ребята.
1 реб. Стадионы новые дарит нам не зря,
Чтобы мы здоровыми выросли, друзья!
2 реб. Чтобы каждый стал сильней, чтобы каждый стал смелей,
И хорошими делами помогал стране своей!
3 реб. Каждый день по утрам делаем зарядку,
Очень нравится нам делать по порядку –
Весело шагать! Руки поднимать! Приседать и вставать! Бегать и скакать!
Песня «Солнышко лучистое»
Вед: Здоровье в порядке?
Дети: Спасибо зарядке!
Вед: С кем, ребята, вы дружны? Знать об этом вы должны!
Дети: Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!
Дети садятся на скамейки.
Вед: А сейчас ребята расскажут о том, какие игрушки есть в нашем спортивном
уголке, и в какие подвижные игры они любят играть.
4 реб. Мячик новый есть у нас, мы играем целый час,
Я бросаю – ты поймай, а уронишь – поднимай!
5 реб. До чего весёлый мячик, так и скачет, так и скачет!
Там, где нету потолка, он летит под облака!
6 реб. Игрушки погремушки оставь для малышей!
Бери скорее клюшку, беги играть в хоккей!
7 реб. Любим мы играть в футбол, забивать в ворота гол!
Любим прыгать высоко, плавать быстро и легко!
8 реб. Много есть на белом свете игр спортивных и затей,
Выбирай себе по вкусу кт футбол , а кто хоккей!
Песня «Детский сад»
Появляется клоун Бим
Вед: Бим, почему ты так закутался?
Бим: Я простуды боюсь, у меня печальный вид, голова моя болит, я чихаю, я охрип.
Вед: Что такое?
Бим: Это грипп!
Вед: Знаешь, Бим, а наши ребята не болеют, хочешь знать почему?
Бим: Да, очень хочу!
9 реб. Каждый день у нас, ребятки, начинается зарядки,
Сделать нас сильней немного упражнения помогут!
10 реб. Даже утром самымхмурым веселит нас физкультура,
И конечно, очень важно, чтоб зарядку делал каждый!
11 вед: Спорт нам плечи расправляет, силу, ловкость нам даёт,
Он нам мышцы развивает, на рекорды нас зовёт!
Вед: Теперь, Бим , ты понял почему наши дети не болеют?
Бим: Понял! Я тоже буду каждый день делать зарядку и заниматься физкультурой!
Скажите , ребята, какие виды спорта вы знаете? (дети перечисляют)
Видов спорта много есть, даже все не перечесть,
Будем мы сейчас играть – виды спорта узнавать!
Я буду показывать вам движения, а вы отгадайте и назовите вид спорта!
Пантомима
Бим: Молодцы, ребята! А сейчас я хочу проверить вас и ваших родителей, какие вы ловкие, быстрые, спортивные.
Игры – эстафеты
«Поменяй предмет»
«Пролезь в обруч»
«Пронеси на голове – не урони»
«Передай мяч над головой»
Бим: Молодцы, ребята! Я вижу что вы и ваши родители крепкие, здоровые и очень дружные. До свидания, до новых встреч!
Вед: До свидания, Бим! А сейчас слово для подведения итогов наших весёлых соревнований предоставляется жюри.
Подведение итогов, награждение команд.
