Развитие сенсорно-перцептивной деятельности у дошкольников с РАС посредством информационно-коммуникативных технологий (ИКТ)
Воспитание детей
Материал раскрывает особенности сенсорно-перцептивной деятельности у дошкольников с расстройством аутистического спектра (РАС). Вы узнаете, как нарушения в обработке ощущений влияют на познание мира и общение. Практическая ценность заключается в конкретных методах применения информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) для развития всех семи чувств: от зрения и слуха до вестибулярного восприятия. Эти инструменты помогают структурировать сенсорный опыт, мотивировать ребенка к деятельности и мягко интегрировать разномодальные ощущения. Образовательная значимость — в предоставлении педагогам и родителям работающих стратегий для коррекционной работы. Используйте предложенные ИКТ-решения для создания поддерживающей развивающей среды.
