«9 МАЯ — ДЕНЬ ПОБЕДЫ»
средняя группа
Цель:
Развивать у дошкольников патриотические чувства.
Задачи:
Закрепить представления детей о Великой Отечественной войне, о защитниках Отечества.
Развивать поисковую деятельность детей в рамках исторического прошлого семьи и Родины. Развивать познавательный интерес, внимание, память, речь.
Продолжать воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, желание заботиться о них.
Ход развлечения:
Дети заходят в зал и становятся в полукруг
Ведущая:
Дорогие ребята! Совсем скоро, 9 мая, вся наша страна
будет отмечать славный праздник – День Победы.
Когда-то давно, фашисты напали на нашу страну. Началась Великая Отечественная Война. Самолеты сбрасывали на города бомбы, пушки расстреливали людей, вражеские солдаты шли по нашей земле. Но русские люди не испугались, а пошли защищать свою Родину, нашу любимую Россию. Давайте прочтем стихи про войну и про День Победы?
1 -й ребенок:
Майский праздник -День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.
2 ребенок:
Была война.
И гибли люди.
И шёл за Родину солдат.
Он воевал.
И был он храбрым.
И бил фашистов всех подряд.
3 ребенок:
В небе праздничный салют,
Фейерверки там и тут.
Поздравляет вся страна
Славных ветеранов.
А цветущая весна
Дарит им тюльпаны.
4 ребенок:
Славный праздник – День Победы,
И цветет вокруг весна.
Мы живем под мирным небом,
Спит спокойно детвора!
Все хором:
День Победы! День Победы!
На парад мы все идём.
День Победы! День Победы!
Яркие флажки несём.
День Победы! День Победы!
Отмечает вся страна!
День Победы! День Победы!
Ведь она у нас одна!
УРА!!!!!!!!! (Машем флажками)
Вокальная композиция «9 МАЯ»
Ведущая:
Давайте почтим минутой молчания всех героев, которые погибли за мир и счастье на Земле.
Минута молчания
садятся на стульчики
Ведущая:
А теперь давайте пройдём испытания
Задание «Загадки»
Мы знаем, что разведчики должны быть обязательно сообразительными. Вот мы это сейчас и проверим. Загадаю вам, ребятки, я хорошие загадки.
- стальной великан ползет, врагам смерть несет! (танк)
- без крыльев летает, без зубов кусает! (пуля)
- перевернут котелок, защитить солдата мог! (каска)
- он границу охраняет, все умеет он и знает! (пограничник)
- без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает. (вертолет)
Следующее задание «Меткий стрелок»
Ставим кегли, нужно сбить мячиком. Участвуют двое детей (можно до шести ребят). Игра проводится 2 раза.
Физкультминутка «Игра с флажками» (Разведчики должны быть внимательными). Дети встают со стульчиков. Ведущая показывает флажки по очереди. Дети выполняют задание:
- синий – хлопать
- желтый – молчать
-красный – «Ура!» кричать
Задание «Минное поле»
На полу раскладываем круги из линолеума (или картона) хаотично. Приглашаем двух детей. Одному надо завязать глаза.
Главная задача участника с завязанными глазами пересечь «минное поле», не задев «мины», следуя подсказкам и инструкциям своего партнера. Те есть второй ребенок водит первого вокруг мин. (Надо попробовать).
Ведущая:
А теперь я вам предлагаю потанцевать
Хореографическая зарисовка «Должны смеяться дети»
садятся на стульчики
Ведущая:
Мы все убедились, что и мальчики и девочки достойны защищать нашу Родину, и могут стать разведчиками! Без разведчиков нельзя выиграть бой! И мы желаем вам, ребята, чтобы все качества, так необходимые разведчикам – наблюдательность, выносливость, ловкость, сообразительность, быстроту вы смогли воспитать в себе. Будьте готовы защищать свою Родину! Ура!
Дети:
Ура!
Под марш «День Победы» дети выходят из зала.
3
