Тема. Занятия жителей колоний.
Цель: Познакомить учащихся с повседневной жизнью греческих колоний.
Задачи:
1.Выяснить, что собой представляла жизнь греческих колоний на берегах Чёрного и Азовского морей.
2. Продолжить формирование у учащихся умения прослеживать причинно-следственные связи в историческом процессе
3. Привитие бережного отношения к историческому прошлому Кубани.
Учебное оборудование:
1.Учебник Б.А. Трехбратов, Е.А. Хачатурова, Т.А. Науменко. Кубановедение 5 класс. Краснодар, 2008.
2. Видеофильм «История Кубани».
ТСО: мультимедийное оборудование.
Тип урока: комбинированный
План урока:
I.Организационный момент.
II. Изучение нового материала.
1. Повседневная жизнь.
2. Торговля.
III. Закрепление.
IV Подведение итогов.
V. Домашнее задание.
Ход урока:
I. Организационный момент (1 мин).
II. Изучение нового материала (20 мин).
1. Работа с учебником. Проработка содержания текста (параграф 15/п.1 стр. 95)
Первичное закрепление полученных знаний.
Задание № 1
Заполнить таблицу
Занятия жителей древнего полиса
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Передача и объяснение информации:
- просмотр фрагмента видеофильма «История Кубани».
Задание № 2
Работа с картой (учебник стр. 84)
Заполнить таблицу
Античный импорт | Экспорт в Грецию |
Ш. Закрепление изученного материала (15 мин).
Задание № 3
Решить тест
Оценить утверждения и поставь в соответствующем квадрате значок «+» или «-»:
Греческие колонисты вели активную торговлю с местными синдо-меотскими племенами
ВЕРНО НЕВЕРНО
Поселенцы вывозили драгоценные металлы, керамику, вино и оливковое масло
ВЕРНО НЕВЕРНО
В конце VI века до н. э. лидерство в торговле перешло к Афинам
ВЕРНО НЕВЕРНО
Задание № 4
Рассмотреть внимательно иллюстрацию на форзаце учебника,
придумать свой рассказ о торговле городов- колоний
IV. Подведение итогов урока (2 мин).
Саморефлексия учащихся (выбор наиболее удачных рассказов по иллюстрации)
V. Домашнее задание (2 мин).
1. Прочитать параграф № 15 стр.95 -96
2. Ответить на вопрос № 3 стр. 96
