Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования
«Центр Созвездие»
Конспект образовательной деятельности по конструированию из Тико-конструктора:
«Грузовичок для мишки Тико»
для детей 5-6 лет.
Творческое объединение: «ТИКО-страна».
Составил: Бенда Ольга Александровна
педагог дополнительного образования
г. Малая Вишера
2022г.
«Грузовичок для мишки Тико»
Тема занятия: «Грузовичок для мишки Тико»
Продолжительность занятия: 25 минут.
Участники: воспитатель, дети, мишка Тико.
Цель занятия:развивать умение воссоздавать разные предметы из деталей ТИКО - конструктора по схеме,закрепить знания о дорожном транспорте.
Задачи:
Обучающие:учить создавать плоскостные фигуры по схеме, соединять детали конструктора без затруднений,закреплять знания о геометрических фигурах, расширить представление о транспорте;
Развивающие: развивать мелкую моторику рук, внимание, способность сосредоточиться, память, логическое мышление.
Воспитывающие: воспитывать трудолюбие, добросовестное и ответственное отношение к выполняемой работе.
Оборудование:
1. Конверт с загадками;
2. Корзины с деталями ТИКО;
3. Схемы плоскостной фигуры «Грузовик»
Ход занятия:
Вводная часть.
Педагог:
- Здравствуйте, ребята! Пока я шла к вам, встретила мишку Тико. Он передал для вас конверт. Я не знаю, что там давайте вместе откроем и посмотрим.
В конверте карточки с загадками. Дети отгадывают загадки.
Грузов столько он везёт,
Хватит всем на целый год:
Мебель, доски, кирпичи
И спортивные мячи.
Отдыхать он не привык
Наш трудяга … . ( Грузовик)
Дом по улице идёт,
На работу нас везёт.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках. (Автобус)
У него — два колеса
И седло на раме.
Две педали есть внизу,
Крутят их ногами. (Велосипед)
Вот стальная птица
В небеса стремится,
А ведет её пилот.
Что за птица? (Самолёт)
Педагог: А как это всё можно назвать, одним словом?
Дети: Транспорт.
Педагог: Самолёт – это тоже транспорт, но какой?
Дети: Он летает – это воздушный транспорт, а машины – это дорожный транспорт.
Педагог: А как называется транспорт, который перевозит людей?
Дети: Пассажирский.
Педагог: А транспорт, который перевозит грузы?
Дети: Грузовой.
Воспитатель: Что перевозит грузовой транспорт?
Дети: Грузовой транспорт перевозит: продукты, мебель, дрова, песок, щебень.
Основная часть.
Ребята посмотрите, что еще было в конверте.
Педагог раздает индивидуальные карточки – схему плоскостной фигуры « Грузовик».
- Вы догадались, что изображено на карточках? (грузовик).
- Молодцы! Давайте посмотрим, какие детали нам понадобятся из конструктора.
- Какие геометрические фигуры вам будут нужны?
- Теперь отберите необходимые детали для постройки грузовика.
Физкультминутка:
Грузовик песок везет (Руки на поясе, шагаем на месте).
Удивляется народ: (останавливаются, поворачиваются лицом друг другу,
разводят руками, делают удивленное лицо).
«Вот так чудо — чудеса, (2 раза наклоняют голову вправо – влево).
В нем песок под небеса» (тянутся на носочках, поднимая руки вверх).
Практическая часть.
Педагог предлагает приступить к работе. Дети по карточкам конструируют грузовик.
Заключительная часть.
- Посмотрите, какие замечательные грузовички у нас получились. Тебе, чей грузовик больше понравился. Почему? А тебе, чей? Почему?
- А кто помнит, какой это вид транспорта?
- Какой материал мы использовали для конструирования? (ТИКО-конструктор)
Вам понравилось наше занятие? Что больше всего? Что нового и интересного вы узнали на занятии?
Молодцы! Вы славно потрудились, мне понравилось, как вы мне отвечали. Наше, занятие подошло к концу. Всем спасибо.
Приложение№1
Приложение №2
