МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №12»
397904, Воронежская область, г. Лиски, ул.Трудовые резервы д.62-в
Тел. (47391) 4 – 69 – 91, e-mail:lsk-sch12@yandex.ru
ОГРН 1023601515343,ИНН/КПП 3652004853/365201001
«Рассмотрено» на заседании МО учителей Протокол №_1__ от «28» августа 2017г. Руководитель МО __________ Бугакова И.П. | «Согласовано» Зам. директора по УВР ______________ Танюкевич Р.Р. «28» августа 2017г. | «Утверждено» Директор МБОУ СОШ №12 г. Лиски _________ Крупицына Г.Г.. приказ № 52 от 28.08.2017 «28» августа 2017г. |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
учебного предмета
Иностранный язык(английский)
для 8«в» класса 70 часов (2 часа в неделю)
2018-2019 учебный год
Учитель: Бугакова Ирина Павловна
2018 г.
№ урока ууурока урока | Тема урока | Кол-во часов | Формы контроля | Дата проведения | |
План | Факт | ||||
1 четверть 18 часов | |||||
1 | Общение. | 1 | Устный опрос | ||
2 | Общение. | 1 | Монолог | ||
3 | Употребление настоящих времен. | 1 | Контроль грамматических навыков. | ||
4 | Способы выражения будущего времени. | 1 | Контроль грамматических навыков | ||
5 | Внешность. | 1 | Текущий | ||
6 | Поздравительные открытки. | 1 | Индивидуальный опрос | ||
7 | Фразовый глагол to get. | 1 | Индивидуальный опрос | ||
8 | Правила этикета в Великобритании. | 1 | Текущий | ||
9 | Правила этикета в России. | 1 | Монолог | ||
10 | Конфликты и их разрешение. | 1 | ТематическийПромежуточный | ||
11 | Тест по модулю. | 1 | Контрольная работа | ||
12 | Национальное блюдо. | 1 | Диалог по ситуации | ||
13 | Настоящее совершенное и настоящее совершенное длительное времена. | 1 | Контроль грамматических навыков | ||
14 | Национальное блюдо. | 1 | Монолог | ||
15 | Исчисляемые и неисчисляемые существительные. | 1 | Текущий | ||
16 | Электронное письмо. Фразовый глагол to go. | 1 | Текущий | ||
17 | Русская национальная кухня. | 1 | ТематическийПромежуточный | ||
18 | Тест по модулю. | 1 | Контрольная работа. | ||
2 четверть 14 часов | |||||
19 | Изобретение воздушного шара. | 1 | Текущий | ||
20 | Прошедшие времена. | 1 | Контроль грамматических навыков. | ||
21 | Прошедшие времена. | 1 | Контроль грамматических навыков | ||
22 | Изобретения. | 1 | Текущий | ||
23 | Изобретения. | 1 | Монолог | ||
24 | Фразовый глагол to bring. Английские банкноты. | 1 | Устный опрос | ||
25 | Пионеры космоса. | 1 | Тематический | ||
26 | Тест по модулю. | 1 | Контрольная работа | ||
27 | Будь самим собой. | 1 | Текущий | ||
28 | Будь самим собой. | 1 | Диалог-расспрос | ||
29 | Страдательный залог. | 1 | Контроль грамматических навыков | ||
30 | Местоимения. | 1 | Индивидуальные задания | ||
31 | Национальные костюмы на Британских островах .Фразовый глаголto put. | 1 | Тематический | ||
32 | Тест по модулю. | 1 | Контрольная работа | ||
3 четверть 20 часов | |||||
33 | Глобальные проблемы человечества. | 1 | Текущий. | ||
34 | Глобальные проблемы человечества. | 1 | Словарный диктант. | ||
35 | Герундий. Инфинитив. | 1 | Текущий | ||
36 | Герундий. Инфинитив. | 1 | Контроль грамматических навыков | ||
37 | Фразовый глагол tocall.Шотландские коровы. | 1 | Фронтальная беседа. | ||
38 | Статья о ландышах. | 1 | Тематический | ||
39 | Статьи о торнадо, граде. | 1 | Промежуточный. | ||
40 | Тест по модулю. | 1 | Контрольная работа | ||
41 | Статья о путешествиях. | 1 | Текущий | ||
42 | Косвенная речь. | 1 | Текущий | ||
43 | Косвенная речь. | 1 | Индивидуальные задания | ||
44 | Письмо – благодарность. Фразовый глагол to set. | 1 | Промежуточный | ||
45 | История реки Темза. | 1 | Индивидуальный опрос | ||
46 | Тест по модулю. | 1 | Контрольная работа | ||
47 | Современные технологии. | 1 | Текущий | ||
48 | Модальные глаголы. | 1 | Индивидуальный опрос | ||
49 | Фразовый глагол to give. | 1 | Устный опрос | ||
50 | Колледж в Дублине. Российская система образования. | 1 | Текущий | ||
51 | Компьютерные сети. | 1 | Фронтальная беседа | ||
52 | Тест по модулю. | 1 | Контрольная работа | ||
4 четверть 18 часов | |||||
53 | Экстремальные виды спорта. | 1 | Фронтальная беседа | ||
54 | Экстремальные виды спорта. | 1 | Словарный диктант | ||
55 | Дополнительное придаточное предложение с wish. | 1 | Текущий | ||
56 | Грамматический практикум. | 1 | Устный опрос | ||
57 | Электронное письмо –запрос. | 1 | Текущий | ||
58 | Фразовый глагол to take. | Текущий | |||
59 | Талисманы. | 1 | Тематический | ||
60 | Повторение. | 1 | Текущий | ||
61 | Тест по модулю. | 1 | Контрольная работа | ||
62 | Лексико-грамматический практикум. | 1 | Самоконтроль | ||
63 | Лексико-грамматический практикум. | 1 | Индивидуальные задания | ||
64 | Слова –связки в предложениях. | 1 | Самоконтроль | ||
65 | Словарный диктант. | 1 | Контрольная работа | ||
66 | Подготовка к итоговому тесту. | 1 | Индивидуальный опрос | ||
67 | Итоговый тест. | 1 | Контрольная работа | ||
68 | Просмотр видеоматериала. | 1 | Фронтальный опрос | ||
69 | Резервный урок. | ||||
70 | Резервный урок. | ||||
