Конспект урока по окружающему миру. Тема: «Отечественная война 1812 года». Методист: Деменева М.Н.

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Организационный момент.

-Доброе утро, ребята! Меня зовут Анна Станиславовна. Сегодня урок окружающего мира проведу у вас я.

-Проверьте, все ли у вас готово к уроку.

Приветствуют учителя.

Проверяют готовность к уроку.

Сообщение темы  и  цели урока.

-Мне  хочется  наш  урок окружающего  мира   начать    с  отрывка  стихотворения  М.Ю.Лермонтова  «Бородино».

Скажи-ка  дядя, ведь  недаром,

Москва, спалённая  пожаром

Французу  отдана?

Ведь  были  ж  схватки  боевые

Да  говорят, ещё  какие!

Недаром  помнит  вся  Россия

Про  день  Бородина.

-Как  вы  думаете, почему я начала урок этим стихотворением?

-Ребята, какие  события  описывает М.Ю. Лермонтов  в  этом  отрывке?

-Скажите, а вы знаете,  между  какими  странами  происходили  боевые  сражения?

-Как  вы  думаете  из  стихотворения, какую  страну  хотел  покорить  Наполеон?

-Правильно, это 1812 год. Этот год был не простым для России, а вот почему мы и узнаем на уроке.

Слушают отрывок стихотворения.

Работа по теме урока.

-Прочитайте  тему нашего урока «Отечественная  война 1812 года» (Слайд 1).

-Скажите, о  чём  пойдёт речь  на  уроке?

- Как  вы  понимаете  слово  отечество?

-Почему  эта  война  называется Отечественной?

-Когда началась отечественная война? Об этом мы прочитаем в учебнике на с.112 со второго абзаца.

- Прочитайте слова А. В. Суворова  «Ничто не устоит против русского оружия – мы сильны и уверены в себе». (Слайд 2)

- Объясните эту фразу.

- Пусть слова великого русского полководца станут эпиграфом к нашему уроку.

-Кто  такой  Наполеон  Бонапарт?

-А кто  такой  Михаил  Илларионович Кутузов?

-А что  вы о  нём  знаете?

-Назовите  известное  сражение   между  русскими  и  французами?

-Речь  на  уроке  пойдёт  об  этих  известных  полководцах  и о Бородинском  сражении.

-Французский  полководец Наполеон  Бонапарт – человек  необычной  судьбы. Родился он на  острове Корсика в 1769 году, в семье  бедного  дворянина, окончил военную академию в Париже. К власти во Франции пришёл в 1799 году. Это - человек  незаурядных способностей, великий тактик и администратор, прекрасный солдат, который никогда не прятался во время боя за спины подчинённых, а всегда находился в гуще событий, очень мужественный и храбрый. В 24 года  он  уже был  генералом, затем  стал  консулом (правителем) Франции, а в 1804 году его  провозглашают  императором.

В  течении 10 лет, пока Наполеон был императором, Франция постоянно воевала. В конце концов он стал властелином  Европы, но  ему  захотелось завоевать  весь мир. «Через 3 года я буду господином всего мира…Остаётся Россия, но я раздавлю  её»,- заявил Наполеон  перед вторжением в Россию. Этот человек замахнулся на мировое господство, и едва не добился своей цели. Самой большой ошибкой Наполеона было вторжение в Россию. Это он признает намного позже (Слайд 3).

Накануне войны Наполеон сказал следующее: «Если я возьму Киев, Я схвачу Россию за ноги. Если я овладею Петербургом, Я возьму ее за голову. Заняв Москву, я поражу ее в сердце».

-Объясните слова Наполеона.

-Согласны ли вы с тем, что Москва сердце России?

-Действительно, для каждого россиянина Москва была и остаётся в настоящее время сердцем страны, самым важным городом родины.

-Итак, в начале ХIХ века возглавлял Российскую империю Александр Павлович Романов (1777 – 1825). Обратите внимание на портрет Александра I (Слайд 4).

Александр I был незаурядным дипломатом. Есть небольшой нюанс в отношениях Александра и Наполеона. Дело в том, что в 1810 году Наполеон просил руки великой княгини Анны Павловны, которая приходилась родной сестрой императору. Но Александр не дал согласие на брак. Вторжение наполеоновской армии в Россию воспринял как личное оскорбление. Отныне Наполеон становится личным врагом Александра I.

В ночь на 12 июня 1812 года 600 тысячная армия Наполеона без объявления войны вероломно вторглась на территорию Российской империи. Русская армия насчитывала в то время около 300 тысяч солдат. Стоит отметить следующий факт, что русская армия была разделена на три армии.

(работа с картой)

1 –ая армия  прикрывала Петербургское направление.

2 -ая армия– Московское направление.

3 – я армия - киевское направление.

3 августа 1812 года 1- я и 2 – я русские армии потерпели поражение под Смоленском от армии Наполеона.

-Рассмотрите карту боевых действий. Синим цветом изображено движение французских войск – красным – русские (слайд 5).

После победы под Смоленском Наполеон пытался вынудить Россию заключить мирный договор, но русская армия начала отступление вглубь страны, закрывая  неприятелю дорогу на Москву. Это уже не входило в планы Наполеона. Война затягивалась. Росли потери французской армии, ухудшалось снабжение войск. Наполеоновские войска оставляли после себя разорённые сёла. На оккупационных землях поднялась волна партизанского движения. Из Смоленска Наполеон направил Александру I заключение мирного договора, но ответа от императора не получил.

Александр I принимает для себя очень непростое решение. Он назначает главнокомандующим русскими войсками ученика А. В. Суворова  Михаила Илларионовича Кутузова (Слайд 6). В Кутузове соединялись огромный жизненный опыт и редкостная интуиция, а расчёт с даром предвиденья не может не изумлять.

Кутузов принял командование армии, ему в это время было 67 лет, но он был бодр и активен. Прибыв в армию, отдаёт приказ отступать. Сопровождалось  это  отступление  хитрыми  и  искусными  манёврами, за  что  Наполеон  прозвал  Кутузова «старой  лисицей».

-Страна, где человек родился.

-Народ  поднимается  на  защиту  свободы  и  независимость  своей  Родины.

-Русский народ умел в трудные минуты сплотиться для защиты своей Родины.

-Французский полководец.

-Русский полководец.

-Он победил французов.

-Бородинская битва.

Слушают рассказ учителя.

Ответы детей.

-Да, согласны.

Физкультминутка.

Быстро встали, улыбнулись,

Выше-выше подтянулись.

Ну-ка плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Вправо, влево повернитесь,

- Тихо и спокойно садитесь.

Выполняют упражнения.

Работа по теме урока (продолжение).

-Бородинское сражение. В августе 1812 года для поднятия духа русской армии Кутузов решает дать сражение под Москвой. 26 августа (8 сентября) 1812 года у села Бородино произошло Бородинское сражение, сыгравшее решающую роль в  Отечественной войне 1812 года. Вот как это событие описал русский поэт М. Ю. Лермонтов в стихотворении «Бородино».

«Земля тряслась, как наши груди;

Смешались в кучу кони, люди,

И залпы тысячи орудий

Слились в протяжный вой...»

М. Ю. Лермонтов

1)Работа по учебнику (с. 113-115)

-Что вы можете сказать о сражении? (рассмотрите картину в учебнике с. 114-115)

К столетию войны 1812 года художник Франц Алексеевич Рубо создал панораму «Бородинская битва». Обычно в художественных музеях в одном зале развешено несколько картин. А панорама одна занимает одна специально для неё построенный круглый зал. Холст Бородинской панорамы написан масляными красками и тянется по кругу на 115 метров. На ней изображено 3000 фигур.

Сама панорама ярко освещена, но зрители смотрят на неё из темноты.

И ещё одна особенность панорамы, у неё есть «передний план». На полу перед холстом навалены брёвна, копья, тускло поблёскивают пушечные ядра и колёса разбитых пушек.

-А теперь обратите внимание на схему Бородинского сражения (Слайд 7). Синими прямоугольниками обозначены французские войска – красными – русские.

Во время Бородинского сражения обе стороны понесли большие потери: французы – более 50 тысяч человек , а русские – свыше 40 тысяч. Вот как об этом сражении скажет Наполеон: «Самое страшное из моих сражений то, которое я дал под Москвой».

- Объясните его слова.

-1 сентября1812 года на военном совете в деревне Фили, ради спасения русской армии Кутузов принимает тяжелейшее решение – оставить Москву (Слайд 8).

Покидая Москву, Кутузов отдал приказ об уничтожении складов с боеприпасами и продовольствием. Город был подожжён. Вот как это событие описал в романе «Евгений Онегин» А. С. Пушкин.

«Напрасно ждал Наполеон,

Последним счастьем упоенный,

Москвы коленопреклоненной,

С ключами старого Кремля:

Нет, не пошла Москва моя

К нему с повинной головою».

-Дождался ли Наполеон ключи от города?

Но не всё складывалось так, как ожидал Наполеон. Никто не  поднёс ему ключи от Москвы, как это было в других странах Европы.

2 сентября 1812 года Наполеон вошёл в покинутую жителями, горящую Москву стал  ждать  просьбы  императора  Александра 1 о  мире. Напрасно! Из воспоминаний Наполеона о московском пожаре: «Я был готов ко всему, кроме  этого. Кто бы мог подумать, что народ может сжечь свою столицу». Кутузов заявил  Наполеону, что войны настоящей ещё не было, она только  начинается. Оставаться зимовать в опустошённом городе французы  не могли. Тогда  Наполеон принимает решение покинуть Москву. 7 октября 1812 года французская армия покинула Москву. Кутузов спланировал действия так, что отступать Наполеон был вынужден по смоленской дороге, т. е. откуда пришёл.

- Как вы считаете, что ожидало армию Наполеона во время отступления?

-С первых дней войны в ней участвовали все народы России. По всей стране  шёл сбор средств; для нужд действующей армии. Сумма собранных средств была огромна. Свою лепту в сбор средств внесли жители и нашей тогда Курской губернии.

Народный характер войны наиболее ярко проявился в действиях крестьян. Они не только оказывали помощь русской армии продовольствием, но и сами боролись с противником. Стали создаваться партизанские отряды.

Жители сёл и городов уходили в леса, подальше от военных действий, забирали продовольствие, угоняли скот, жгли стога сена и хлеба, чтобы ничего не досталось врагу. Французские солдаты голодали, гибли от бескормицы лошади. Партизанские отряды наносили большой урон врагу потому, что нападали внезапно, ночами и на рассвете из лесов и засад.  Лишь за первый месяц после Бородинского сражения  неприятель потерял от действия партизан 30 тысяч человек. Кутузов - первый полководец, который сумел организовать действия армии и партизан.   Обратите внимание на одного из командиров партизан – Дениса Давыдова – героя Отечественной войны 1812 года (Слайд 9).

  Голод, сильные морозы, дело в том, что французская армия не была готова воевать в условиях русской зимы. Все эти и многие другие причины способствовали тому, что отступление французских войск превратилось в настоящее бегство (Слайд 10). Отступающего к западным границам врага преследовали русская армия и партизанские отряды. А в  битве у реки Березины остатки французской армии потерпели сокрушительное поражение. Наполеон бежал, оставив остатки своей, некогда могущественной армии, на произвол судьбы.

25 декабря 1812 года Александр  I подписал Манифест об окончании Отечественной войны 1812 года.

-Причины победы в войне 1812 года.

-Как вы думаете, почему, непобедимый Наполеон, мечтавший о мировом господстве, потерпел поражение в России?

(Сопоставляю, исправляю ответы учеников)

-Никто в Европе не предвидел, до каких высот героизма способен подняться русский народ ,когда дело идёт о защите Родины…Никто не предвидел, что русские крестьяне обратят весь центр своей страны в сплошную выжженную пустыню, но ни за что не покорятся завоевателю. Всё это Наполеон узнал слишком поздно. Со стороны России война носила справедливый, освободительный, подлинно народный характер.

- Памятники героям Отечественной войны 1812 года.

В 2012 году исполнилось 200 лет событиям Отечественной войны 1812 года. В нашей стране бережно хранят память о той войне. Об этом свидетельствуют памятники.

Обратите внимание на один из них. Это Казанский собор в Санкт – Петербурге (Слайд 11).

Казанский собор воспринимался современниками как памятник ратных побед русского народа в Отечественной войне 1812 года. В 1812 году сюда доставлены почетные трофеи: военные французские знамена и личный жезл наполеоновского маршала Даву. Здесь же был похоронен фельдмаршал М. И. Кутузов.

На Бородинском поле установлен монумент, организован музей.

В конце 19 века в Москве в честь победы над Наполеоном был сооружён храм Христа спасителя (Слайд 12).

Слушают учителя.

Ответы детей.

Ответы детей.

Итог урока.

-О  каком  историческом  событии  мы  говорили?

-Почему война  1812 года  называется  Отечественной?

-Вы наверное хотите узнать, а что же случилось с Наполеоном и Кутузовым?

Последние годы Наполеон провёл на острове Святой Елены пленником англичан. В 1819 году сильно заболел. 5 мая 1821 года после тяжёлой и продолжительной болезни Наполеон Бонапарт скончался.

М. И. Кутузов ушёл из жизни гораздо раньше Наполеона. Весной 1813 года генерал – фельдмаршал простудился и заболел. 28 апреля 1813 года его не стало.

В ХХ веке был учреждён «Орден Кутузова» трех степеней. Им награждаются только старшие офицеры за выдающиеся победы в войне.

-Закончить урок я хочу словами Наполеона. Я надеюсь, что вы поймёте почему.«Французы показали себя достойными одержать победу, а русские стяжали право быть непобедимыми».

-Как вы понимаете его слова?

Поднимите правую руку, если вы поняли сегодняшний урок на отлично.

Левую, если поняли на хорошо.

И обе руки, если возникла неуверенность, тревога.

-Все ребята большие молодцы!

-Об Отечественной войне 1812 года.

-Потому что война была всенародной.

Слушают рассказ.

Ответы детей.