Литературно-музыкальное развлечение

№

Этапы

Задачи этапа

Деятельность педагога

Методы, формы, приемы

Предполагаемая деятельность детей

Планируемый результат

1

Вводная часть

Привлечь внимание детей

Сказочница: Здравствуйте, ребята! Я рада встрече с вами. Я сказочница, знаю много сказок и люблю их деткам рассказывать, чтобы они были умными и добрыми.
Воспитатель: И мы тебя очень рады видеть. Мы знаем очень много сказок.

Сюрпризный момент

Дети внимательно слушают, смотрят

Привлечение внимания детей

2

Основная часть

2.1

Этап постановки проблемы

Заинтересовать детей предстоящей деятельностью

Сказочница: Да!  Сейчас я что-нибудь придумаю… Придумала! А я могу не только сказки рассказывать, но и загадки загадывать.
А вы, ребятки, умеете загадки отгадывать? Так вот, загадку вам загадаю, а вы отгадайте - ка, про какую сказку или героя сказочного в ней говорится.
Воспитатель: Давайте, скажем волшебные слова: «Сказка, сказка, появись, с нами вместе веселись!» и отправимся по знакомым страницам… 

Вопросы к детям, игровой прием

Дети внимательно слушают и отвечают на вопросы

Дети заинтересованы

2.2

Этап ознакомления с материалом

Ознакомление детей с материалом

Сказочница: Где же моя книга сказок? Я ее так сильно люблю и берегу ее. А вы, ребята, бережете книги? Молодцы!

1 загадка

Обхитрили злого серого волка

Дружные, храбрые три… ПОРОСЁНКА 

-Сказочница, а мы с ребятами сейчас поиграем, как те поросята из сказки. 

Подвижная игра «Поросенок».

Любит в луже искупаться, (Присели, руками разводят в стороны)

Сочной травкой наслаждаться. (Щипательные движения пальцами)

И на солнышке лежать, (Руки под голову)

Громко хрюкать и визжать. (Хрюкают)

Ну, конечно же, не львёнок, (Погрозить пальчиком)

А капризный. (поросёнок) (Вращательные движения руками)

Сказочница: Какие молодцы у вас здорово получилось, как в той сказке у трёх поросят!

Сказочница: Послушайте вторую загадку:

2 загадка

Сестрица Алёнушка братца искала

Добрая печка ей помогала,

Речка её берегами укрыла,

Яблонька - яблочками угостила.

Иванушку к Бабе Яге унесли,

Слуги её … ГУСИ – ЛЕБЕДИ

Ведущий: Ребята, а вы не боитесь Бабу Ягу? 
Баба – Яга: А, не боитесь!! А вот сейчас посмотрим, как вы не боитесь, поиграете  в  любимою игру Бабы- Яги  « Гуси – Лебеди». А кого поймает серый волк, унесет с собой в лес!

Проводится подвижная игра «Гуси – Лебеди»
Играющие выбирают «волка» и «хозяина», сами изображают «гусей».

На одной стороне площадки чертят дом, где живет «хозяин» и «гуси», на другой - поле. Между ними находится логово «волка». Все гуси летят на поле травку щипать.
Хозяин зовет их:

- Гуси, гуси!

- Га-га-га!

- Есть хотите?

- Да, да, да!

- Ну летите же домой!

- Серый волк под горой, не пускает нас домой.

- Что он делает?

- Зубы точит, нас съесть хочет.

- Ну, летите, как хотите, только крылья берегите!
«Гуси» бегут в дом, «волк» пытается их поймать. 2-3 раза.

Воспитатель: Какие  ловкие ребята, и не смог ни кого поймать серый волк!
3 загадка

Явились бабка с дедом, и внучка с жучкой следом.
А вот примчалась кошка, чтоб им помочь немножко.
За нею мышка мчится, и опоздать боится.
Засела в грядке крепко, все тянут дружно …РЕПКУ
Воспитатель:
Чтобы нам не заскучать,

С нами надо поиграть.

За руки возьмемся крепко

И сыграем в сказку «Репку»!

Игра «Репка»

Дети становятся в круг. Считалкой выбираются водящие – «мышка» и «репка». На музыкальное вступление «мышка» выбегает за круг, а «репка» - в круг. «Репка» приседает и, под пение детей, потихоньку поднимается – растет. Дети, взявшись за руки, идут по кругу и поют:
Репка, репонька,

Расти крепонька,

Ни мала, ни велика, 

До мышиного хвоста. Да!

По окончании песенки, дети останавливаются, поднимают соединенные руки вверх, образуя «воротики». «Репка», пробегая через «воротики», убегает, а «мышка» старается ее догнать. Когда «мышка» догонит «репку», игра начинается сначала, причем следующих водящих выбирают сами дети. «Мышку» назначает «мышка», а «репку» бывшая «репка».

Сказочница: Хороша репка и вкусна, а теперь следующая загадка!

4 загадка

Круглый, вкусный, румяный бок, Это, дети ……КОЛОБОК
Воспитатель: 
Лиса по лесу идет

Колобка к себе зовет

Колобок от Лиски в лес 

И под веточкой исчез.

Подвижная игра « Лиса и колобки»
Кого же мы с вами встретили, ну, конечно же, лису! А ну ка колобки, пошлите на полянку гулять, под музыку плясать. Если музыка остановится, все в дом бегите, значит, лисичка за колобком идет, съесть его хочет. Молодцы колобки все от лисички убежали. Никого лиса не съела.

под песню «Колобок»

Вопросы к детям, подвижные игры, поощрения

- Нет!!!

Дети внимательно слушают, отвечают на вопросы, играют в подвижные игры

Дети ознакомлены с материалом

3

Заключительная часть

Поощрение детей за проделанную работу

Сказочница: Вот и кончились мои загадки, в этой книжке. Какие вы, ребята, молодцы! Все мои загадки про сказки отгадали! Как мне с вами весело было! Что ж пора мне с вами прощаться, до свидания!

Ведущий: До свидания сказочница! Приходи к нам еще, мы другие сказки слушать будем.

Поощрение

Дети радуются

Дети довольны и получили удовольствие от развлечения