Кузьминых Наталья Сергеевна
ГКОУ УР «Якшур-Бодьинская школа-интернат»
Учитель истории и обществознания
Сценарий Выпускного вечера для старшеклассников «Время первых»
Цель: Создание атмосферы незабываемого праздника, благоприятного психологического климата между учителями, воспитанниками, родителями.
Задачи:
1. Воспитывать чувство благодарности и уважения к педагогам школы.
2. Способствовать укреплению чувства гордости за свою школу.
3. Развивать творческие способности воспитанников.
ГЗК: видео «Проблема истощения природных ресурсов, задача – найти альтернативные источники энергии:
Наша цивилизация, при всём своём высоко-техническом развитии, неуклонно движется по пути самоуничтожения. Нам предстоит сделать выбор: или меняться или погибать, другого не дано. Недавние исследования подтвердили, что наша планета сейчас переживает массовое вымирание. Оно происходит в результате человеческой деятельности. И хотя будущее не выглядит таким уж привлекательным, человечество всё ещё может изменить ситуацию.
Центром управления полётами была дана чёткая установка педагогам школы-интернат подготовить команду специалистов для поиска источников энергии. Для полёта в космос был разработан типовой комплекс, рассчитанный на длительные полеты. Руководит проектом исследований Главнокомандующий воздушно-космическими силами Российской Федерации. В составе проекта – пилоты, бортинженеры, специалисты по связям с внеземными цивилизациями и научные консультанты. Членам экипажа предстоит совершить множество увлекательных экспедиций. Помимо поиска источников энергии, команда нацелена изучение разнообразных форм жизни и налаживание контактов с иными мирами и получения от них зашифрованной информации для активации источников энергии.
В зале звучит космическая музыка голос за сценой:
ГЗК: Внимание! Внимание! Говорит Центр управления полетами Роскосмоса. Объявляется регистрация билетов на рейс 2022 у стойки 112.
звучат фанфары
Открываются кулисы: проходка экипажей, звучит космическая музыка открываются шторы и выпускники входят в зал
ГЗК: Экипаж с бортовым номером 9 «Б» под руководством научного консультанта
Проходка ЦУП
ГЗК: Курируют действия групп в полете Центральное управление полетами в составе Юлии Гагариной и Юджина Армстронга. Ж: Соблюдая сложившиеся традиции, начинаем отсчёт (Видео, 5,4…..1
Ю: Космос, космос, я - Земля! Поехали! (Хором).
(танец «Космос»)
Ю.: Уважаемый экипаж! Просим всех пристегнуть ремни и устроиться поудобнее. Температура за бортом +240 до -80 градусов цельсия, на борту 25 градусов выше нуля.
Во время полета разрешается: принимать активное участие в космических тренингах,
распространять вирус хорошего настроения на окружающих; а не КОРОНаВИРУС;
Ж: Во время полета запрещается: катапультироваться с космолайнера до его приземления, произносить запрещенные экипажу слова: "я забыл", "мне страшно", во время выхода в открытый космос снимать с себя противогаз.
Ю: Противогаз????
Ж: Вдруг начнётся ночью
Ядерна война?!
Вдруг мне на макушку
Свалится стена?
Радиоактивным
Станет в тот же час
Только тот, кто сдуру
снял противогаз!
Сероуглероды,
Аммиак, фосген,
Бедствия природы
Угрожают всем!
Не страшна зараза,
Холод, дождь и снег,
Без противогаза -
Ты не человек!
1: Наш космолайнер приближается к созвездию «Яркое».
2: Эти звезды все годы сверкали ровно, иногда необычно, но всегда их свечение приносило много побед и свершений.
Ю: На борт нашего космолайнера поднимается Главнокомандующий воздушно-космическими силами Российской Федерации (директор)
Дир: Экипаж корабля прошёл обширную, сложную программу подготовки к выживанию в открытом космосе взрослой жизни. За выдающиеся успехи по результатам подготовки члены экипажа получат премии
Ю: К космолайнеру пристыковалась НЛО с инопланетной формой жизни. Встречаем гостей околоземного пространства -_____________________________________
(выступление гостей)
Ж: Учиться стоит только ради корочки.
Ю: Да, Женя, ради корочки головного мозга.
Ж: Я очень мудрый
Ж: Аха, то умудришься, то намудришь….
(Женя нажимает на все кнопки подряд, взрыв, фон «Таких не берут в космонавты ….»)
ГЗК: "Уважаемые дамы и господа! Все навигационные системы нашего корабля сбились с намеченного курса и наш корабль потерялся во временной петле.
Фильм «Стало - Было»
Мы приближаемся к созвездию «Большая медведица».
Ему отведена одна из самых сложных ролей.
Эти звезды отвечают за распорядок каждого звездного дня, рассчитывая его буквально по минутам, распределяют дисциплины в нужном количестве на каждую группу обитателей.
Кто это?
5 : Первые учителя…
6. С ними мы совершили свои первые открытия.
7: С ними связаны наши самые первые и светлые школьные воспоминания.
8: И им всегда мы будем благодарны.
Сценка учителей, песня «Кружит земля»
Сценка с малышами (переодеты в инопланетян, фон «НЛО»)
Кто, скажите, в нашей школе
Самый умный и весёлый?
Кто тут смелый, ловкий, сильный?
И красивый, и спортивный?
Кто во всем передовик?
Вместе. Ну, конечно, выпускник!
Стали вы совсем большие:
Дяди, тети - вот такие!
И вас поздравить нынче рад
Первоклассников отряд.
Не смотрите на нас с высока,
Такими в 1 классе были и вы же
Ты, Мерзляков Максим, был ростом с меня,
А ты, Данил, был даже пониже.
А мне необходимо прямо
У папы Максимова Саши узнать,
Чем кормит дома Сашу мама,
И я хочу таким же сильным стать.
Вы немало разных знаний получили,
Только кажется порой учителям:
Вы нарочно кое-что не доучили,
Чтоб осталось доучить, додумать нам.
Мы прекрасно понимаем
Ваши трудности сейчас:
За окном весна в разгаре,
Но экзамены у вас.
Мы и вы почти закончили ученье,
Нам гулять, а вам экзамены сдавать пора.
Пожелайте нам хороших развлечений,
Мы желаем вам -
Все : Ни пуха, ни пера.
Инопланетяне пикают термодатчиками:
- Мы передаём вам шифр для исполнения вашей миссии.
1: Мы приближаемся к планете Созидателей.
2: Ой, ребят, посмотрите скорее в иллюминатор, сколько же звезд окружает эту замечательную планету, всех и не сосчитать.
3: Интересно, а на каком языке говорят жители этой планеты?
4: Мы владеем четырьмя языками – английским, немецким, русским, удмуртским. Нас к этому подготовили специалисты по связям с внеземными цивилизациями. На одном из этих языков договоримся.
Максим и Камилла
Сценка английский язык:
- Кам ин плиз
-Вы что, какой камин, тепло же
- Максим, сидаун плиз
- Чего сразу даун, неприлично же
- Я говорю сядь! Тик та тикет
- Пол восьмого
- Что пол 8? Билет тяни говорю
- Какой?
- Да любой, мне все равно
- А можно я свой достану?
- Нет! Нуу вот этот например. Вот зэ топик он зэ тикет?
- Вы что, какой топик? Я такое не ношу, я же мальчик.
- Говорю тема билета какая?
-Я не знаю, тут чёто на английском написано
- Ой ты Господи. Эапот
-Эапот
-Эапот консист
-Эапоот консииист
-Эапот консист оф
-Эапот консиист оооф
-Ну, Максим, что в аэропорту находится?
-Холл
-Ес холл. Вотс некст?
-Рестараунт
-Ес, рестраунт
-Бар
-Ес, ба, только не бар, а баа
Ну допустим, это на первом этаже или на втором, что же на улице находится?
- УвэпЕпе
-Вотс увэпепе?
Объясняю, самолет взлетишен, летишен, летишен значит и призмелишен. Андэстенд ми?
- Ноу, Максим, что значит приземлишен? Пассажиры погибли бы
- А вот я вам говорю не погибли
-Как это не погибли, приземлишен же
-А давайте поспорим
- Я? С тобой? Давай, спорим на тройку?
- На пятерку
- На тройку
-Ладно, ни вам, ни нам, на четыре
- Ну ладно
- Объясняю, самолет грузовой, какие в нем пассажиры?
- Гоу эт хоум, Мерзляков!
ГЗК (видео): Они создают эту Вселенную каждый день....
Они творят школьные будни и праздники...
Они вдыхают жизнь в формулы и теоремы....
Они оперируют интегралами
и стихотворными стоками...
Они создают реальность и наполняют ее смыслом...
Они показывают нам свои миры...
И эти миры нам становятся все ближе и понятнее...
Все они – специалисты по связям с внеземными цивилизациями, создатели и творцы школьной Вселенной, в честь которых мы назовем эти звезды!
1: «Зажигательную звезду» мы посвятим директору как самой яркой личности.
2: «Звезды первой величины» мы посвятим завучам. Вы всегда заботились о нас, и очень, очень волновались за наше поведение и успеваемость.
3: «Редкие звезды» мы посвятим …За сердечность и душевность
4: «Великолепную звезду» мы посвятим …за неподражаемость и креативность.
5: «Звезду пленительного счастья» мы посвятим …Мы очарованы Вами и вашими уроками.
6: «Волшебную звезду» мы посвятим …Вы относились к нам, как к родным детям.
7: «Многогранная звезда» мы посвятим …Вы можете быть очень разной, но всегда с пониманием относились к нам.
8: «Полярная звезда» … Вы всё знаете, как правильно сделать и укажете всем верный путь.
9: «Утреннюю звезду» мы посвятим …, а также вахтёрам. Вы самыми первыми встречали нас при входе в школу и говорили ободряющие напутственные слова.
10: «Сияющая звезда» мы посвятим … за преданность любимой профессии
11: «Самую яркую звезду» мы посвятим …Именно вы стали важнейшим ориентиром в нашей жизни.
12: «Самая светлая звезда» мы посвятим нашим воспитателям: ….
Вы освящали наш школьный путь. С вами было чудесно детям и спокойно родителям.
13: «Чудесную звезду» мы посвятим … За готовность всегда выслушать и поддержать
14: «Уникальную звезду» мы посвятим … Наблюдая за Вами, невольно приходишь к выводу, что Вы можете вообще всё.
15: «Звезду по имени Солнце» мы посвятим … Значительная часть нашей школьной жизни вращалась вокруг Вас. Спасибо Вам за требовательность, мудрость, профессионализм и уникальное чувство юмора.
16: «Талантливую звезду» мы посвятим поварам и техперсоналу за творческий подход к любому делу.
17: Какое яркое Созвездие и эти цветы сегодня для вас
(музыка, вручение цветов)
Ю: Уважаемые члены экипажа, с этого года при подготовке к космическим полетам обязательна сдача норм ГТО. Для космоса они видоизменены.
Ж: Интересно, а как в невесомости ГТО сдавать? Потренироваться бы.
Ю: Сейчас членам экипажа предоставится такая возможность.
(танец «Спорт»)
Ю: Мы приближаемся к планете «Единство», которая хранит воспоминания о непрерывной связи поколений: родителей и детей.
Ж: Коллега, а давайте перенесемся в прошлое, тем более наши космические технологии позволяют это сделать.
Звонок
Врач (Якунина Лера): Алё! Да, Это роддом. Слушаю вас.
Минуточку… товарищ Трефилов. Поздравляю, у вас мальчик. 3500, здоров и очень быстро дрыгает ножками, он, наверное, у вас не пойдёт, а сразу побежит. Настоящий спортсмен!
Звонок.
Врач: Слушаю вас! Товарищ Николаев? Секундочку, сейчас посмотрю.
Поздравляю, у вас мальчик! Удивительно пунктуальный ребёнок, появился минутка в минутку! Да, да. Всего вам хорошего.
Как много малышей родилось?! Папаши целый день звонят.
Звонок
Врач: Але, говорите! Товарищ Блинов? Да, родила мальчика. Нет, нет, я не ошиблась, именно мальчик! А голос- то какой! Как начнёт петь, так все малыши подхватывают, не остановить. Да-да, до свидания!
(Выступление Юли, стих) – «Девочке три, она едет у папы на шее…»
Наши любимые, наши замечательные родители!
Вы подарили нам самый дорогой подарок в мире — жизнь.
Вы рядом с нами, как добрые Ангелы-Хранители.
Вы дарите нам свою любовь, мудрость и опыт.
Каждое мгновение мы ощущаем тепло ваших сердец.
Нам хочется подарить вам все цветы и звезды.
Мы так любим вас, дорогие мама и папа!
Спасибо вам за каждый миг нашей жизни!
Ю: На космолайнер приглашается С.
Ответное слово родителей.
Планета Большого сердца
ГЗК: Вы думаете, «классным» быть легко?
Не спать от мыслей долгими ночами
И вслушиваться в шум учеников,
И спорить с тем, кто не доволен мелочами.
Прожить сто жизней, добрых и плохих,
Чужой бедой болеть однажды.
Да, может «классным» быть легко,
Но КЛАССНЫМ ведь становится не каждый!
Ю: ЦУП вызывает научного консультанта экипажа 9 «Б».
М: научный консультант экипажа 10 «Б» на связи
Ю: Прошёл ли апробацию федеральный государственный образовательный стандарт?
Минеева: Экипаж 9 Б первым прошел обширную, сложную программу подготовки к выживанию в открытом космосе взрослой жизни.
Ж: Запрашиваю ЦУП.
Видео: Появляется Джеймс Бонд: Космос, космос, я- Земля! Введите шифр (вводят, появляется значок инициализация…). Альтернативные источники найдены:
11 класс - ваш интеллект является мощным генератором инновационных идей, превращающих мечты в реальность.
9-А: ваша активность способна трансформироваться в энергию планетарного масштаба.
9-Б: ваш творческий потенциал безграничен в каждом, используйте энергию творчества, находя новые пути решения задач.
Миссия выполнена.
Ю: Все мы пассажиры одного корабля по имени «Земля». И пересесть из него просто некуда. Наша жизнь и наше будущее зависят от каждого из нас. Именно от принятого вами решения будет зависеть, останется ли наша планета красивой и цветущей.
С: Сохранить природу можно только сообща, всем миром. Решение проблем надо начать с себя, т.к. именно сейчас в нас формируются знания, характер и воля.
Ж: Путешествие в тысячу миль начинается с одного шага. Давайте все вместе сделаем этот шаг навстречу природе.
Ю: Я обращаюсь к нашим юным членам экипажа. Столько лет с вами вместе делали шаги специалисты по связям с внеземными цивилизациями и научные консультанты. Сегодня вам предстоит сделать самостоятельный шаг во взрослую жизнь. Ваше время пришло.
Финальная песня «Время пришло»
Ю: Право подать последний звонок покинуть наш космолайнер предоставляется ученику 11 класса ______________________ и ученице 1 класса ____________________.
