Новогодний праздник для детей подготовительной группы
«День рождения Деда Мороза»
Взрослые:
Дед Мороз
Снегурочка
Вредный гном
Дети елочные игрушки:
Девочки – снежинки, куклы
Мальчики - солдаты,
Снеговик – ребенок ср. группы
Ведущий поздравляет гостей, дети входят в зал – праздничное перестроение и 1.песня «С Новым годом!».
Вед.:Ребята, праздник уже начался, а Деда Мороза и Снегурочки все нет. Елочка, ты их не видела? Молчит, не отвечает. Мамы, папы, а вы не видели?
А дедушки и бабушки? Тоже нет? Что же делать?
Реб. Надо весело плясать,
Чтоб гостей к нам в зал позвать!
Дети:Дед Мороз, Снегурочка, приходите,
Нам веселье приносите!
2.Танец – повторялка «Приходи к нам, Дед Мороз»
Вед.(во время танца) Ребята, слышите? ДМ. и Сн. к нам в гости спешат. Давайте сделаем сюрприз: поиграем с ними в прятки. Прячьтесь за елку!
Дети встают позади елки, входят ДМ и СН, обращаются к родителям.
ДМ Здравствуйте, девочки и мальчики!
СНЗдравствуйте, мальчики и девочки!
ДМПоздравляем всех с Новым годом! Снегурочка, посмотри, что-то этот мальчик староват, а вот этот лысоват. Ну и дети нынче пошли, акселераты!
СНДедушка, тебе пора очки носить! Посмотри, это же родители наших ребят!
ДМИ то правда, а где же дети? Я слышал, как они нас звали. Наверно в прятки с нами играют. Снегурочка, давай просмотрим за елкой.
ДМ и СН идут за елку зовут детей «Ау, ребята!», дети крадутся в противоположную сторону, в последний момент ДМ меняет направление и выходит навстречу детям.
ДМВот вы где, ребята, разыгрались в прятки. Сколько вас много!
Помню, помню вас с прошлого года. Подросли, поумнели.
Во время беседы ДМ. И СН передвигаются к центру зала, увлекая за собой детей. Обращается к мальчику: «Здравствуй, Петя!» (Я не Петя),
Подходит к другому мальчику: «Здравствуй, Вова!» (Я не Вова)
СН здоровается с девочками: «Здравствуй, Маша, Таня, Лиза», не угадывает.
ДМ Эх , Снегурочка, позабыли мы за год имена ребят.
СН Тогда давайте знакомится заново!
3. Песня – игра «Как тебя зовут»
ДМ Вижу, здесь у вас собрался замечательный народ,
Приглашаю, приглашаю всех в наш дружный хоровод!
4. Дети встают в круг, ДМ по просьбе СН зажигает огни на елке.
5. Хоровод «Новогодняя считалка»
ДМ(любуется елкой) Да, хороша у вас елка, ребята!
СН А как красиво украшена! Сами наряжали? (ответ детей). Знаете, что на елочку можно повесить, а что нельзя?
ДМ Сейчас мы проверим. Слушайте внимательно, отвечайте старательно!
Разноцветные игрушки? (Да). Одеяла и подушки? (Нет)
СН Покрывала и кроватки? Мармеладки, шоколадки?
ДМ Шарики стеклянные? Стулья деревянные?
СН Плюшевые мишки? Буквари и книжки?
ДМ Бусы разноцветные? А гирлянды светлые?
СН Снег из ваты белой? Сумки и портфели?
ДМ Конфетти блестящие? Тигры настоящие?
СН Белые снежинки? Рваные ботинки?
ДМ Туфли и сапожки? Чашки, вилки, ложки?
СН Яркие флажки? Шапки и платки?
ДМ Яблоки и шишки? Петины штанишки?
СН Красные фонарики? Хлебные сухарики?
ДМ Вкусные конфеты? Свежие газеты?
СН Рыбки золотистые? Звездочки лучистые?
Вед. предлагает детям присесть на стулья и полюбоваться елкой.
Слышен голос: «Дед Мороз!»
ДМ Кто там? Войдите!
6. Входит и подходит к елке Снеговик (реб. из ср. группы)
Снеговик Привет, друзья мои, ура!
Всех с Новым Годом, с Новым годом!
Спешил на праздник к вам не зря
В студеную погоду.
Дедушка Мороз, тебе поздравительная телеграмма. Получи и распишись.
Снеговик вручает телеграмму, уходит.
ДМ Поздравительная телеграмма… Интересно… (читает). Поздравляем с Днем рожденья! Желаем крепкого здоровья, веселья. Ждем с подарками. Лесные звери.
СН Дедушка, так у тебя сегодня День рождения! А мы и забыли!
Обращается к детям:
Наступает добрый праздник, наш любимый Новый год,
И от дедушки Мороза каждого подарок ждет.
А его-то кто поздравит? Радость кто ему доставит?
ВЕД. Ребята, ведь мы празднуем дни рождения каждому из вас. Давайте устроим праздник деду Морозу?! Согласны?
Тогда, дед Мороз принимай наш первый подарок, поздравления от елочки нашей.
7.Песня – танец «Елочные игрушки» (в конце замирают на месте)
СНДедушка, Снежинки подарят тебе твой любимый Снежный вальс.
Снежинки – пушинки, летите,
Дедушку Мороза остудите!
8.Танец Снежинок
(в конце танца снежинки приседают кучкой на ковре, ДМ и СН совком и метлой пытаются собрать снег, приговаривая «Сколько снега намело, надо его убрать», снежинки перебегают с места на место, вед. в это время высыпает корзину со снежками)
ДМзамечает снежки, говорит, что с таким количеством снега ему не справиться, зовет на помощь ребят, проводит игру:
9. «Снежный бой со зрителями»
(кидают снежки через обручи в зрителей, те обратно, затем дети собирают снежки в корзину,
10. ДМ и СН «засыпают», свет гаснет).
ВЕД. Вот это да! Ребята, подойдите, посмотрите! Дед Мороз и Снегурочка уснули, и сразу ночь наступила. Как-то странно! (в темноте под елку садится вредный гном, надевает на себя мешок)
Чтобы праздник продолжать,
Скорее надо ночь прогнать,
Топнем, хлопнем мы дружней,
Чтобы стало всем светлей!
Дети топают, хлопают. Звучит волшебная музыка, включается свет, ДМ и СН спят.
ВЕД.Праздник надо продолжать, а Дед Мороз со Снегурочкой все еще спят! А это что за мешок?! Он появился неспроста. Может быть в нем подарки, а может быть… Давайте присядем на всякий случай на стульчики. (Дети садятся на стулья, вед. снимает мешок с Гнома, у него в руках маленький мешок с кусачей елкой).
ГН Конечно, я самый главный подарочек для вас! Ну зачем вам другие подарки?
И зачем вам Дед Мороз? Он все равно спит, потому что старый и седой.
А я красивый, молодой!
Дед Мороз подарки приносит,
А у меня их никто не просит.
А вы попробуйте, попросите у меня подарки!
(Дети просят, вед. активизирует речь детей)
А у меня один ответ: подарочков нет!
У деда Мороза нос красный, а у меня синий!
У меня характер прекрасный, а у Мороза противный! Правда? (Дети не соглашаются, гном спорит).
Деду Морозу дети стихи читают, а для меня – зевают.
Давайте зевайте, не отставайте. (Дети отказываются)
Не зевают.. чего –то не понимают!
Елочка ваша всем нравится, а моя кусается!
Не верите? Кто смелый, пусть проверит! (Гном достает из мешка кусачую елку бибабо. В момент, когда ребенок или родитель до нее дотрагивается, елка хватает его за руку, затем прячет ее снова в мешок).
И елка у вас не красавица…
Шишки на ней глупышки.
И игрушки - безделушки
Вы говорите: «1,2,3 – елочка гори!»
А я: «1,2,3 – елочка, замри!» (На елке гаснут огни)
А-а! Получилось! Елку я вашу потушил. Без Деда Мороза вам ее не зажечь, а он спит. Вот какой я молодец! И вы со мной не справитесь! Или справитесь? (Дети хотят победить). А как? (Дети выдвинут агрессивные предложения: «Прогоним, снежками закидаем и др.)
Так я и думал! Вы меня ругаете, да пугаете, а от этого я еще сильнее становлюсь, а елка ваша, дед Мороз и Снегурочка все крепче засыпают. Их только радость и веселье могут разбудить.
А мне уже с вами быть некогда:
Я в соседний детский сад спешу,
Я и там огни на елке потушу.
(Уходит под грозную музыку)
ВЕД.Вот какой вредный гном попался. Что же делать, как нам разбудить Деда Мороза и Снегурочку? (предложения детей). А что он про радость и веселье сказал? (Дети уточняют). Мы с вами зимой веселимся? Так давайте же нашим гостям споем, что нам нравится зимой!
Дети встают врассыпную.
11. Песня – игра «Зимняя песенка»
После песни Снегурочка просыпается, удивляется, что они с ДМ уснули.
Дети и ведущий рассказывают, что приходил злой Гном и их заколдовал.
СНАх этот гном, всегда он нам с дедушкой мешает ребят веселить, подарки крадет, елки гасит. Вот бы его проучить.
ВЕДСнегурочка, как же нам дедушку Мороза разбудить?
СН А я сейчас позову с елки солдатиков, да не простых - барабанщиков.
Эй солдаты, выходите, в барабаны вы стучите.
Среди и берез Пусть проснется Дед Мороз!
12. Танец «Барабанщики»
На 3 часть ДМ просыпается, марширует позади солдат.
ДМАй да солдатушки – бравы ребятушки! Спасибо вам, что разбудили меня. А что это с нашей елочкой, почему огоньки на ней погасли?
Дети и Снегурочка рассказывают о происшествии, ДМ по новой зажигает огни на елке.
СННекогда, дедушка спать, пора подарки получать.
Вед. Дедушка Мороз, на нашей елочке есть куколки. Они не простые – заводные. Вот я сейчас заведу их ключиком, они для тебя станцуют.
Вед. заводит куколок, они выходят на свои места на танец.
13. Танец кукол.
В конце танца, куколки, ломаются – у них заканчивается завод, дед Мороз их поднимает, они опять падают.
Вед. Дедушка Мороз, куколки просто подшутили над тобой. А вообще наши игрушки не простые, они музыкальные. Сейчас они сыграют для тебя веселую мелодию на музыкальных инструментах. 14.построение на оркестр
ДММузыку я люблю, особенно веселую. С удовольствием послушаю ваш оркестр.
15. Оркестр «Полька – галоп»,
Дети убирают инструменты на место,
16. звучит грозная музыка, сопровождавшая выход гнома.
СН Дедушка, ребята, слышите, неужто опять гном злой идет. Что же делать?
ДМ (договаривается с ребятами) Давайте – ка мы над ним подшутим, спрячемся за елку, а потом у него за спиной, пусть поищет.
Крадучись входит гном, ищет детей – те у него за спиной, спрашивает у родителей, затем находит, дети прячутся за ДМ, он садит детей на стулья.
ДМ(грозно) Это что еще за чудо – юдо такое? Ты кто такой и откуда?
ГННе узнал меня, дед Мороз? Я не чудо, я гном вредный и злой.
ДМ И что тебе на нашем празднике понадобилось?
ГН Слышал, что у тебя, ДМ праздник – День рождения, вот и пришел за подарком.
ДМ(удивляется)Сначала имениннику дарят подарки, а потом он гостей угощает.
ГН.Ах вот как? Ну получай мой подарок.
(колдует)Травки – муравки, полынь – лебеда
Превратись, дед Мороз в квадрат навсегда. (ДМ двигается, как робот: «Ой Снегурочка, беда, заколдовал, меня гном»)
ГН. Травки – муравки, укроп – сельдерей,
Превратись Снегурочка, в круг скорей! (Сн кружится по залу, причитает, что не может остановиться, Гном смеется, в это время воспитатель договаривается с детьми)
ВЕД.Да что же такое, неужели мы зло все вместе не одолеем? Помните, что гном говорил: его волшебство только веселье да смех разрушить может. Давайте все превратимся в круги и квадраты и весело поиграем.
17 Игра «Круги и квадраты»
Дети разбиваются на пары, ДМ и СН в паре, двигаются под музыку, в конце ДМ и СН весело смеются, Гном злится.
ДМ Ой спасибо, гном, развеселил нас, вот подарок так подарок. А теперь мой тебе подарок.
Вьюги снежные летите, чудо вы нам совершите!
Добрым людям – танцевать, злым и вредным – замерзать!
А вы родители, коль добрые, за нами повторяйте, танец на корпоратив запоминайте.
18 Танец – повторялка «Чуча – чача»
дети ДМ и СН, вед. танцуют, ДМ активизирует родителей, предлагая им танцевать сидя, если они добрые. Все танцуют, Гном стоит не шевелясь. После танца ДМ садит детей на стулья.
ДМ Ну что, Гном, хорошо ли тебе так стоять.
СНБудешь знать как праздник ДМ и ребятам портить.
ГН Ой что со мной. Ни рукой, не ногой пошевелить не могу, все замерзло. Дед Мороз, долго мне так стоять?
ДМСтоять будешь до весны, пока не оттаешь.
ГНКак до весны? Дед Мороз, а нельзя меня простить? Я обещаю – исправлюсь и вредным быть перестану.
ДМ сначала не верит, советуется со СН, ребятами, затем решает его простить.
ДМ Ладно уж, прощу тебя в честь праздника. Скажи мне только: каким ты станешь?
Гном называет положительные качества, с каждым словом у него отмерзает какая – нибудь часть тела, в конце он подпрыгивает, называя слова.
ГНДобрым, веселым, вежливым, щедрым, заботливым приветливым, радостным, смеющимся, танцующим, поющим …
Спасибо, Дед Мороз, спасибо, Снегурочка, спасибо, ребята. Как хорошо, оказывается быть добрым. Ну все, я побежал, у меня дела. (Убегает ни с кем не попрощавшись, ДМ удивляется такой поспешности).
СНПонравились тебе, дедушка подарки от ребят? Мы хотим сделать тебе еще один подарок, который дарят всем именинникам – это каравай.
Дети встают вокруг ДМ
19. Хоровод Каравай.
В конце каравая таинственно входит Гном, хлопает в ладоши – гаснет свет, ДМ возмущается, решив, что гном хочет им опять навредить, в это время
20. ГН. Под музыку ввозит большой бутафорский торт со свечкой, загорается свет.
ГН.С днем рождения тебя, дедушка. Это мой тебе подарок.
ДМ разрезает торт, а там – подарки для детей. ДМ и СН раздают подарки.
ВЕД. Дедушка Мороз, спасибо за праздник, за подарки.
ДМ, СН и Гном поздравляют всех и уходят.
ВЕД. Вот и закончился наш праздник. Давайте, ребята еще раз полюбуемся нашей елочкой, попрощаемся с ней.
Дети прощаются с елкой, уходят в группу.
