ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, «ВАСИЛЬЕВСКИЙ ДЕТСКИЙ ДОМ»
155926, Ивановская область, Шуйский район, с. Васильевское, ул. Школьная, д.1,
тел./факс (49351) 3-41-72, тел. 3-41-39, e-mail: vasilevo_dd@gov37.ivanovo.ru
Методическая разработка
Игровой программы
«Давайте жить дружно»
Выполнила: воспитатель
Мухрова Светлана Валерьевна
2024г.
Игровая программа
«Давайте жить дружно»
Цель: – расширить представления воспитанников о понятии «дружба»;
- воспитывать стремление к взаимопомощи и сотрудничеству.
Задачи:
- показать значимость дружбы как качества личности;
- воспитывать чувство уважения друг к другу, бережное отношение к дружбе;
- сформировать нравственные ценности.
-формировать благоприятный эмоциональный климат в детском коллективе.
- Что такое дружба? (ответы детей).
- Дружба – это теплые, светлые, добрые, дружеские отношения между людьми.
- Послушайте и догадайтесь, о чем идет речь:
Она бесплатна, но стоит многого.
Она обогащает тех, кому предназначена, но не обедняет тех, кто ее дарит.
Она появляется на мгновение, но иногда остается в памяти навсегда.
Никто не богат так, чтобы прожить без нее, но даже самый бедный человек станет с ней богаче.
Она – отдых уставшим, луч света для потерявших надежду, радость для опечаленных и лучшее средство от неприятностей, дарованное нам природой.
Но ее нельзя купить, вымолить, одолжить, украсть, потому что она сама по себе ничего не стоит, пока ее не подарят другому!
Так что же это? (Улыбка.)
- Как слова УЛЫБКА и ДРУЖБА связаны между собой? (ответы детей).
А теперь давайте улыбнемся друг другу (дети улыбаются)
- В нашем классе зажглись улыбки. Мне очень хочется, чтобы улыбки горели не только сегодня, но и каждый день на ваших лицах, чтобы горе, зло, обида никогда не заходили в наш класс, чтобы вы с каждым днем становились дружнее. Подарите свою улыбку своему другу.
Загадки о дружбе
Мы в беде друг другу помогаем,
Вместе делаем уроки и играем,
Вместе ходим на прогулку, в магазин.
Когда нет тебя, то я один.
Приходи скорее, я скучаю,
Даже с танком любимым не играю.
Мне общение с тобою очень нужно,
А еще нужна мужская... (дружба)
Мы теперь уж не друзья,
Ты ушел, в обиде я.
Не на шутку разругались,
Друг на друга обозвались,
Ну а я теперь грущу.
Приходи, тебя прощу.
Согласись, ведь из-за вздора
Выросла вот эта... (ссора)
На контрольной даст списать,
С ним всегда легко болтать.
Если надо, даст совет,
Знает мой любой секрет.
Радость делит он со мной,
За меня всегда горой.
Коль беда случится вдруг,
Мне поможет верный... (друг)
С виду мы
Не очень схожи:
Петька толстый,
Я худой,
Не похожи мы, а все же
Нас не разольешь водой!
Дело в том,
Что он и я -
Закадычные …(Друзья)
Говорят, что мы похожи.
Отвечаем: «Ну и что же?».
Говорят, что неразлучны.
Друг без друга вправду скучно.
Говорят, что мы болтушки...
Ну и что! Ведь мы... (подружки)
Что, подружка, предлагаю
Нашу ссору позабыть.
Шаг навстречу совершаю,
Я хочу с тобой дружить.
Перестань, подружка, злиться,
Предлагаю...(помириться)
Если друг пока не близкий,
То, пожалуй, он не друг.
Вдруг свершит поступок низкий
Иль откажет в просьбе вдруг.
А пока я с ним общаюсь,
Много общих с ним вещей.
В друга сам я превращаюсь
Из числа... (товарищей)
1. Конкурс «Одна голова хорошо, а две лучше»
Ребята становятся в пару, соприкасаясь головой друг к другу так, чтоб пронести лист бумаги. При этом руками помогать нельзя и если лист упадет, то нужно его поднять и продолжить выполнять задание.
2. Конкурс «По зернышку»
Ребятам нужно из общей тарелочки перенести «зернышки» своего цвета, кто первый справится тот и победил.
3. Конкурс «Вместе быстрее»
Воспитанники, обнявши друг друга за талию одной рукой, другими свободными руками должны разобрать ручку на скорость, чья пара сработает быстрее и слаженнее та пара и победила.
4. Конкурс «Ниже»
Ребята становятся в пару, соприкасаясь головой друг с другом так, чтобы удержать лист бумаги. Они должны присесть так чтобы лист не упал. При этом руками помогать нельзя и если лист упадет, то поднять и продолжить выполнять задание.
5. Конкурс «Веревочка вейся»
Ребята становятся на расстоянии друг от друга, при этом между ними веревочка, которая привязана к карандашам и им нужно намотать эту веревочку на карандаши. Какая пара справится быстрее, та пара и выиграла.
6. Конкурс «Шарик»
Ребята становятся в пары, им дается два шарика. Один шарик они держат головой, другой между собой и им нужно пройти расстояние так, что бы не упал ни один шарик.
7. Конкурс «Шарик 2»
Ребята становятся в пары, им дается два шарика. Один шарик они держат головой, другой между собой. И им нужно аккуратно сеть на корточки, а потом встать при этом, не уронив ни один из шариков.
- А сейчас я хочу, чтобы вы послушали притчу о дружбе.
Притча о дружбе.
Высунув голову из гнезда, орлёнок увидел множество птиц, летающих внизу среди скал.
– Мама, что это за птицы? – спросил он.
– Наши друзья, – ответила орлица сыну. – Орёл живёт в одиночестве – такова его доля. Но и он порою нуждается в окружении. Иначе, какой же он царь птиц? Все, кого ты видишь внизу, – наши верные друзья.
Удовлетворённый маминым разъяснением орлёнок продолжал с интересом наблюдать за полётом птиц, считая их отныне своими верными друзьями. Вдруг он закричал:
– Ай-ай, они украли у нас еду!
– Успокойся, сынок! Они ничего у нас не украли. Я сама их угостила. Запомни раз и навсегда, что я тебе сейчас скажу! Как бы орёл ни был голоден, он непременно должен поделиться частью своей добычи с птицами, живущими по соседству. На такой высоте они не в силах найти себе пропитание, и им следует помогать.
Всяк, кто желает иметь верных друзей, должен быть добрым и терпимым, проявляя внимание к чужим нуждам. Почёт и уважение добываются не силой, а великодушием и готовностью поделиться с нуждающимся последним куском.
Давайте подведем итоги наших конкурсов. Вы показали себя дружными ребятами, поэтому все у вас получилось. А я хочу вам посоветовать: дружите, не обижайте друзей, уважайте друг друга и помогайте друг другу, в беде не оставляйте друзей, не предавайте, не обманывайте. Дружба между вами пусть живет вечно!
.png)
