Тест «Загрязнение окружающей среды»

Презентации
Тест «Загрязнение окружающей среды» — это готовый интерактивный материал для урока ОБЖ. Он позволяет проверить и закрепить знания школьников об основных источниках и видах загрязнения, его последствиях для природы и здоровья человека. Вопросы направлены на понимание глобальных экологических проблем и способов их решения. Материал экономит время педагога на подготовку к занятию и помогает наглядно оценить усвоение темы. Используйте этот тест для проведения контрольного опроса или итогового повторения, чтобы повысить экологическую грамотность учеников.
Мазманян Валерий Григорьевич
Мазманян Валерий Григорьевич
Содержимое публикации

Урок 14

8 класс

Тест «Загрязнение окружающей среды»

1.К естественному (природному) загрязнению относятся

а) извержение вулканов, пыльные бури, наводнения, лесные и степные пожары; б) извержение вулканов, пыльные бури, наводнения, пожары на пожароопасных объектах.

2. Виды антропогенных загрязнений -

а) химическое загрязнение, физическое загрязнение,биологическое загрязнение;

б) химическое загрязнение, физическое загрязнение,биологическое загрязнение, механическое загрязнение.

3. По данным ученых, от 30 до 80 % из общего количества чужеродных химических веществ, попадающих из окружающей среды в организм человека,

а) поступает с пищей; в) поступает с водой.

4. Грибы характеризуются повышенной чувствительностью к плохой экологии и в ответ на загрязнение окружающей среды вырабатывают собственные яды — микотоксины. В связи с этим экологи советуют не собирать грибы,

а) растущие на расстоянии менее 300 м от автотрассы; б) растущие на расстоянии менее 150 м от автотрассы.

5. Подавляющее большинство бактерий размножается при температурах от 5 до 60 градусов. Поэтому необходимо следить за тем, чтобы продукты не оставались вне холодильника

а) более чем на 3 часа; б) более чем на 2 часа.

6. Ученые считают, что

а) 90 градусов достаточно, чтобы уничтожить распространенные в воде бактерии; б) 70 градусов достаточно, чтобы уничтожить распространенные в воде бактерии.

7. Самые распространённые транспортные средства по уровню громкости при движении:

а) самолёт при взлёте; поезд; поезд метро;б) трамвай; автобус; легковой автомобиль.

8. Самые громкие бытовые приборы – кухонные комбайны, блендеры – шумят

а) на уровне 120дБ; б) на уровне 90дБ.

9. По общепринятым санитарным нормам, допустимым уровнем шума считается звук, который при длительном воздействии на слуховой аппарат не превышает

а) 75 децибел с 07.00 час до 23.00 час и 65 дБ с 23:00 час до 07:00 час; б) 55 децибел с 07.00 час до 23.00 час и 45 дБ с 23:00 час до 07:00 час.

10. Внутреннее расположение источника электромагнитного излучения:

а) СВЧ-печь, офисная и домашняя техника; б) ЛЭП, трансформаторные подстанции, железнодорожный транспорт, метро.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
ОБЖ
ОБЖ
Разное по обж для дошкольников «Формы работы по ОБЖ в детском саду»
ОБЖ
Разное по обж для дошкольников «Развивающий коврик «Город дорожных знаков»»
ОБЖ
Конспект занятия по обж для дошкольников «Методическая разработка «Экскурсия на перекресток»»
ОБЖ
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь