Автор : Уваровская Екатерина Александровна,
Педагог дополнительного образования
СП ГБОУ СОШ №4-Дома детского творчества
Г. о. Чапаевск Самарской обл.
Описание опыта использования цифровых платформ и интернет-ресурсов в дополнительном образовании.
К развитию современного дополнительного образования прилагается масса усилий в нашем регионе
Строятся принципиально новые модели, закрепляемые в концептуальных и нормативных документах. В нашей области создали Региональный модельный центр, а в городе – Муниципальный опорный центр; те и другие призваны сделать качественное дополнительное образование доступным для каждого ученика. Именно для того, чтобы превратить дополнительное образование в пространство деятельности и взаимодействий было введено «Персональное финансирование дополнительного образования» – система, когда дети совместно с родителями выбирают наиболее важную для них образовательную программу, и именно ей достаются государственные деньги, положенные данному ученику.
В рамках национального проекта «Образование» «Успех каждого ребенка» в ГБОУ СОШ №4 г. о. Чапаевск поступило современное швейное оборудование по предмету «Технология»
Занятия проводятся с использованием обновленного швейного оборудования, такого как: современные швейные машины и краеобметочная машина Джаноме, а так же гладильного оборудования. И как педагог дополнительного образования Дома детского творчества г. о. Чапаевск на базе школы реализую программу объединения «Стиль», которая рассчитана на 1 год обучения и состоит из 3 модулей.
Моя программа объединения «Стиль» находится в открытом доступе для родителей и обучающихся на платформе Навигатора дополнительного образования детей Самарской области. Родители, выбирая программу для ребенка, смогут в навигаторе изучить содержание моей программы, а так же изучить отзывы других родителей.
Целью 1 модуля- является подготовка обучающихся к работе на современном швейном и гладильном оборудовании.
Целью 2 модуля -является подготовка обучающихся к приемам конструирования поясного изделия с помощью компьютерных программ и другими способами.
Целью 3 модуля- является подготовка обучающихся к созданию поясного изделия на свою фигуру.
Для организации деятельности своего объединения я использую не только очную форму обучения, но и частично дистанционную (сеть в Контакте)
Не так давно на сайте Российского движения школьников проходил всероссийский конкурс «Министерство школьной моды РДШ».
Рис.1
Этот проект очень подходит для деятельности моего объединения. В этом проекте обучающимся предложено освоить знания, которые позволят им стать в будущем стилистом или дизайнером, а также курс подойдет для тех, кто просто хочет научиться одеваться стильно и недорого. Для участия в этом проекте обучающимся было предложено зарегистрироваться на сайте РДШ. Для изучения было предложено 8 модулей.
Рис.2
Модуль 1. (материалы модуля) https://vk.com/wall545006662_228
https://vk.com/wall545006662_229
Модуль 2 (материалы модуля)https://vk.com/wall545006662_231
Модуль 3(материалы модуля) https://vk.com/wall545006662_232
Модуль 4 (материалы модуля)https://vk.com/wall545006662_236
Модуль 5 (материалы модуля) https://vk.com/wall545006662_237
Модуль 6 (материалы модуля) https://vk.com/wall545006662_238
Модуль 7 (материалы модуля) https://vk.com/wall545006662_240
Модуль 8 (материалы модуля) https://vk.com/wall545006662_241
После прохождения каждого модуля, предлагалось выполнить задание. Если задание выполнено, открывался для изучения следующий модуль программы. Для тех обучающихся, кто не смог зарегистрироваться, всю программу я публиковала в Контакте. Таким образом, очень много ребят посмотрели этот проект и почерпнули нужную для себя информацию.
Рис.3
После прохождения курса как педагог, я получила сертификат участника.
Так же я использую сеть в Контакте для публикации своих занятий по программе, когда обучающиеся находятся на дистанционном обучении.
Это оказалось очень удобно, потому что можно составить свое занятие прикрепив мастер-класс или снять видео урок или сделать презентацию по теме. Тем более, что большое количество времени обучающие проводят в интернете и в сети в Контакте.
Предлагаю посмотреть темы моих занятий по программе, опубликованных в Контакте.
Тема:«Инструменты для швейных работ. Распарыватель». В этом занятии прикреплен мастер класс, а также видео педагога. https://vk.com/wall545006662_212
Тема: «Мастер класс по апсайклингу» https://vk.com/wall545006662_191
Тема:«Как стилизовать джинсы». https://vk.com/wall545006662_265
Тема:«Классификация швейных игл» https://vk.com/wall545006662_189
Таким образом я получаю обратную связь от обучающихся и гарантию, что занятие по программе объединения «Стиль» они обязательно посмотрят, находясь на дистанционном обучении. Результаты своей работы присылают в личные сообщения, либо по электронной почте.
Эксперты с мировым именем заявляют, что именно дополнительное образование – главный стратегический резерв для развития человеческого капитала страны.
.png)
