Конспект сюжетно-ролевой игры «Упаковка подарков»
Старшая группа
Автор:
Предварительная работа:
Рассматривание картин, иллюстраций с изображением подарков, разных вариантов упаковки
Просмотр презентаций о работе фабрики упаковки подарков
Д/и «Магазин», «Кем быть?», «Угадай профессию», «Кто что делает», «Волшебный мешочек», «Найди нужный предмет».
Лепка из солѐного теста по алгоритмам
Совместное изготовление атрибутов во время продуктивной и художественной деятельности, подбор предметов-заместителей для сюжетно ролевой игры «подарки»: изготовление билетов, денег, открыток, сувениров, восточные сладости, вывесок.
Создание банка идей: обсуждение ролей, характеров персонажей, диалогов, игровых действий;придумывание ситуаций взаимодействия между людьми, событий; соединение реальных и фантастических персонажей в одном сюжете. Фиксирование придуманных ситуаций, событий при помощи рисунков, или записывания воспитателем под диктовку детей; проигрывание ситуаций. Рассматривание и обговаривание игровых действий и заданий.
Обыгрывание в режиссерских играх различных сюжетов.
Построение игровой среды:
Магазин подарков
Игровой мотив: Детям показываются красивые открытки с изображением разных идей подарков. Педагог спрашивает у детей, хотели бы они побывать в магазине упаковки подарков. После этого предлагает открыть свое производство
Игровые роли:
Директор
Упаковщики
продавцы
хозяйка зала
Шофер
Кассир
Посетители
Атрибуты и оборудование:
Вывеска «магазина», поделки с подарками сделанные детьми, карзинки, упаковочный материал, деньги, ценники, касса, витрина, кошельки, костюм продавца, игрушечная посуда, машинка – фургон, блокнот, ручка, одежда для игры: фартуки, фуражка. Соленое тесто разных цветов, карточки для изготовления подарков.
Предметы-заместители; игровые маркеры, ширмы, карточки – разделители среды для обозначения игровых зон.
Алгоритм игровых действий и задания:
Роль | Игровые действия | Задания |
Директор магазина | - организует работу сотрудников - обеспечивает распределение готовой продукции. - занимается вопросами поставки новых товаров - контролирует качество работы сотрудников - варианты игровых действий, предложенные детьми | «Заполни карточку по образцу» |
Упаковщики | - упаковывает товар | «Укрась красиво» «Повтори по образцу» |
продавец | - следит за работой транспортера, по которому подаются изделия - подсчитывает их количество - варианты игровых действий, предложенные детьми | «Заполни карточку по образцу» «Посчитай-ка» |
хозяйка зала | - следит за порядком Смотрит чтобы вещи лежали по своим местам | «Что лишнее» «Разложи по полочкам» |
Шоферы | - развозят изделия по магазинам - загружают и выгружают лотки с товаром - подписывают путевой лист - варианты игровых действий, предложенные детьми | «Соедини по точкам» «Сложи по образцу» |
Покупатели | - приходят в магазин - выбирают и оплачивают на кассе товар - выбирают варианты упаковок - варианты игровых действий, предложенные детьми | «Сложи кошелек» «Посчитай-ка»
|
Кассир | - рассказывает об ассортименте - продает товар - выдают сдачу и чек - варианты игровых действий, предложенные детьми | «Разложи по группам» «Посчитай-ка» |
Линии развития сюжета:
Ребята собираются отправиться на день рождения, но у них нет подарков . Посетители могут сделать свой сувенир своими руками(из любых подручных материалов) или приобрести готовое изделие . Хозяйка зала наводит порядок . упаковщики упаковывают товар. Шоферы доставляют новый товар, разгружают товар. Директор проверяет готовность заведения открывает магазин, следит за работой сотрудников. В это время покупатели заходят в магазин, выбирают и приобретают понравившийся товар, могут изготовить сами и красиво упаковать любой понравившийся товар, оплачивают его на кассе. Кассир отдает товар покупателям и дает сдачу, чек. Убирают за собой посуду.
Окончание игры:
В конце магазин закрывается.
Подведение итогов игры:
- что интересного было в игре?
- понравилось ли вам ваша роль?
- справились ли вы со своей ролью?
- что нового сделали ваши герои?
- какую роль вы хотели бы сыграть в следующий раз.
