Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Дворец творчества детей и молодёжи»
Методическая разработка мастер-класса по изготовлению аппликации из листьев «Золотая осень»
Наталья Владимировна Дубняк,
педагог дополнительного образования
Озёрск
2022
Объединение: творческое объединение «Мастерская природы»
Место проведения: Новогорненский филиал «Дружба» - МБУ ДО «ДТДиМ», творческое объединение «Мастерская природы»
Время проведения: сентябрь, 2022
Возраст обучающихся: 7-9 лет.
Продолжительность занятия: 45 минут
Цель занятия: изготовление аппликации из листьев «Золотая осень»;
Задачи:
Личностные:
- развивать интерес к окружающему миру, развивать усидчивость, аккуратность;
Метапредметные:
- в ходе изготовления аппликации, закрепить умения аккуратно вырезать и наклеивать;
- учить детей самостоятельно выполнять задания, анализировать работу в процессе выполнения;
Предметные:
- развивать мелкую моторику рук, художественный вкус, наблюдательность;
Словарь занятия: осенние листья, хлорофилл, пигменты.
Предварительная работа: методическая разработка занятия, подготовка к занятию, сбор природного материала.
Оборудование педагога: ПК, тематические иллюстрации к занятию.
Оборудование для занятия:
демонстрационный: образец работы;
раздаточный: лист цветного картона, листья деревьев, ножницы, клей ПВА;
Межпредметные связи: технология, окружающий мир.
Предполагаемый результат занятия:
обучающиеся знают:
- различные виды листьев, причины изменения цвета листвы осенью;
- способы изготовления аппликации.
умеют:
- работать с картоном, клеем, листьями;
- доводить начатое дело до конца.
Методы обучения: словесный (беседа, объяснение), наглядные (показ иллюстраций), практический (работа с картоном и подручным материалом).
Педагогические технологии: здоровье сберегающие технологии, личностно-ориентированные технологии.
Роль педагога: обучающая, контролирующая, корректирующая.
Целевые обходы педагога: контроль правильности выполнения заданий, оказание дозированной помощи обучающимся при затруднении, создание ситуации успеха.
Тема: «Золотая осень»
Ход занятия. Вводная часть:
Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди, и нет просвета,
Затерялось где-то лето.
Ходит осень, бродит осень.
Ветер с клена листья сбросил.
Под ногами коврик новый,
Желто-розовый-кленовый.
Осенью листья деревьев становятся красными, жёлтыми, оранжевыми, пурпурными. На самом деле эти цвета всегда присутствуют в листьях, но летом они прячутся за зелёным хлорофиллом. С приходом осени листья перестают вырабатывать хлорофилл. Зелёный цвет постепенно исчезает, и становятся видны другие краски. У каждого дерева есть свой набор пигментов — веществ, которые окрашивают его листву. Листья, содержащие пигменты каротиноиды, становятся оранжевыми или жёлтыми, а те, в которых больше антоцианов, — красными или пурпурными. Именно поэтому осенью деревья такие разноцветные.
Почемуосеньюжелтеютлистья. Это происходит из-за смены температуры и сокращения светового дня. Для производства хлорофилла, который отвечает за зелёный цвет в растениях, листьям требуется много тепла и света. Когда лето заканчивается, сокращается световой день, понижается средняя температура воздуха и, следовательно, производство хлорофилла замедляется, а существующий хлорофилл разлагается. Когда дни становятся короче, а воздух холоднее, лиственные деревья начинают готовиться к зиме. Подобно животным, впадающим в спячку, в самые холодные месяцы деревья перестают расти и погружаются в анабиоз. Зимой почва промерзает, и корни уже не могут поглощать из неё влагу. Поэтому, чтобы выжить, деревья должны прекратить испарение воды через листья. В основании каждого листа — в том месте, где он крепится к ветке, — вырастает тонкий слой пробковых клеток. Подобно настоящей пробке, он перекрывает снабжение листа водой и минеральными веществами, и тот лист постепенно отмирает и отрывается от ветки, оставляя после себя след — листовой рубец.
Основная часть:
Посмотрите на образец аппликации. В начале необходимо придумать картинку, которую вы будете создавать (либо выполнить по образцу);
Перед вами лист цветного картона. Расположите на нём задуманные детали вашей аппликации;
Из листьев вырезаем необходимые детали (дом, крыша дома, дерево, куст). При помощи клея ПВА наклеиваем детали на картон, создавая задуманный сюжет;
Выполнив аппликацию, можно дополнить мелкие части пластилином, крупами либо другим природным материалом.
Рефлексия:
Вам понравилась работа?
Что было сложным при выполнении аппликации?
Куда можно применить вашу аппликацию?
Интернет источники:
https://deti.mann-ivanov-ferber.ru/2020/10/01/pochemu-osenyu-zhelteyut-listya-obyasnyaem-rebenku/
https://infourok.ru/konspekt-uroka-po-tehnologii-applikaciya-iz-osennih-listev-3816907.html
