Муниципальное учреждение дополнительного образования
«Правобережный центр дополнительного образования детей»
города Магнитогорска
Сценарий мероприятия для воспитанников семейной группы развития «Подсолнух» и их родителей.
«Когда семья вместе, так и душа на месте!»
Разработала: Сальникова Светлана Геннадьевна
педагог дополнительного образования
высшей квалификационной категории
Магнитогорск, 2022
Пояснительная записка.
Формы взаимодействия педагогов и родителей – это многообразие организации их совместной деятельности и общения. Проведение праздничных мероприятий для детей и родителей - одна из форм реализации проекта «Понимаю своего ребенка».
К сожалению, в наше время в некоторых семьях не сформированы представления о положительных и отрицательных поступках, как одних из ценностей семьи, так как есть семьи, членов которых ничто не радует в поведении ребенка, между родителями нет согласованности – одни и те же поступки вызывают свои, не совпадающие по значению, реакции. Родители не всегда выслушивают мнение своих детей, отсутствует доверие и уважение между членами семьи.
Недооцениваются семейные ценности, интерес к изучению и сохранению семейных обычаев и традиций неустойчив или отсутствует. У дошкольников в основном нечеткие, несформированные представления о семье как ценности. Многие дети не могут объяснить значимость семьи для человека.
Организация семейного праздника «Когда семья вместе, так и душа на месте!» для дошкольников семейной группы развития «Подсолнух» и их родителей нацелена на развитие коммуникативных умений, гармонизацию детско-родительских отношений, доброты и взаимопонимания в семьях дошкольников, стремление к эмоциональному сближению всех членов семьи, сплочению коллектива родителей обучающихся.
Сценарий мероприятия «Когда семья вместе, так и душа на месте!» (для воспитанников семейной группы развития «Подсолнух» и их родителей). Реализация проекта «Понимаю своего ребенка».
Участники мероприятия: обучающиеся семейной группы развития «Подсолнух» и их родители.
Возраст участников: дошкольники 5 – 7 лет.
Оборудование: медиааппаратура, игровой инвентарь, подарки для участников.
Название мероприятия:«Когда семья вместе, так и душа на месте!»
Цель:организовать семейное мероприятие для обучающихся семейной группы развития «Подсолнух» и их родителей, направленного на эмоциональное сближение всех членов семьи.
Задачи:
Развитие коммуникативных умений, гармонизация детско-родительских отношений;
Приобщить родителей к воспитательному процессу в объединении, сплотить коллектив родителей обучающихся;
Создать атмосферу эмоционально-творческой активности у детей и взрослых, доброты, отзывчивости.
Ход мероприятия.
Звучит музыка. Родители и дети проходят в зал.
Ведущая. Здравствуйте дорогие гости, папы, мамы и вы ребята!
Мы рады видеть всех вас на нашем семейном празднике «Когда семья вместе, так и душа на месте!».
«Знают взрослые и дети
Что важней всего на свете –
Мама, папа, ты и я –
Мы счастливая семья!»
Все больше пригревает солнышко, весенние, теплые лучики, согревая, улучшают нам настроение и начать наш праздник мы бы хотели с песни про весну, которую для вас приготовили ребята.
Песня про весну
Ведущая.Молодцы ребята, спасибо вам!
Ребята скажите, а знаете ли вы что такое семья (ответы детей)?
Кто загадки отгадает,
Тот своих родных узнает:
Кто-то маму, кто-то папу,
Кто сестренку или брата,
А узнать вам деда с бабой –
Вовсе думать-то не надо!
Все родные, с кем живете,
Непременно вам друзья,
Вместе вы – одна семья!
Конкурс загадок.
Это слово каждый знает,
Ни на что не променяет!
К цифре «семь» добавлю «я» -
Что получиться? …..(ответы детей): семья!
Угостит всегда вареньем,
Стол накроет с угощеньем,
Лада наша ладушка,
Кто? Родная…. (ответы детей): бабушка!
Он – мужчина, и он сед,
Папе – папа, вам он…. (ответы детей): дед!
Кто любит и меня, и братца,
Но больше любит наряжаться? —
Очень модная девчонка —
Моя любимая … (ответы детей): сестренка!
Кто веселый карапузик –
Шустро ползает на пузе?
Удивительный мальчишка –
Это младший мой… (ответы детей): братишка!
Кто не в шутку, а всерьез
Нас забить научит гвоздь?
Кто научит смелым быть?
Свысока упав, не ныть,
И коленку расцарапав,
Не реветь? Конечно…(ответы детей): папа!
Кто любовью согревает,
Все на свете успевает,
Даже поиграть чуток?
Кто тебя всегда утешет,
И умоет, и причешет,
В щечку поцелует – чмок?
Вот она всегда какая
Моя…(ответы детей: мамочка) родная!
Ведущая. Как же замечательно, что вы отгадали всех своих родных, всех тех, кого мы называем семьей.
И заботливым бабушкам посвящается следующая песня.
Песня про бабушку.
Ведущая. Молодцы ребята, какая хорошая песня!
А сейчас веселый конкурс «Папавоз» (для участия в конкурсе приглашаются 4 папы. Если папы не активны или стесняются можно этот момент обыграть «манком», например: «Кто сегодня в белой рубашке прошу выйти к нам»; «У кого есть дочка и зовут ее Катя просим выйти к нам»).
Выходите к нам папы, и вы будите «Папавозами», а ребята вашими «вагончиками». Папы, скажите, вы детские песенки слушаете? А ритмично двигаться умеете? Тогда, запоминайте, под какую музыку будет двигаться «Папавоз №1» - «Паровозик из Ромашково»;
«Папавоз №2» - «Паравоз букашка»;
«Папавоз №3» - «Мы едем, едем, едем»;
«Папавоз №4 – «Мы играли в папавоз» (папы и дети встают «паравозиком» и двигаются друг за другом, пока не кончится музыка, движения папы показывают сами, а дети повторяют).
Ведущая.Молодцы! И как, поется, в известной песенке папа может все что угодно.
Вам, папы, ребята тоже подготовили музыкальный подарок.
Песня про папу.
Ведущая.Здорово, какая хорошая песня.
Дорогие мамы наши ребята ловко отгадывали загадки, теперь мы вас попросим проявить свои знания в пословицах про семью и дом.
Я зачитываю начало пословицы, а вы закончите ее:
Не нужен клад, когда в семье лад!
Когда семья вместе, так и душа на месте!
В гостях хорошо, а дома лучше!
Не красна изба углами, а красна пирогами!
(4 мамы, закончившие правильно пословицы, приглашаются в центр зала для участия в следующем конкурсе).
Наши мамы не только умницы, но и красавицы особенно им хочется принарядиться в праздник, а так как у нас сегодня праздник
вы ребята будете наряжать своих мам.
Конкурс для мам «Ай, да красавица!»
Ребята нам с вами надо разделиться на 4 команды. Мамы садятся на стулья. Для того чтобы принарядить мам на отдельном столе приготовлены украшения. Под музыку по одному дети подходят к столу, и берут один предмет и наряжают маму.
А затем мамы демонстрируют то, как нарядили их дети.
Ведущая.Молодцы! Дорогие наши мамы вы такие красивые.
Примите и вы музыкальный подарок от ваших деток.
Песня про маму.
Ведущая.Молодцы! С какой нежностью детки спели песню о маме!
Ребята, а вы видели мультфильм про мамонтенка, который потерялся
и как ему все помогали найти маму?
Пусть мама услышит,
Пусть мама придет,
Пусть мама меня непременно найдет!
Конкурс «Это мой ребенок!» поможет нам убедиться в том, что мама всегда найдет и узнает своего ребенка.
Для этого конкурса дети прячутся за растянутым полотном ткани с прорезями для ладошек (папы помогают держать полотно ткани), а мамы по ладошке должны найти своего ребенка.
Ведущая.Молодцы! Мы вам желаем на вашем жизненном пути никогда не терять друг друга и быть всегда счастливой семьей!
Песня про маму.
Ведущая.Спасибо вам ребята. А наш праздник подошел к концу.
Желаем мира и добра.
Пусть будет светлою дорога,
Пусть будет дружною семья,
И счастья будет много-много!
Мы благодарим всех за праздничное настроение.
Спасибо за ваше желание побыть рядом со своими детьми! Было очень приятно видеть добрые и нежные улыбки наших родителей и счастливые глаза детей.
И, конечно, же, мы не могли оставить вас без подарка. Примите от нас эту фоторамку для вашего семейного счастливого фото! (звучит песня «Мы желаем счастья вам»)
До свидания! Всего вам доброго!
Заключение.
Праздничное семейное мероприятие «Когда семья вместе, так и душа на месте! » доставило всем много радостных и волнующих минут. Родители гордились своими детьми и стрепетом слушали их выступления, дети в свою очередь были горды своими мамами и папами, которые участвовали в конкурсах, а мы – творческой фантазией родителей и детей и желанием сотрудничать с нами.
В результате мероприятия нам удалось создать атмосферу эмоционально-творческой активности у детей и взрослых, атмосферу доброты и отзывчивости, направленную на сближение всех членов семьи.
Только совместными усилиями, дополняя и поддерживая, друг друга, семья и педагоги могут достичь положительных результатов. И у родителей, и у педагогов цель одна – благополучие детей, их полноценное и гармоничное развитие.
Список литературы:
Журнал «Музыкальная палитра» №4 – 2006, №2, №3 – 2009, №4 – 2012.
Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. – 4-е изд. –М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – кн. 2: Психология образования. – 608с.
Практическая психология для педагогов и родителей/ под ред. М.К. Тутушкина – СПб.: Изд-во «Дидактика Плюс», 2000.- 352с.
Сборник «Музыкальные игры для дошкольников». – СПб.: «Детство-пресс», 2011.
Система работы с родителями в организации дополнительного образования детей
Автор: Алиева И.И., руководитель РМО ПДО, заведующая отделом, методист
МБОУ ДОД ЦРТДиЮ г. Нерюнгри.
11
