"Матрешки, петрушки ( народные игрушки)"

Конспект занятия по познанию окружающего мира в первой младшей группе на тему « Матрешки, петрушки (народные игрушки)».

Цель: познакомить детей с народными игрушками. Формировать умение выделять разнообразные свойства предметов, ориентируясь на размер, цвет, форму. Развивать зрительное восприятие, мышление, память, активизировать и расширять словарь. Развивать мелкую моторику и координацию движений рук.

Материалы к занятию:

Демонстрационный-дымковские игрушки, матрешки, филимоновские игрушки.

Раздаточный – пособие по ознакомлению с окружающим миром для детей 2-3 лет, цветные карандаши.

Ход занятия.

- Давайте я расскажу вам сказку. Жила – была одна очень красивая игрушка. Вот такая барыня дымковская ( показать игрушку). И одевалась она очень красиво. Платье у нее было белое в полоску, фартук с оборочкой в крупный горошек, на голове кокошник. Смотрите какая красавица! Она очень любила петь и танцевать. А плакать и грустить совсем не умела. И очень она любила, когда к ней в гости приходили другие игрушки. И дружила она с матрешками. Вот такими .. ( показать матрешек). Матрешки всегда вместе, им не скучно. Они похожи друг на друга. Платьица у всех одинаковые. Только куклы одни совсем маленькие, другие побольше, и есть совсем большая. Придут к барыне матрешки, а она напевает : «Ай люли, ай люли, в гости вы ко мне пришли!» Очень любят веселиться куклы. Так и приплясывают, на месте устоять не могут. Всем нравятся такие игрушки.

Вот и нашим ребятам они понравились. Посмотрите мальчик играет. Запомнили, как называются такие игрушки, которые собирает мальчик? Это матрешки. У нас в саду тоже такие есть. Посмотрите на девочку. У нее очень красивое платье. Она совсем как кукла рядом с ней. В таких кукол раньше играли. Вот они какие( еще раз показать игрушки)

Физкультминутка.

Работа с пособием.( стр.37)

- Смотрите, какие красивые игрушки нарисованы на верхней картинке! Это матрешки, мы с ними уже знакомы. Их всегда целая семейка.

Показать детям матрешек, то, как они разбираются и собираются.

- Раньше дети в них очень любили играть, да и мы с вами иногда их собираем. Про них говорят:

Ростом разные подружки

Так похожи друг на дружку

Все они сидят в друг в дружке,

А всего одна игрушка.

- Посмотрите внимательно и покажите , какая матрешка самая высокая, а какая низкая.

Давайте возьмем в руки карандаш и обведем большую матрешку.

– Молодцы!

Обязательно проверьте, правильно ли дети взяли карандаши в руки, и покажите как обвести лошадку.

*** Желательно дать детям поиграть с матрешками, разобрать и собрать.