Молнар Юрий Васильевич
МБОУ «Лицей №4» Рузаевского муниципального района
Учитель физической культуры
Школьные забавы
Учителя против учеников
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Школьный возраст – это время интенсивного формирования и развития всех систем организма, раскрытия способностей, становления личности. Вместе с тем, это сензитивный период для положительного воздействия физической культуры на развитие детей. Именно в детском возрасте имеются все условия для всестороннего, гармоничного физического развития, образования, воспитания и оздоровления.
Поддержание и укрепление физического здоровья обучающихся напрямую связано с их двигательной активностью. Учебные перегрузки школьников заставляют их часами просиживать над тетрадями и книгами, процесс интенсификации обучения, увлечение компьютерными играми, видеофильмами – главные причины малоподвижного (а значит, нездорового) образа жизни, распространения гиподинамии.
В результате недостаточной двигательной активности угнетаются нервно - рефлекторные связи, что приводит к расстройству деятельности сердечно-сосудистой и других систем, нарушению обмена веществ, к задержке роста и развития, снижению адаптационных возможностей организма школьников, общему ухудшению состояния здоровья.
Ценность всех мероприятий заключается в том, что они не требуют от участников длительной специальной подготовки, могут проводиться в любое время года и участвовать в них могут дети разного возраста. В зависимости от цели и задач спортивно -оздоровительные мероприятия могут способствовать развитию двигательных качеств, формировать такие положительные черты характера, как воля, уверенность в своих силах, здоровый азарт и спортивную злость, чувство взаимопомощи, умение укрощать свои эмоции, подчинять свои интересы интересам команды.
Весёлые старты « Школьные забавы»
Цель мероприятия: Формирование здорового образа жизни у школьников и учителей .
Задачи:
Укрепление здоровья по средствам веселых старт;
Формирование чувства товарищества.
Оборудование :
Конусы 10 шт.
Мячи баскетбольные 2 шт.
Столы 2 шт.
Скакалки 2 шт.
Раздаточный материал.
Каждое задание распечатывается на отдельном листе, складывается в одинаковой последовательности для обоих команда
Блок География
Какая самая маленькая страна в мире? Рим Ватикан Россия | Сколько сторон света? 5 4 6 | Какого моря не существует ? Белое Красное Зеленое |
Чем определяют стороны света? Компасом Секундомером Динамометром | Какого полюса не существует ? Северный Южный Средний | Где проходит экватор ? На южном полушарии На северном полушарии По середине |
Правильные ответы
Какая самая маленькая страна в мире? Рим Ватикан Россия | Сколько сторон света? 5 4 6 | Какого моря не существует ? Белое Красное Зеленое |
Чем определяют стороны света? Компасом Секундомером Динамометром | Какого полюса не существует ? Северный Южный Средний | Где проходит экватор ? На южном полушарии На северном полушарии По середине |
Блок Русский язык
Вставить пропущенные буквы
Ц__фра | Деревя__ый | Ц_пленок |
Пре __ | А__ея | Кла__ |
Правильные ответы
Цифра | Деревянный | Цыпленок |
Пресс | Аллея | Класс |
Болк Математика
(3+4)-2= | (15-7)х1= | (5+3)-3= |
(2+2)х2= | (5-3)+10= | (8-5)х2+ |
Правильные ответы
(3+4)-2=5 | (15-7)х1=8 | (5+3)-3=5 |
(2+2)х2=8 | (5-3)+10=12 | (8-5)х2=6 |
Обозначения
Участник
Стол
Конусы
Направление движения
Ведущий
Обруч
Спортивный зал |
Ход мероприятия
Для начала мероприятия команды выстраиваются в следующем порядке
Рис. 1 |
Ведущий : Добрый день! Мы рады приветствовать вас на нашем мероприятие, где учителя покажут свои спортивные качества, а ученики продемонстрируют знание учебных предметов! Давайте начнем со знакомства , я рада представить вам почетное жюри в следующем составе ( перечисляем состав жюри). А теперь давайте познакомимся с командами(команды представляют название и девиз ).
Начинаем наш спортивный праздник с первого – самого простого конкурса «Мяч сбоку ».
Первый конкурс . Капитану каждой из команд дается баскетбольный мяч, по свистку они передают мяч сзади стоящему человеку с левой стороны, последний участник переводит мяч в право и передает впереди стоящему, выигрывает та команда, которая первая передаст мяч своему капитану .
Рис.2 |
Второй конкурс спортивно интеллектуальный блок «Географии» . Участники по свистку бегут к столу, где лежат карточки с заданиями, выполняют их и возвращаются к своей команде, выигрывает та команда, которая сделает меньше ошибок. Если у команд одинаковое количество ошибок, то балл защитывается той команде, которая выполнила задание быстрее.
Рис. 3 |
Третий конкурс спортивный «Обведи конус». У капитанов команд находится баскетбольный мяч, по команде участники начитают обводить конусы змейкой до конца дистанции , а обратно наикротчайшим путем, выигрывает та команда, которая первая закончит выполнять упражнение .
Рис. 4 |
Четвертый конкурс интеллектуальный блок «Русский язык». Участники по свистку бегут к столу, где лежат карточки с заданиями, выполняют их и возвращаются к своей команде, выигрывает та команда, которая сделает меньше ошибок. Если у команд одинаковое количество ошибок, то балл защитывается той команде, которая выполнила задание быстрее. Расположение участников и оборудования – смотри рисунок 3.
Пятый конкурс спортивный «Попрыгушки». Капитанам команд даются скакалки , по свистку они начинают бежать вперед перепрыгивая через скакалку, огибают конус и таким же способом возвращаются обратно. Выигрывает та команда, которая первая придет к финишу.
Рис. 5 |
Шестой конкурс интеллектуальный блок «Математика». Участники по свистку бегут к столу, где лежат карточки с заданиями, выполняют их и возвращаются к своей команде, выигрывает та команда, которая сделает меньше ошибок. Если у команд одинаковое количество ошибок, то балл защитывается той команде, которая выполнила задание быстрее. Расположение участников и оборудования – смотри рисунок 3.
Седьмой конкурс последний конкур «Попади в цель» капитанам даются теннисные мячи, по сигналу ведущего участники по очереди бросают мяч в обруч, расположенный на расстояние 3-4 метра от линии старта. Выигрывает та команда, которая больше раз попадет в цель.
По окончании конкурсов подводятся итоги, участники награждаются соответствующими грамотами.
