Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и пропаганда правил дорожного движения.

Воспитатель

Действия детей

Вводная часть

- Добрый день, ребята! Нам сегодня предстоит поразмышлять о таком важном вопросе, как правила безопасного поведения на дорогах. Этой теме мы и посвятим наше занятие. Я предлагаю вам поиграть, выполняя предложенные задания. Наверное, многим знакома Российская телевизионная игра-викторина «Своя - игра», где игроки отвечают на вопросы. Команды выбирают категорию и вопрос из неё. Категория состоит из 5 вопросов. Каждый вопрос имеет свои баллы (стоимостью 1, 2, 3, 4 и 5 баллов). Если участники игры отвечают на вопрос правильно, баллы переходят к ним, если ошибаются — очки снимаются, а ход переходит к другой команде. Игроки команды, набравшей большее количество очков, объявляются победителями.

Сейчас я предлагаю вам поделиться на две команды, придумать им название и выбрать капитана.

- Капитаны выбраны. Серёжа - капитан команды «Светофор», а Алина - капитан команды «Дорожные знаки». Приглашаю занять своё место первую команду «Светофор».

Приглашаю занять своё место вторую команду «Дорожные знаки».

Девизом нашей сегодняшней игры будут слова:

Выходя на улицу, Приготовь заранее вежливость и сдержанность, А главное — ВНИМАНИЕ!

Я желаю всем командам удачи! И так мы – начинаем игру.

Под весёлую музыку дети проходят в группу и рассаживаются на стульчики.

-Здравствуйте!

Воспитатель помогает разделиться детям на команды. Дети выбирают капитанов и дают названия своим командам.

Команда «Светофор» проходит и занимает место за своей стойкой. Команда «Дорожные знаки» проходит и занимает место за своей стойкой.

Дети повторяют девиз игры за воспитателем.

Основная часть

«Приветствие команд». Внимание – каждой команде по очереди даётся приветственное слово.

Прошу подойти ко мне капитанов команд и взять со стола по одной карточке, а теперь посмотрите на обратную сторону, если вам попалась картинка мудрой совы, значит, вы начинаете игру. И так, право выбрать категорию предоставляется команде «Дорожные знаки». I тур: «Скоростное шоссе» Вы должны многое знать и многое уметь, чтобы ответить на любой вопрос, быть эрудированными. Чтобы проверить, обладаете ли вы этим качеством, предлагаю вам следующее задание, выберите на табло нужную ячейку. Категория № 1, вопрос стоимостью 1 балл: 1. Человек, управляющий транспортом. Продолжаем игру в этой категории и стоимость вопроса 2 балла: 2. Какое животное ассоциируется с пешеходным переходом через проезжую часть дороги? Вопрос под № 3 в этой же категории: 3. Место ожидания автобуса.

Команда «Дорожные знаки» меняем категорию или продолжаем игру в ней же? Следующий вопрос под № 4 стоимостью 4 балла: 4. На какой сигнал светофора можно переходить дорогу? 

И последний вопрос в этой категории стоимостью 5 баллов: В каком порядке расположены цвета светофора?

Ответ неверный. Правильный ответ: сверху вниз. Ход переходит к команде «Светофор». Капитан команды, выбирайте категорию.

Вопрос стоимостью 1 балл: 1. На чем ехал Емеля к царю во дворец?

Вопрос стоимостью 2 балла: 2. Где могут ездить велосипедисты?

Продолжаем или меняем категорию?

Вопрос № 3 стоимостью 3 балла:3.Сердце автомобиля.

Следующий вопрос стоимостью 4 балла: 4. Знак, запрещающий въезд всех транспортных средств. 

И вопрос, завершающий эту категорию стоимостью 5 баллов: 5. Элемент дороги.

Ответ неверный, правильный ответ обочина. Команда «Дорожные знаки» выбирайте категорию.

Категория № 5 вопрос стоимостью 1 балл: 1. Заторы транспортных средств на дороге. Продолжаем: 2. Место пересечения, примыкания или разветвления дорог на одном уровне.  Верный ответ: перекрёсток.

Ход переходит к команде «Светофор». Сергей, ваша команда остаётся в этой категории или выбирает другую?

Вопрос под № 3 стоимостью 3 балла: 3. Дорога, не имеющая сквозного проезда.  Вопрос стоимостью 4 балла: 4. Устройство, подающее световые сигналы. И вопрос стоимостью 5 баллов, завершающий эту категорию: 5. Транспортное средство с коляской. 

Вы зарабатываете 17 баллов. Ваше право выбрать категорию.

Категория № 3 вопрос стоимостью 1 балл: 1. Изменение направления движения  Вопрос второй: 2. Наказание за нарушение правил дорожного движения. Следующий вопрос стоимостью 3 балла: 3. Незаменимый атрибут в работе сотрудников ГИБДД Команда «Светофор», вы продолжаете играть в этой категории? Тогда следующий вопрос стоимостью 4 балла: 4. Как назывались первые указатели расстояния?  Ваш ответ. Ответ на этот вопрос, верста. В игру вступает команда «Дорожные знаки». Выбирайте категорию. И так, вопрос, стоимостью 5 баллов: 5. Сколько колес у легкового автомобиля?

Осталась категория № 4, вопрос стоимостью 1 балл: 1. Кто ходит по тротуару?  Продолжаем, вопрос второй стоимостью 2 балла: 2. По какой стороне проезжей части движется транспортное средство?  Следующий вопрос и стоимость 3 балла: 3. Какого цвета верхний сигнал светофора?  Вопрос № 4 в четвёртой категории: 4. Если нет тротуара, где можно двигаться пешеходу? 

И это верный ответ.

Заключительный вопрос стоимостью 5 баллов: 5. Когда человек может двигаться со скоростью автомашины?

Подведём итоги I тура. Команда «Светофор» заработала 19 баллов, а команда «Дорожные знаки» зарабатывает 24 балла.

II тур: «Назови знак» Начинаем следующий тур. Вы должны максимально использовать свои знания, умения и творческие способности. Вам нужно выбрать категорию и назвать дорожный знак, изображенный на картинке. Начинает команда, которая заработала больше баллов в предыдущем туре. Выбирайте категорию.

В этой категории - предупреждающие знаки. (Воспитатель показывает знаки поочерёдно, команда называет знаки.

Команда «Светофор», выбирайте категорию.

Воспитатель открывает данную категорию и это запрещающие знаки. (Показывает поочерёдно знаки, команда называет их).

В этом туре каждая команда получает по 5 баллов.

III тур: «Словарь определений»

Вам нужно выбрать ячейку и подобрать определение, к слову, которое скрывается за этой ячейкой. Первыми выбирают категорию команда «Дорожные знаки», затем команда «Светофор».

Открываем первую ячейки и там слово «велосипед», «автомобиль», «дорога», «автобус».

В этом туре команды получают равное количество баллов. Каждой команде начисляется по 2 балла.

- Ребята, хочу объявить музыкальную пауза. Предлагаю обеим командам выйти на ковёр, выбрать ячейку на табло и исполнить песню-переделку на знакомую мелодию.

Молодцы, ребята, немного отдохнули. Проходите на свои места, игра продолжается и впереди

IV тур: «Реши задачу»В этом туре команды должны выбрать ячейку и решить задачу.

Задача 1 для команды «Светофор» (воспитатель читает задачи) Из автобуса вышли 6 человек. Двое пошли обходить автобус спереди, один пошел обходить автобус сзади, трое из них пошли к пешеходному переходу и там перешли дорогу по пешеходному переходу. Сколько человек поступили безопасно, соблюдая ПДД? Ваш ответ.

Задача 2 для команды «Дорожные знаки»

Ехал волк к лисе на автомобиле по левой стороне дороги. Его остановил инспектор ГИБДД и велел заплатить штраф. Какое правило нарушил волк? Ваш ответ.

Задача 3. Отвечает обе команды.

Мы с дедушкой подошли к проезжей части дороги. - Дедушка, идём быстрее, автомашины ещё далеко, и мы успеем перейти дорогу. - Не торопись, внучек, надо кое-что учесть, — ответил дед. - Да что там учитывать! — настаивал я. - А ты подумай, что надо учитывать в таких случаях! Вопрос: что необходимо учитывать при переходе проезжей части дороги?

Командам добавляется по 1 баллу за выполненное задание.

V тур. Конкурс капитанов «Назови транспортное средство»  Вопросы задаются поочерёдно капитаном команд. 1. На чём Емеля ехал к царю во дворец?  2. Транспортное средство кота Леопольда.  3. Личное транспортное средство Бабы — Яги?  4. На чём ездила Золушка на бал? 

5. На чём летал старик Хоттабыч?  6. На чём ехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? 7. На чём летел барон Мюнхгаузен?  8. В чём переправлялась по морю царица с младенцем? 9. При помощи какого транспортного средства передвигались бременские музыканты?  10. Транспортное средство снежной королевы. 

Капитаны зарабатывают для своих команд в этом туре по 1 баллу.

VI тур «Памятка».  Каждой из команд предлагаю составить памятку из нескольких пунктов, которые помогут сформировать у вас дисциплинированное поведение на улице.

В шестом туре каждая команда получает ещё по 1 баллу.

(дети дружно произносят приветственные слова) Команда «Светофор» На посту в любое время,
Внимание, глядит в упор
На вас трехглазый светофор –
Зеленый, желтый, красный глаз, Он каждому дает приказ!
Команда «Дорожные знаки»
Самый малый знак дорожный,
Он стоит не просто так, Будьте, люди, осторожны,
Уважайте каждый знак!

Капитаны берут со стола по одной карточке.

Команда выбирает категорию.

Игроки команды « Дорожные знаки» выбирают категорию и ячейку.

Команда совещается и даёт свой вариант ответа: водитель.

Ответ детей: зебра.

Ответ детей: остановка.

Ответ: продолжаем игру.

Ответ: на зелёный сигнал светофора.

Команда даёт неверный ответ: снизу вверх.

Категория № 2 (выбирают дети совместно с капитаном команды).

Ответ детей: на печке.

Ответ: по специально отведённой дорожке. Продолжаем (отвечает капитан команды).

Ответ: двигатель.

Отвечает капитан команды: въезд запрещён.

Команда ошибается и даёт неверный ответ.

(команда выбирает категорию). Категория № 5.

Ответ детей: пробка.

Команда отвечает на вопрос неправильно.

Ответ команды: мы продолжаем в этой категории.

Ответ: это тупик.

Ответ детей: светофор.

Ответ: мотоцикл.

Мы выбираем категорию под № 3.

Ответ: поворот.

Ответ: штраф

Ответ команды: жезл.

Ответ: да, продолжаем.

Команда не может дать ответ.

Ответ команды: мы продолжаем в этой категории.

Ответ: четыре.

Ответ: пешеход.

Ответ детей: по правой.

Красный.

Отвечает капитан команды: по обочине слева, навстречу транспортным средствам.

Ответ: когда едет в автомашине.

Команда «Дорожные знаки» выбирает первую категорию.

Ответы детей: «Светофорное регулирование», «Опасный поворот», «Пешеходный переход», «Скользкая дорога», «Дети».

Команда выбирает вторую категорию.

Ответы детей: «Движение запрещено», «Движение на велосипедах запрещено», «Движение пешеходов запрещено», «Обгон запрещен», «Стоянка запрещена».

Команды поочерёдно выбирают категории, дают определения словам.

Ответы детей: велосипед — транспортное средство, кроме инвалидных колясок, которое имеет по крайней мере два колеса.

Ответы детей: автомобиль — транспортное средство на колёсном ходу с собственным двигателем.

Ответы детей: дорога — обустроенная или приспособленная и используемая для движения транспортных средств полоса земли либо поверхность искусственного сооружения.

Ответы детей: автобус — безрельсовое моторное механическое транспортное средство, предназначенное для 9 и более пассажиров

Дети выбирают ячейку. Звучит минусовка на мелодию песни «Улыбка», (для команды 1) дети поют и танцуют: (Никогда, нигде не забывай Пешеходам быть внимательным, хорошим, На проезжей части не играй И на тротуаре не толкай прохожих И тогда наверняка не получишь синяка, И считать тебе не надо будет шишек. Даже строгий постовой - Старый или молодой - Станет другом для девчонок и мальчишек.

Звучит минусовка на мелодию песни «Облака – белогривые лошадки» (для команды 2) дети поют и танцуют: ( Мимо белых полосок "переход”, Мимо красных сигналов светофора Пешеход невнимательный идет, Попадает в беду он очень скоро. Пешеход — для водителей загадка. Пешеход, что ж ты мчишься без оглядки? Жизнью не рискуй, пожалуйста, пешеход, Если рядышком находится переход).

Звучит минусовка на мелодию песни «Песенка друзей» (из бременских музыкантов) исполняют обе команды: «Безопасная дорога» Ничего на свете лучше нету Чем бродить друзьям по белу свету. Тем, кто знает правила движенья Не страшны любые приключенья (2 раза)

Постовой к нам мило отзовется Вслед помашет жезлом, улыбнется Мы дорогу нашу уважаем И по ней мы весело шагаем (2 раза)

Жить без правил нам не безопасно, Выполняем их мы не напрасно. Тем кто дружит с ними безраздельно Не страшны любые приключенья (2 раза)

Ответ команды: Трое. Надо подождать, пока автобус отъедет от остановки, найти пешеходный переход и по нему перейти проезжую часть.

Ответ команды: Транспортным средством разрешено ехать по дороге, придерживаясь правой стороны.

Ответ: пешеходный переход; сигнал светофора; с какой скоростью движутся автомашины; нет ли автомашины специального назначения (скорых и т.д.)

Печка.

Велосипед.

Ступа.

Карета.

На ковре-самолёте.

На поезде.

На ядре.

В бочке.

При помощи повозки.

Сани.

Команды называют следующие пункты:

- переходить дорогу только по пешеходному переходу и на зелёный сигнал светофора, убедившись в безопасности перехода;

- дорога предназначена только для автомашин, а тротуар — для пешеходов;

- перед выходом на проезжую часть надо остановиться и убедиться в безопасности перехода;

- нельзя играть вблизи проезжей части;

- нельзя перебегать дорогу в неустановленном месте;

- нельзя переходить проезжую часть у стоящего транспортного средства;

- всегда соблюдать правила дорожного движения и быть хорошим примером для своих друзей.

Подведение итогов (заключительная часть)

- Наша деловая игра подошла к концу. Спасибо командам за активное участие. Ребята, вы молодцы! Все конкурсы завершены, и я хочу сообщить общий счет игры. Сейчас мы назовём победителей. В сегодняшней игре победила команда «Дорожные Знаки», она заработала 34 жетона, команда «Светофор» заработала 29 жетонов.

Награждение победителей.

– Вам понравилась наша игра, ребята? - Что понравилось больше всего? - Какие задания показались вам трудными? - Спасибо вам ребята. Очень хочу, чтобы вы всегда помнили правила дорожного движения – закон дорог.

Идёт награждение команды-победителя.

Да.

Ответы детей.