Конспект народной подвижной татарской игры "Буш урын" (пер.Займи место) в старшей группе

№

п/п

Обозначение этапа игры

Слова и действия воспитателя

Слова и действия детей

1

Сбор на игру

Раз, два, три, четыре, пять!
Ну-ка, нечего скучать.
Собирайся, детвора,
Нас ждёт веселая игра!

Дети собираются в круг

2

Мотивирующее начало

(Рассматривание приготовленного для игры предмета, краткая беседа по теме игры)
Ребята, посмотрите, что у меня есть. Кто-то знает, что это? Это Тюбетейка – традиционный головной убор, на ней изображены красивые татарские орнаменты, вышиты узоры яркими нитками. Татары, носящие этот головной убор, одни из самых многочисленных народов, проживающих на территории России, а еще их считают самым подвижным народом, славятся они своими играми.

(Сообщает название игры)
Я предлагаю и вам сейчас сыграть в народную татарскую игру «Буш урын» (пер. «Займи место»)

Ответы детей

- Давайте

3

Объяснение

(Излагает содержание)
Одного из участников игры выбирают водящим, а остальные играющие, образуя круг, ходят взявшись за руки. Водящий идет за кругом в противоположную сторону и говорит:

«Как сорока стрекочу
Никого в дом не пущу!
Как гусыня, гогочу,
Тебя хлопну по плечу!
Беги!»

Сказав, беги, водящий слегка ударяет по спине одного из игроков, круг останавливается, а тот, кого ударили, устремляется со своего места по кругу навстречу водящему. Обежавший круг раньше занимает свободное место, а отставший становится водящим.

Правила: Круг должен сразу остановиться при слове “беги”. Бежать разрешается только по кругу, не пересекая его. Во время бега нельзя касаться стоящих в кругу.
(Педагог задает несколько вопросов на закрепление правил)

Дети слушают и запоминают правила игры, о которой рассказывает воспитатель. Задают вопросы, если кому то не понятно.

4

Распределение ролей

-Давайте все дружно сделаем один большой круг.
Выберем водящего с помощью считалки.
«Белки зайцев угощали,
Всем морковки раздавали.
Все орехи сами съели,
А тебе водить велели»
(Водящему дают тюбетейку)

Дети вместе с воспитателем встают в круг.

Выбирают водящего

5

Игра

Педагог дает сигнал к началу игры, активно наблюдает за ходом игры: подсказывает, хвалит, направляет ход игры, помогает избежать конфликтных ситуаций
(игру можно проиграть два-три раза)

Дети участвуют в игре

6

Завершение игры

- В какую игру мы сегодня поиграли?

- Какому народу принадлежит игра?

- Все ли ребята были быстрыми?
- Кто был самым ловким?

- Молодцы ребята, сегодня все были ловкими и внимательными!

- Вам понравилось? Какие возникли трудности? Как можно провести игру интереснее?

- Займи место
- Татарская игра

- Да

Ответы детей