Цицулина Татьяна Евгеньевна
ГБОУ школа-интернат с. Обшаровка, Приволжского района, Самарской области.
Учитель биологии
Тема:Многообразие животного мира.
Цель: обобщение знаний.
Задачи:
-сформировать у обучающихся новые знания об охране животных;
-воспитывать интерес к биологии и экологии, гуманного отношения к природе;
-развивать умение ценить красоту и многообразие окружающего мира.
Оборудование: учебники, тетради, ручки.
Ход урока.
I. Орг. момент.
II. Изучение нового материала.
1. Актуализация материала.
– Биология – наука, изучающая строение и жизнь живых организмов. Все живые организмы делят на 4 царства: бактерии, грибы, растения, животные.
– Как называется наука, которая изучает животных?
– ЗООЛОГИЯ (от греч. zoon — животное)
2. Изучение нового материала
– Всего на Земле обитает около 2 миллионов видов животных.
Мир животных очень разнообразен и по внешнему виду, и по величине, и по способам передвижения, и по звукам, которые издают животные.
– Давайте вспомним изученные группы животных и их представителей, выделяя основные признаки каждой группы.
Работа по индивидуальным карточкам
Задание: соедините характеристику группы животных с её названием и допишите представителей группы животных.
Характеристика группы животных | Название группы животных | Представители группы животных | |
Многоклеточные животные. Тела их обычно удлинённые и покрыты кожно-мускульным мешком. | Млекопитающие (звери) | Лиса, | |
Сегментированные беспозвоночные с членистыми ногами. Тело покрыто твёрдым покровом – наружным скелетом. 6 ног, 2 пары крыльев. 1 млн. видов. | Насекомые | Кузнечик, | |
Первичноводные животные. Скелет состоит из кости, кожа покрыта костными чешуйками. Челюсти вооружены зубами. Дышат жабрами. | Черви | Дождевой червь, пиявка, аскарида | |
Четвероногие холоднокровные позвоночные животные, имеющие стадию водной личинки, а во взрослом состоянии связанные с водой и наземной средой. Дышат с помощью лёгких и голой влажной кожи. | Пресмыкающиеся (рептилии) | Черепаха, | |
Наземные холоднокровные позвоночные животные, дышащие лёгкими. Кожа сухая, покрытая роговой чешуёй. Откладывают яйца на суше. | Рыбы | Карась, | |
Покрытые перьями яйцекладущие наземные позвоночные животные. Постоянная высокая температура тела. | Земноводные (амфибии) | Тритон, | |
Наземные позвоночные животные, выкармливающие детёнышей молоком, имеющие постоянную высокую температуру тела. Зубы с корнями. Тело покрыто волосами. | Птицы | Сова, |
Физминутка.
III. Закрепление.
Игра «Верно-неверно»
1. Птенцы у птиц выводятся из яиц. Ящерицы тоже появляются из яиц. Значит, ящерицы – птицы (-)
2. У млекопитающих 2 пары ног. У ящерицы тоже 4 ноги. Значит, она млекопитающее. (-).
3. Петух – это птица, потому что он умеет петь. (–)
4. Тело млекопитающих покрыто перьями. (–)
5. У насекомых 6 ног. (+)
6. Все насекомые умеют летать. (–)
7. Паук – это насекомое. (–)
8. Признаки птиц – клюв и перья. (+)
9. Стрекоза – это птица, так как она умеет летать. (–)
10. У пингвина есть клюв и перья, но он не умеет летать. Значит, он не птица. (–)
11. Кошка относится к млекопитающим, потому что она любит молоко. (–)
Игра «Жалобы животных»
К нам поступили жалобы от животных. Догадайтесь от кого.
Жалоба 1.
- Ох, не любят меня люди. Голос мой им, видите ли не нравится. И глаза у меня, говорят, большие и некрасивые. Считают, что я беду приношу. А так ли это? Ведь если бы не я, сидеть бы им без хлеба.
СОВА. Сова с 1964 года находится под охраной государства. Одна сова за лето уничтожает до 1000 мышей, которые способны уничтожить тонну зерна.
Жалоба 2.
- Сама знаю, что не красавица. И некоторые при встрече со мной шарахаются в сторону. А за что? Придумали ведь, что от меня на руках бывают бородавки. А это не правда! Польза от меня большая.
ЖАБА.
Одна жаба сохраняет от гусениц и червей огород.
Жалоба 3.
- Я живу на Севере. Питаюсь рыбой, а люди уничтожают меня из-за моей красивой шкуры. Берегите нас, ведь нас осталось так мало!
БЕЛЫЙ МЕДВЕДЬ.
Жалоба 4.
На Земном шаре, пожалуй, нет такого существа, о котором рассказывали столько легенд и небылиц, как о нас. Не нравится, что темноту любим, что на обычных зверей и птиц не похожи. Но мы же друзья человека, а не враги. Что же нам делать? Ведь такими мы уродились. Любим висеть вниз головой. А обижают нас незаслуженно.
ЛЕТУЧИЕ МЫШИ.
Охотятся только ночью, но польза от них огромная. Они поедают вредных насекомых ночью, как бы сменяя птиц, которые едят насекомых днём.
Тигр, лев, слон, морж, соболь, лебедь, журавль и еще многие исчезающие виды животных просят помощи у человека. Существует международная Красная книга, в которую записаны виды животных, ставших редкими. Для охраны животных в нашей стране создано более 130 заповедников. Охранять и оберегать нужно и тех животных, которые живут рядом с нами.
Какие правила охраны животных вы можете назвать? (Ответы детей)
IV.Итог урока.
V.Д/з. стр. пересказ
.png)
