Конспект по изобразительной деятельности
«Веточка рябины» (лепка)
Цель:познакомить детей с одним из приёмов лепки - сплющивание.
Задачи:
- формировать интерес и положительное отношение к лепке;
- уточнять и закреплять знания цветов;
- развивать мелкую моторику рук;
Материалы:
- шарики из пластилина красного и оранжевого цветов;
- распечатанные веточки рябины на каждого ребёнка;
- веточка рябины;
- искусственные листочки на каждого ребёнка;
- аудиозапись.
Ход занятия.
Воспитатель. Ребята, давайте подойдём к окну и посмотрим. Что мы видим там?
Дети отвечают, что за окном на улице растёт много деревьев, а на них много листочков. Много листочков лежит на дорожке, на земле.
Воспитатель. А какого цвета листья на деревьях?
Дети отвечают, что листочки разного цвета - жёлтые, зеленые, красные. Посмотрите, что я вам сегодня принесла - показываю веточку рябины.
- Как называется это дерево?
- Какого цвета ягодки у рябинки?
- Их много или мало?
- Какой они формы?
Если дети затрудняются с ответом, помогаю им. Пока дети рассматривают веточку рябины, читаю им стихотворение:
Стройная рябинка, во дворе моем.
Ягодки, как пуговки на ветвях ее.
Красненькие ягодки гроздьями висят -
У рябинки очень праздничный наряд.
Воспитатель. Ребята, понравилась вам веточка рябины? Хотите такую же себе сделать?
Дети отвечают, что очень хотят.
Воспитатель. Но сначала давайте мы с вами немножко отдохнём и потанцуем с красивыми листочками, которые я вам приготовила.
Танец с осенними листочками
Воспитатель. Молодцы, ребята, очень хорошо танцевали. А сейчас я предлагаю вам пройти к столикам.
Дети садятся за столы.
Воспитатель. Посмотрите. у вас на столиках лежат листочки с нарисованной веточкой, но чего-то не хватает…
Дети говорят, что на веточках нет ягодок.
Воспитатель. Ребята, посмотрите, как мы будем делать ягодки - берём шарик из пластилина, прикладываем к веточке и надавливаем пальчиком - ягодка готова! Но не забывайте, что на веточке у нас много-много ягодок.
Дети самостоятельно делают веточку рябины, а потом любуются полученным результатом.
