Воробьев С.Б,
преподаватель ЧАТТ
НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, КАК СРЕДСТВО
ПОДГОТОВКИ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОГО СПЕЦИАЛИСТА
Стратегия развития образования ставит новые ориентиры в образовательных учреждениях. В современных условиях экономика России требует не простого увеличения числа образованных работников, а специалистов качественно нового типа, обладающих фундаментальными знаниями, инновационным типом мышления, способных работать в команде и принимать нестандартные решения. Кроме того, важно сформировать из будущего выпускника не только хорошего специалиста, но и высоконравственную, интеллектуально развитую и образованную личность, способную легко адаптироваться в окружающем социуме.
Для формирования и развития в студентах творческого начала целесообразно создавать в учебных заведениях Научные студенческие общества (НСО). Научное студенческое общество является объединением студентов, активно интересующихся современными социально-экономическими проблемами общества, имеющих склонности к научно-поисковой деятельности. В рамках этого студенческого объединения каждый студент имеет возможность дополнить свое профессиональное образование углубленным изучением актуальных проблем и отдельных направлений. НСО представляет собой сообщество секций, руководство которыми осуществляют ведущие преподаватели колледжа. Научно-исследовательская деятельность студентов является неотъемлемой частью подготовки будущих специалистов. Она реализуется в совместной учебной, научной и производственной деятельности преподавателя и студента.
Важнейшей задачей образования в настоящее время является переход от оценки знаний к оценке компетенций. Научно-исследовательская деятельность студентов важна еще и тем, что в ходе совместной работы преподавателя и студента в научном исследовании происходит формирование необходимых компетенций, которыми должен обладать высокопрофессиональный
специалист. Такими компетенциями являются: коммуникативные, информационные, речевые, презентационные.
Современному специалисту необходимы такие качества, как: лидерские качества, умение разрешать конфликты, управлять стрессовыми ситуациями, действовать в условиях неопределенности, работать в команде, вознаграждать и мотивировать усилия работников, создавать организационные структуры. Данные качества позволяют сформировать компетенции, заложенные в требованиях ФГОС.
Таким образом, научно-исследовательская и проектная деятельность студентов способствует формированию у них необходимых компетенций, способствует максимальному развитию их творческих способностей.
