Государственное бюджетное учреждение
дополнительного образования Костромской области
«Центр технического творчества»
Центр по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма
Игра-соревнование
«Дорожный марафон»
по правилам безопасного поведения на дороге.
Автор-разработчик:
Центр по профилактике ДДТТ
Кострома, 2022 год
Сценарный план
Игры-соревнования «Дорожный марафон»
по правилам безопасного поведения на дороге.
Место проведения: пришкольные и загородные лагеря, места массового скопления (парки, скверы) детей и подростков, летние досуговые площадки.
Форма проведения: массовая, групповая, в парках, скверах.
Цель игры: повторение и закрепление правил безопасной езды на велосипеде, самокате и безопасного поведения на дороге во время летних каникул.
Задачи:
1.Повторить знания о безопасности на дорогах, необходимых для безопасного движения в качестве пешехода и на велосипеде;
2.Развитие личности ребенка на основе овладения физической культурой;
3. Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.
Участники: отряды пришкольных и загородных лагерей, дети и подростки в местах массового скопления (парках, скверах).
Взрослые – два педагога или вожатые отрядов. Один педагог/вожатый берет на себя роль ведущего, второй помогает расставить и убрать оборудование и материалы для каждого задания. Вместе они смотрят за дисциплиной и правильностью выполнения заданий.
Возможно привлечение участников отрядов ЮИД для помощи в организации и проведении игры-соревнования.
Длительность мероприятия: 30-40 минут.
Необходимое оборудование и материалы: канцелярские принадлежности (2 листа бумаги формата А3, 2 листа бумаги формата А5, маркеры), скакалки, конусы или кегли, самокаты, велосипеды.
Ход игры-соревнования «Дорожный марафон»
Игра-соревнование представляет собой эстафету, в которой соревнуется две команды. Ведущий, перед каждым новым заданием, объясняет участникам правила задания. В проведении игры-соревнования учитывается время прохождения задания (если в командах разное количество человек, то время прохождения можно не учитывать), слаженность команды, дисциплина, правильность выполнения и безопасность при выполнении задания.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Мы рады приветствовать вас и предлагаем поучаствовать в игре-соревнование «Дорожный марафон» по правилам безопасного поведения на дороге, с помощью которой вы повторите правила безопасного поведения для пешеходов и велосипедистов. Для этого вам понадобятся знания правил дорожного движения, умение хорошо ездить на самокате и велосипеде, креативность и творческий подход, много энергии и хорошего настроения. Перед началом нашей игры, мы разделим всех присутствующих на две команды. Проявите свои умения! Удачи!
Ведущий делит присутствующих детей на две команды.
Ведущий:Ребята, вы разделились на две команды, и мы начинаем нашу игру-соревнование!Для начала, мы проверим какие вы внимательные и ловкие пешеходы.
Пока расставляются конусы/кегли ведущий объясняет правила.
Задание 1.«Ловкий пешеход»
Реквизит: конусы или кегли по 6-7 штук на каждую команду.
Конусы расставить друг за другом через 2-3 метра. По очереди, каждый игрок команды, должен пробежать змейкой вокруг конусов и вернутся тем же маршрутом. Важно не задеть и не уронить конусы.
Ведущий: Молодцы, ребята. А сейчас мы усложним вам задание и проверим ваше умение ездить на самокате. Задание остается прежним, только теперь нужно выполнить его на самокате. И еще важное отличие, когда вы доедете до конца маршрута, сходите с самоката и возвращаетесь к команде, ведя самокат рядом. Обязательным условием при выполнении этого задания является безопасность. Ехать нужно аккуратно, не падая и не сбивая конусы/кегли.
Конусы/кегли оставить на прежнем месте, если часть из них упала, то нужно поставить на прежнее место.
Задание 2.«Ловкий самокат»
Реквизит: конусы или кегли по 6-7 штук на каждую команду, самокаты.
Конусы расставить друг за другом через 2-3 метра. По очереди, каждый игрок команды, должен проехать на самокате змейкой вокруг конусов. (Приложение)
Ведущий: Отлично! А сейчас мы еще раз усложним вам задание и проверим ваше умение ездить на велосипеде. Задание остается прежним, только теперь нужно выполнить его на велосипеде. Для выполнения этого задания так же важна аккуратность езды, чтобы не допустить падение и травматизацию.
Конусы/кегли оставить на прежнем месте, если часть из них упала, то нужно поставить на прежнее место.
Задание 3.«Ловкий велосипед»
Реквизит: конусы или кегли по 6-7 штук на каждую команду, велосипеды.
Конусы расставить друг за другом через 2-3 метра. По очереди, каждый игрок команды, должен проехать на велосипеде змейкой вокруг конусов. Доехав до конца, участник останавливается, и возвращается, ведя велосипед рядом. Важно не задеть и не уронить конусы. (Приложение)
Ведущий: Хорошо! Вы отлично справились с этими заданиями! Следующие наше задание будет творческое.
Пока ведущий объясняет следующие задание, конусы/кегли убираются, кладутся листы бумаги формата А3 и маркеры.
Ведущий: Перед вами лист бумаги. На нем вы по очереди будете рисовать один элемент велосипеда. Давайте для начала повторим, из каких частей состоит велосипед. Варианты ответов: руль, рама, вилка, два колеса, седло, багажник, два крыла, цепь, педали, передняя фара, задняя фара, катафоты, зеркало, звонок, подножка, тормозные ручки. Сейчас все это вам и предстоит нарисовать. В конце задания, мы проверим, чей велосипед окажется самым безопасным и красивым.
Задание 4. «Безопасный велосипед».
На расстоянии 8-10 м. от линии старта положить лист бумаги и маркер. Первый участник добегает до листа, берет маркер и рисует руль, второй рисует раму, третий колесо и т.д.
После выполнения задания, ведущий должен вместе с детьми посмотреть нарисованные велосипеды, указать на важные элементы велосипеда, наличие их или отсутствие на рисунках. А также, повторить важность каждого элемента.
Ведущий:Молодцы, у вас получились замечательные велосипеды. А мы продолжаем нашу игру-соревнование. Сейчас мы снова проверим вашу ловкость. И поможет нам в этом скакалка. Вы сейчас снова будете пешеходами, только на этот раз выносливыми пешеходами.
Рисунки, маркеры убираются, на их место кладутся скакалки.
Задание 5. «Выносливый пешеход»
На расстоянии 10 м. от линии старта положить скакалку. Первый участник команды, добежав до скакалки, берет ее в руки, делает на месте три прыжка, кладет скакалку и бежит назад. Передавая эстафету следующему участнику.
Ведущий: Ребята, вы показали свою выносливость и умение прыгать через скакалку. Сейчас мы усложним вам задание.
Скакалки отдаются в руки первому участнику команды.
Задание 6. «Очень выносливый пешеход»
На расстоянии 10 метров ставят конус. Первый участник команды бежит до конуса при этом прыгает через скакалку с ноги на ногу, а при возвращении обратно берут сложенную вдвое скакалку в одну руку и вращают её под ногами горизонтально. Добегает до команды и отдает скакалку следующему участнику команды.
Ведущий: Молодцы! Вы ловко справляетесь с заданиями! Следующая наше задание будет командное. Проверим вашу слаженность в команде и взаимопомощь. Важно, при выполнении задания, не терять игроков, быть внимательными друг к другу, не толкать участников по команде и не уронить конус.
Скакалка снова отдается в руки первому участнику команды. Конус/кеглю оставляют на прежнем месте. Важно, чтобы между кеглями двух команд было достаточно места, чтобы команды не столкнулись.
Задание 7. «Автобус»
Первый участник команды, со скакалкой в руках, обегает конус, возвращается к команде. За скакалку хватается следующий игрок, они вместе обегают конус, возвращаются, берут следующего игрока и так, пока вся команда не пробежит вместе, держась за скакалку, вокруг конуса.
Ведущий: Хорошо! У вас получились отличные, слаженные команды! А сейчас мы снова проверим ваше мастерство вождения самоката и велосипеда. Но для начала, мы порепетируем прохождение сложного маршрута.
Для последующих трех заданий, из конусов или кегель строится «дорожка». Через 1,5-2 метра друг от друга ставятся 6-7 конусов/кегель с одной стороны и столько же, с другой стороны. Между рядами конусов/кегель расстояние 1-1,5 метра. Таким образом для каждой команды должна получится своя «дорожка».
Ведущий:Для начала, посмотрим насколько вы являетесь внимательными и уверенными пешеходами. А помогут нам в этом обычные листы бумаги.
Задание 8. «Уверенный пешеход»
Первому участнику каждой команды кладут на ладонь лист бумаги А5. Во время игры лист должен лежать на ладони сам по себе - его ни как нельзя придерживать. Участник должен пробежать с листом бумаги по «дорожке» между конусов и вернуться этим же маршрутом. Если лист упадёт на землю, его нужно поднять, положить на ладонь и продолжить свой путь. Добежав до своей команды, игрок должен быстро переложить лист бумаги на ладонь следующего в очереди участника.
Ведущий: Хорошо, ребята! Вы справились с заданием! Теперь мы его немного усложним. Задание остается прежним, только теперь нужно выполнить его на самокате. И еще отличие, когда вы доедете до конца маршрута, сходите с самоката и возвращаетесь к команде, ведя самокат рядом.
Листы бумаги убираются, каждой команде дается самокат.
Задание 9. «Уверенный самокат»
Участники команды, по очереди должны проехать участок между конусами/кеглями, не задев их и не уронив. Доехав до конца участка, необходимо сойти с самоката и вернуться к команде держа самокат рядом. (Приложение)
Ведущий:Отлично! Мы снова усложняем задание. Для этого мы будем использовать велосипед.
Вместо самокатов, командам выдаются велосипеды.
Задание 10. «Уверенный велосипед»
Участники команды, по очереди должны проехать участок между конусами/кеглями, не задев их и не уронив. Доехав до конца участка, необходимо сойти с велосипеда и вернуться к команде держа велосипед рядом. (Приложение)
Ведущий: Молодцы, ребята! Наша игра-соревнование «Дорожный марафон» по правилам безопасного поведения на дороге подошла к концу. Спасибо, ребята, за участие и почти безошибочную езду на самокатах и велосипедах.
Приложение
Схема движения участников на самокате и велосипеде.
