Конспект
внеклассного мероприятия для учащихся начальных классов
Предмет: логопедия
Класс: 1-4кл.
Тема: «Занимательная логопедия»
Цели:
Коррекционные:
совершенствование и развитие фонематического слуха, рече двигательных навыков, зрительного и слухового восприятия, техники чтения;
обогащение словарного запаса;
развитие процессов (восприятия и запоминания, внимания с переключением на разные виды деятельности);
активизация мыслительной деятельности, развитие умения решать логические задачи;
Воспитательные:
- развитие умения выслушивать своих товарищей, не перебивать их речь;
формирование таких нравственных качеств, как готовность прийти на помощь, сочувствие, чувство коллективизма.
Оборудование : мыльные пузыри, воздушные шары, муляжи овощей и фруктов, речевой материал.
Ход мероприятия:
Ведущий- Здравствуйте ребята и взрослые. Сегодня мы собрались чтобы поиграть со словами. Показать чему мы научились, как умеем читать, отгадывать загадки, внимательно слушать и выполнять задания все вместе.
Сейчас давайте вспомним какие же бывают слова.
Игра. «Какие бывают слова»
Педагог начинает предложение, а дети заканчивают его.
Есть сладкое слово…
Есть быстрое слово…
Есть кислое слово…
Есть слово с окошком…
Есть книжное слово…
Есть слово лесное …
Есть слово упрямое…
Есть слово зелёное…
Есть слово колючее…
Есть слово промокшее…
Есть слово пушистое…
Есть слово весёлое…
Ведущий- а теперь посмотрим какие мы внимательные…
Загадки-шутки
В чаще голову задрав.
Воет с голоду ..... (Волк)
Кто в малине знает толк,
Косолапый бурый ... .. (Медведь)
Дочерей и сыновей
Учит хрюкать ….. (Свинья)
Кто любит по ветвям носится?
Конечно, рыжая .... (Белка)
В теплой лужице своей
Громко квакал ... (Лягушонок)
С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прыгает … .. (Обезьяна)
Ведущий. Следующее задание будет отдельным для каждого класса.
Вы должны прочитать небольшую чистоговорку, заучить её, и хором , дружно проговорить.
Чистоговорки (каждому классу)
Ведущий. А сейчас мы узнаем кто может больше всех выдуть мыльных пузырей и надуть самый большой воздушный шар.
Упражнения на дыхание (мыльные пузыри, воздушные шары)
Игра "Бывает - не бывает".
Дети отвечают хором: бывает или не бывает.
Папа ушел на работу.
Поезд летит по небу.
Кошка хочет есть.
Зайчик пошел в кино.
С утра мы поужинали.
Дети играли в футбол квадратным мячом.
Речь и движения.(каждому классу)
2а «Рыбка плавает в водице…»
3б «Вот какой красивый домик…»
3а «Ах, вода, вода, вода…»
4а «В синем небе облака…»
4б «Есть у любого два кулачка»
Отгадать загадки.
Красная девица
Сидит в темнице,
А коса на улице. (Морковь)
Сидит дед
В сто шуб одет.
Кто его раздевает,
Тот слезы проливает. (Лук)
Как надела сто рубах,
Захрустела на зубах (капуста)
Знают этот фрукт детишки, Любят есть его мартышки. Родом он из жарких стран В тропиках растет... (банан)
Этот фрукт на вкус хорош И на лампочку похож. (груша)
С виду он, как рыжий мяч, только вот не мчится вскачь, в нём полезный витамин, это спелый ….(апельсин)
Собрать овощи и фрукты.
Детям необходимо собрать овощи в одну корзину, фрукты в другую.
Итог мероприятия. Награждение участников
