Сюжетно –ролевая игра : «Русская ярмарка»
(по основам финансовой грамотности)
старшая группа
Воспитатель: Кондина И.П.
Цель: дать детям представление о ярмарочной торговле, о русской ярмарке как народной традиции.
Задачи:
Формировать представления детей о финансовой грамотности, о формах торговли, привлечении покупателей.
Комбинировать разные сюжеты в один.
Формировать умение договариваться друг с другом ,справедливо распределять роли.
Поощрять инициативность игрового поведения
Проявление индивидуальности в коплективных играх.
Формы: групповая.
Оборудование: русские народные костюмы, условные деньги , оборудование для «Ярмарки»: палатки, прилавки с товаром (игрушки, банки, ленточки, поделки); муляжи, продуктов, кассы, кошельки. ,музыкальные инструменты
Раздаточный материал: тесто , формочки, «Доски», стеки.
Методы и приемы:
Словесный: прием психологического настроя «Приветствие» ; эмоциональная окраска голоса; художественное слово; положительное подкрепление (похвала, одобрение), педагогическая оценка.
Наглядный: показ элементов народного промысла; продуктов на прилавках.
Практический: коммуникативное регулирование деятельности; покупка изделий и размен денег.
Игровой: игра «Карусель»; игра в ярмарку, игра на музыкальных инструментах.
Воспитатель :
Здравствуйте детишки – девчонки и мальчишки! Какие вы красивые! Куда собрались такие нарядные?
Дети: На ярмарку!
Воспитатель: Скажите , зачем люди ходили на ярмарку ?
Дети: Торговать, покупать продукты ,играть , танцевать , силой померится , веселится ,отдыхаль..
Воспитатель : ;Программа на ярмарке обширная , веселье обильное , гостей не счесть ,участников не перечесть. А Вы хотели попасть на ярмарку ?
Дети: да.
Воспитатель: Внимание , внимание !
Открывается гуляние
Торопись честной народ
Тебя ярмарка зовет.
Воспитатель :Я вас всех приглашаю на ярмарку.
Как вы думаете чем торговали на ярмарке ?
Дети. овощами , пряниками , сувенирами,
Воспитатель :Нам нужны лотошники - продавцы и коробейники , продавцы выпечки ,фруктов и овощей , сувениров , книжек , платочков и зеркал.
Лотошники будут показывать и расхваливать свой товар.
Кто у нас будет продавцами - лотошниками , коробейниками ? Переодевайтесь в костюмы.
1.А ну честной народ
Подходи скорей
Покупай товар не робей.
2.Яблоки апельсины груши
Мандарины .
Вкусно приятно для детей занятно
3.Тары бары - растабары
Есть хорошие товары
Не товар а сущий клад
\разбираем нарасхват.
4.Подходи мальчишки пряники , коврижки
Вкусные на меду
Давай в шапку накладу.
5.Платки гребешки зеркала
Небольшой расход
Подходи честной народ.
5.Есть на ярмарке игрушки
Расписные погремушки
А для нашей детворы
Разноцветные шары.
6.Эй на ярмарку спешите покупайте что хотите
Здесь баранки и конфетки
Приготовьте-ка монетки.
Воспитатель : Шалунишки , девчонки и мальчишки , а играть вы любите .Приехал аттракцион « Карусель ».кто хочет прокатиться ? Нужно выбрать контролера .
Контролер :Собирайся народ карусель всех детей зовет
Монетку готовьте билеты покупайте. Подвижная игра «Карусель»
Воспитатель : Внимание. Внимание! К нам приехала пряничная мастерская. . Кто хочет быть народными мастерами ? .Я Вам предлагаю подойти к нашему мастеру он вас научит .лепить красивые пряники. Какие красивые пряники у вас получились.
Воспитатель :Подходите , посмотрите к нам приехали артисты .Тумбы, румбы ,трещотки ложки ,кто хочет поиграть немножко?. Становитесь в ряд выбирайте все подряд. ,красиво приятно для всех детям занятно.
Кто хочет послушать наших артистов ? Платите по рублю и садитесь на скамейку. (. Музыка барыня.)
Воспитатель : А вот и блинчики - блины в печках все испечены и сочные и молочные и крупчатые и рассыпчатые. С медом и сахарком.
У кого денежки остались подходите по рублю платите ..А если монетки закончились с нашей ярмарки без угощения никто не уйдет.
Вот и солнце закатилось наша ярмарка закрылась приходите снова к нам рады мы всегда гостям.
До свидания.
