Квест – игра в средней группе по пожарной безопасности
Воспитатель МБДОУ
Црр - детский сад «Ласточка»
г.Обнинск Калужской обл.
Ларина Т.А.
Цель: закрепить знания детей о пожарной безопасности посредством игры.
Задачи:
- закрепить знания о правилах пожарной безопасности;
- формировать умение работать в коллективе;
- развивать логическое мышление, инициативу;
- воспитывать чувство дружбы, сплоченности, создать положительный эмоциональный настрой;
Ход мероприятия
Ведущий:
- Ребята, посмотрите кто –то оставил в зале необычный головной убор, вы не знаете чей он? Давайте попробуем собрать картинку и посмотрим, что у нас получится. (дети собирают картинку пожарной машины )
Ведущий:
-Что получилось? (пожарная машина, включается сигнал)
-У нас есть пожарная машина, а для чего она? (ответы детей).
-Кто тушит пожар? (ответы детей) Значит нужна пожарная команда. Из кого состоит пожарная команда? (правильно из пожарных).
Ведущий:
- Ребята, сегодня вы будете проходить задания на станциях, вам помогут стрелки и пожарные знаки. Вы должны быть дружными, быстрыми, ловкими и сообразительными, чтобы выиграть! Но это не значит, что вы должны торопиться! Удачи всем!
1 станция "Загадочная"
- В деревянном домике
Проживают гномики.
Уж такие добряки –
Раздают всем огоньки.(спички)
- Накормишь – живет,
Напоишь – умрет.(огонь)
- Кто по проводам
В дом приходит к нам?
По ночам, когда темно,
Освещает дом оно.(электричество)
- Висит - молчит,
а перевернешь, шипит, и пена летит (огнетушитель)
- Если в доме вдруг случится –
Из окошек дым клубится,
И огонь, и пышет жар –
Это значит там. (пожар)
2 станция: «Пожароопасные предметы»
Дети должны выбрать из предложенных картинок пожароопасные предметы (кукла, утюг, кастрюля, пирамидка, машинка, фен, неваляшка)
3 станция «Огонь – друг, огонь – враг»
Ведущий:
- Ребята, на этой станции нужно ответить на вопросы:
- Назови возможную причину пожара.
- Как правильно вызвать пожарных?
- Что нужно делать, если в доме запахло газом?
- Назови когда огонь – друг и когда огонь - враг.
- Можно ли поджигать тополиный пух?
- Что должен делать человек, если на нем горит одежда?
- Можно ли прятаться в шкафу или под столом во время пожара ?
- Что нужно сделать, если помещение сильно задымлено, и невозможно дышать?
- Можно ли играть спичками и зажигалками и почему?
4 станция «Угадай-ка»
На доске иллюстрация к потешке «Кошкин дом»
Ведущий:
- Ребята вы узнали к какой потешке эта картинка? Вспомните, кто из животных не участвовал в потешке?
(На доске расположены несколько карточек с животными, надо убрать того, кого не было в потешке.)
5 станция: «Музыкальная»
Физкультминутка (с сопровождением музыки») «Машинки с мигалками»
6 станция «Как спастись от пожара?»
На доске изображение с двумя лабиринтами: пожарному нужно быстро добраться до горящего здания.
Итог
Ведущий:
- Молодцы, ребята! Вы настоящие юные пожарные. Вы справились со всеми заданиями. Не забывайте о правилах пожарной безопасности. А в благодарность от меня примите медали.
Постарайтесь, чтоб огонь всегда был вашим другом и никогда не стал врагом. Всем спасибо, до свидания!
.png)
