Рекомендации для родителей по закреплению лексической темы: «Зимние забавы». Звуки [П]-[Б], [Д]
Уважаемые родители, закрепите с ребёнком словарь. Предметный: зима, снег, санки, лыжи, коньки, снежки снегопад, лёд. Глагольный: выпал, падает, летит, кататься, скатываться, играть, строить, лепить, мчаться. Признаков: лыжи, санки, коньки – деревянные, быстрые, скользкие, металлические, дети - весёлые, задорные, смешные, снег -- пушистый, блестящий, красивый, белый, искристый, хрустящий, рассыпчатый, холодный, серебристый, падающий. Закрепите обобщающее понятие «Зимние забавы».
1.Рассмотри и раскрась картинку, составьте по картинке рассказ, запишите его.
Какое время года на картинке? Какая погода зимой? На чём дети любят кататься зимой? В какие игры можно играть зимой?
2. Упражнение «Кому что нужно?»
Лыжнику нужны лыжи.
хоккеисту - …,
фигуристу - …,
саночнику - ….
3. Упражнение «Сосчитай».
Один снеговик, два снеговика, три снеговика, четыре снеговика, пять снеговиков (подарок, снежинка, снегурочка, горка).
Звуки [П]-[Б], [Д]
Повторить характеристику звука П:согласный, твердый, глухой.
Повторить характеристику звука Б: согласный, твердый, звонкий.
-Чем похожи эти звуки? - Эти звуки согласные, твердые, обозначаются синим цветом. – Чем отличаются? - П – глухой, голос не работает, Б – звонкий, голос работает.
Соединить картинку с буквой, раскрасить картинки.
Повторить:Звук [д] – согласный, твёрдый, звонкий обозначается синим квадратом.
Найти место звука Д в словах. Раскрасить квадрат синим цветом.
.png)
