Зима для детей

Конспект НОД на тему: Зима для детей первой младшей группы

Конспект НОД в первой младшей группе "Стихотворение О. Высотской "Санки"".

Автор:Смирнова Светлана Сергеевна, воспитатель МБДОУ детский сад № 46 «Светлячок» г. Таганрог
Описание материала: Предлагаю Вам конспект непосредственной образовательной деятельности по ознакомлению детей с художественной литературой в 1 младшей группе по теме:
"Знакомство со стихотворением О. Высотской "Санки."" Этот конспект предназначен для воспитателей младших групп. Данный материал позволяет закрепить с детьми знания о зиме, её признаках, зимних забавах детей, а также прививать любовь к художественному слову.

Конспект непосредственно образовательной деятельности в первой младшей группе на тему
"Стихотворение О.Высотской "Санки.""

Интеграция образовательных областей: "Коммуникация," "Познание," "Чтение художественной литературы," "Социализация".
Цель:познакомить детей со стихотворением О.Высотской "Санки."
Задачи:
Образовательные:Продолжать расширять знания и представления детей о зиме, её признаках, о зимних забавах; оживлять в памяти детей собственные впечатления от катания на санках, побуждать детей эмоционально высказывать свои мысли и чувства.
Развивающие: Развивать речь, наблюдательность, внимание, мышление.
Воспитательные: Воспитывать культуру речевого общения, прививать любовь к художественному слову.
Демонстрационный материал: Сюжетные картинки: "Катание на санках," "Игра в снежки,"
"Лепим снеговика"; мольберт(магнитная доска),кукла Оля, санки для куклы, Снеговик, письмо, листочки для снежков.
Подготовительная работа: Рассматривание картин о зиме, чтение стихов и сказок о зиме, наблюдение на прогулках за природой, окружающими людьми.
Методические приемы: беседа-диалог, рассказ, рассматривание картин, игра-физминутка, сюрпризный момент, поощрение.

Ход НОД.

Организационный момент.
Воспитатель:Дети, подойдите ко мне, встаньте в кружок и посмотрите кто пришёл сегодня к нам в гости. Это кукла Оля. Она хочет послушать, что мы знаем о зиме. Садись, Оля, на стульчик и слушай.(кукла на стульчике рядом с воспитателем, дети рассаживаются на свои стульчики)
Беседа по картинам.
Воспитатель: Дети, какое сейчас время года?
Дети: Зима.
Воспитатель: А как мы узнали, что зима?
Дети:Много снега, на улице холодно, мороз.(называют признаки зимы)
Воспитатель: А как мы одеваемся?
Дети: Тепло.
Воспитатель: Молодцы дети! Все правильно сказали. Но зима-это не только холод.
Зимой много разных развлечений! А вы любите гулять? А что мы с вами на прогулке делаем?
Дети: Играем в снежки, копаем снег, лепим снеговиков...(ответы детей)
Воспитатель: Посмотрите, дети, на картину ( "Лепим снеговика").Кто на картине изображен?

Дети:Дети, снеговик.
Воспитатель: Дети лепят снеговика. Скажем вместе "Дети лепят снеговика". Молодцы!
Лена, что делают дети? (индивидуальные повторы)
А из какого снега легко лепить?
Дети: Из сырого, мокрого. (помочь, если дети затрудняются)
Воспитатель:У нас в группе тоже есть свой Снеговик. (на столике стоит снеговик)
А как одеты дети?
Дети:На них теплые вещи.
Воспитатель:Посмотрите, наша кукла Оля тоже тепло одета. Что у Оли на голове? Что ещё есть? (перечисляем во что одета кукла) Молодцы!
А на этой картине, что видите? (выставляется картина "Игра в снежки")

Дети:Дети играют в снежки. (выслушиваются все ответы детей)
Воспитатель:Да, дети, зимой очень весело играть в снежки. А как мы на прогулке делаем снежки? (имитируем лепку снежков- встаем со стульчиков, наклоняемся, набираем руками снег и лепим комочек ладошками.) Молодцы!!
Игра-физминутка "Снежки".
Воспитатель: А давайте мы с вами сейчас тоже поиграем в снежки. Только, снег у нас будет не настоящий. Возьмите листочки бумаги и скомкайте их. Посмотрите, как делаю это я. Получилось?! Вот здорово. А, теперь:1,2,3-игру начни! (дети кидаются бумажными комочками)

Вот как весело поиграли. Устали, а теперь отдохнем на стульчиках. А, снежки подарим нашему Снеговику. (складываем снежки в корзинку)
Молодцы!! Тихонечко полетели как снежинки на свои места.
Воспитатель: Посмотрите на следующую картинку.("Катание на санках") Кого видите? Чем заняты дети?

Дети:Дети катаются на санках.
Воспитатель:Правильно. Повторите "Дети катаются на санках." А давайте покажем, как мы катаемся на санках с горы. (показываем рукой сверху вниз и проговариваем -у-у-ух!!! несколько раз)
Молодцы!!! Ребята, а нашему Снеговику пришло письмо. Прочитаем его вместе со Снеговиком.
(открываем конверт, а там листок со стихотворением)
Знакомство со стихотворением О.Высотской "Санки."
Воспитатель:Что же здесь в конверте? Не терпится посмотреть. Ой, здесь листочек
со стихотворением. Послушайте внимательно. Как мы слушаем? Ножки-две дорожки, ручки-на коленочки, спинки выпрямили.
Стихотворение называется "Санки", а написала его О.Высотская. (чтение вслух воспитателем)
Воспитатель: Ну,что понравилось стихотворение? Кто катался на саночках?
Дети:Кукла.
Воспитатель:Как надо сидеть на санках?
Дети:Хорошо, крепко держаться.
Воспитатель:А давайте нашу куклу Олю покатаем на вот таких красивых саночках.(показываю санки для куклы) Оля очень обрадуется.(сажаем куклу в санки, дети по очереди катают куклу, а воспитатель ещё несколько раз читает стихотворение.)

Рефлексия.
Воспитатель:Дети, смотрите как обрадовалась наша подружка. Спасибо, нам говорит! А вам понравилось с Олей играть? А стихотворение понравилось? А что ещё понравилось? Вот, видите, как весело зимой на улице.