Сценарий Дня открытых дверей
«Однажды много лет спустя...»
Звучит песня «Добрый вечер»
Ведущий 1. Добрый вечер, дорогие выпускники! Мы искренне рады видеть Вас в родной школе!
Ведущий2.Пусть сегодня всем вам будет тепло, уютно и радостно от встреч с вашими учителями и одноклассниками!
Ведущий1 В феврале есть день особый.
Светлый, солнечный, большой.
День, когда встречает школа
Всех своих выпускников!
Ведущий2. И приветливые лица
Всюду светятся тогда.
Что за день? Ответим дружно:
Вместе:«Это день Выпускника!»
Ведущий1 Спасибо вам, что пришли на этот вечер и принесли в этот зал тепло своих сердец.
Ведущий2. А с чего же начинается школа? Конечно с директора.
Ведущий1. Слово предоставляется заведующей филиалом МОБУ ООШ с. Удельно-Дуваней, выпускнице нашей школы Гайниевой Ларисе Анатольевне.
Ведущий 1.В нашем зале присутствует глава администрации сельского поселения, выпускница нашей школы Жилина Надежда Сергеевна. Надежда Сергеевна, вам слово.
Ведущий 2.По традиции мы проводим перекличку. Я задаю Вам вопросы, а Вы должны мне отвечать «Это я ,это я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!" (ВЫВЕСТИ НА ЭКРАН)
Проводится кричалка: «Это я, это я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!"
1.Кто корням не изменяет.
Родной посёлок прославляет.
Вам хвала, почёт и честь
Кто обосновался здесь?
Все хором: «Это я, это я ,РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»
2.Кто построил себе дом,
Справил в доме новоселье,
И живёт теперь он в нём,
Пережив это веселье?
Все хором: «Это я, это я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»
3.Нет прекрасней в этом мире
Жить в своей родной квартире.
Кто владелец таковой?
Кто счастливчик? Кто герой?
Все хором: «Это я, это я ,РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»
4.Мы продолжим про детей
Героических семей.
У кого, чур, не тая.
Многодетная семья?
Все хором: «Это я, это я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»
5.Век живи и век учись
У кого такая жизнь?
Есть студенты среди вас?
Кто же это, встаньте сейчас?
Все хором: «Это я, это я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»
6.Кто, несмотря на жизни бремя,
Нашёл возможность, средства, время
И сегодня очень рад
Много лет вернуть назад?
Все хором: «Это я, это я,РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»
7. Кто на сайте, на известном
«Одноклассников» прелестных
Всех пытается найти?
Зависает кто в сети?
Все хором: «Это я, это я ,РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»
Для вас звучит песня «Одноклассники» в исполнении наших десятиклассников
Ведущий1.Сегодня на нашем празднике присутствуют те, без кого не мог состояться процесс вашего обучения в школе – наши дорогие учителя,(перечислить)
учителя – ветераны педагогического труда:
- Емелева Нина Николаевна
- Федорова Ольга Егоровна
- Султангареева Анна Васильевна
- Решетникова Наталья Николаевна
Поприветствуем их аплодисментами!
Ведущий 2 В эти дни мы с особой любовью и нежностью вспоминаем учителей, которые создавали историю нашей школы, жили и работали так, что свет от них ещё долго будет согревать всех нас.
-Слово предоставляется отличнику образования РБ, заслуженному учителю РБ, почетному работнику образования РФ –Емелевой Нине Николаевне, проработавшей много лет директором школы, завучем, учителем химии. (Слово Н.Н)
-Слово предоставляется почетному работнику общего образования РФ - Федоровой Ольге Егоровне.
-Слово предоставляется почетному работнику общего образования РФ – Султангареевой Анне Васильевне.
Примите от нас музыкальный подарок -----------------
Ведущий 1.На нашем вечере присутствуют выпускники разного года выпуска.
Сейчас перекличку мы здесь проведем.
Будьте внимательны, громко кричите,
Год своего выпуска не пропустите!
Выпускники 1972, 1977, 1982, 1987, 1992, 1997,2002 ___________________________________________________
___________________________________________________
С перекличкой справились отлично!
Дарим вам за это танец необычный!
Исполняется танец.
Ведущий2.Дорогие выпускники сейчас мы предлагаем вам вернуться в прошлое и вспомнить школьную жизнь. Мы просим вас ответить на наши вопросы.
Место, к которому не любят выходить ученики. (Доска).
Сюрприз на стуле учителя. (Кнопка).
Клуб знакомств, для родителей и учителей. (Родительское собрание).
Плоский глобус. (Карта).
Альбомчик для автографов родителей. (Дневник)
Место, где дети отбывают 11 лет. (Школа).
Сигнал к началу и окончанию мучений. (Звонок)
Президент в масштабах школы. (Директор).
Все учителя этого ждут с нетерпением. (Отпуск).
В школе на это прожить нельзя. (Зарплата).
Ведущий1.Молодцы с заданием вы справились на «отлично».
Ведущий2. Для вас звучит песня
«Школьные годы»
Ведущий1. - Мы приглашаем вас продолжить участие в игре «Угадай-ка»
На сцене 5-7 участников. Из коробки или вазы каждый по очереди достает воздушный шарик. Надувает его. Шарик лопается. Внутри шарика записка с заданием. Нужно быстро ответить на вопрос или исполнить задание.
Шарик № 1. Вспомнить сказки, в названиях которых встречаются цифры. («Три поросенка», Три медведя», «Волк и семеро козлят» и др.)
Шарик № 2. Вспомнить города, в названиях которых встречаются ноты. (Уфа, Череповец, Усольск, Новосибирск, Донецк, Минск и т. д.)
Шарик № 3. Назвать сказки А. С. Пушкина ( Сказка о золотом петушке
Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях, Сказка о попе и о работнике его Балде, Сказка о рыбаке и рыбке, Сказка о царе Салтане, Сказка «Жених»).
Шарик № 4.Назовите падежи русского языка. (И.п., Р.п., Д.п., В.п.,Т.п, П.п.).
Шарик № 5.Назовите формулу воды.
Ведущий2. Молодцы с заданием вы справились на «отлично». А чтобы вы хотели пожелать нашим выпускникам, учителям?
Прошу вас занять свои места в зрительном зале.
Дорогие друзья, посмотрите внимательно на свои ладони, там вы можете найти много линий- жизни, здоровья, ума…
В1: А еще там очень много активных точек, и если их массажировать, то можно и здоровье поправить и жизнь свою изменить в лучшую сторону. А лучший массаж-это аплодисменты.
В2: Итак, прошу поаплодировать
-только прекрасную половину человечества
-только сильный пол
-те, кто мало пользовались шпаргалками
-те, кто часто сидели за последней партой
-те, кто помнит цвет глаз классного руководителя
-те, кто помнит свою первую оценку
- те, кому приятно находиться сегодня в этом зале.
В1: Только такими аплодисментами мы сегодня будем одаривать друг друга.
А сейчас мы готовы взять интервью у наших выпускников(подходим и задаем вопросы)
Расскажите нам:
- Кто был вашим классным руководителем?
- В каком кабинете занимался ваш класс?
- Какой предмет был у вас самым любимый, почему?
- Кого из учителей вы вспоминаете чаще?
- Что вы можете пожелать школе?
- Помните ли вы, как звали вашу первую учительницу?
- По какому предмету вы получили первую пятерку?
- За что вы получали двойки?
- Какой предмет был самый любимый?
- Ваше самое яркое воспоминание о школьных годах?
Танец_________
Ведущий2. Перед Вами пенал, который Вы должны передавать под музыку. Когда музыка прекращается, и тот, у кого находится этот пенал, должен достать из него вопрос и ответить на него:
1.Хотелось ли тебе когда-нибудь сжечь школьный журнал?
2.Куда уходит детство?
3.У кого из учителей самый запоминающийся голос?
4.Часто ли ты сбегал (а) с уроков?
5.У кого ты любил (а) списывать?
6. Кто самый младший по возрасту в вашем классе?
7. Твой самый любимый момент на уроке?
8. Твое самое любимое место в школе?
9.Помните ли вы как звали вашу первую учительницу?
10.Какой предмет был самым любимым?
Для вас звучит песня-
Ведущий 1.Чтобы вам не заскучать,
Давайте попробуем поиграть.
На миг в ваше детство вернемся,
Порезвимся немного и посмеемся!
Мне нужно 6 желающих. (раздаем слова)
Сказка-экспромт «Сценка-экспромт для вечера встречи»
Условия традиционные: каждый получает карточку со словами и садится на один из приготовленных стульев. Затем ведущий начинает читать текст и, как только участник слышит упоминание своего персонажа, должен быстро и артистично прокричать свою реплику, оббежать все стулья и сесть на место. Когда прозвучит слово «Выпускной», все участники бегут и кричат: «Ура! Гуляем!»
Действующие лица и реплики:
1.Годы Учебы – «Эх, пролетели!»
2.Экзамены– «Куда же без нас!?»
3.Выпускник – «Да, я такой!»
4.Школа – «Всех выучим»
5.Любовь – «Никогда не ржавею»
6.Одноклассники – «Привет, дружище!»
Все: Выпускной – «Ура! Гуляем!»
Текст
В один из июньских дней ВЫПУСКНИК одной замечательной ШКОЛЫ осознал, что у него начинается новая жизнь. Позади 11 лет УЧЕБЫ, изматывающие нервы ЭКЗАМЕНЫ, Первая школьная ЛЮБОВЬ и дружба с ОДНОКЛАССНИКАМИ. Наступил ВЫПУСКНОЙ вечер. Радовались этому все: ШКОЛА и педагоги, которые все ГОДЫ УЧЕБЫ были рядом с ВЫПУСКНИКОМ и родители, которые после успешной сдачи ЭКЗАМЕНОВ вздохнули с облегчением и, конечно же, все ОДНОКЛАССНИКИ. Ребята на ВЫПУСКНОМ выглядели торжественно и элегантно, а девушки, присутствующие на ВЫПУСКНОМ, были просто ослепительны, но самой красивой ВЫПУСКНИКУ казалась его Первая ЛЮБОВЬ. Ведь Первая ЛЮБОВЬ всегда и для всех ВЫПУСКНИКОВ самая светлая! А ВЫПУСКНОЙ – один из лучших праздников в жизни!
И хотя в ШКОЛЕ за все Годы УЧЕБЫ прошло множество ВЫПУСКНЫХ, этот ВЫПУСКНОЙ бал для ВЫПУСКНИКА, ОДНОКЛАССНИКОВ и ШКОЛЫ был самым лучшим ВЫПУСКНЫМ на свете! Поздравляем всех-всех с праздником!!!!
Для вас номер
Ведущий2.А сейчас мы с вами проведем конкурс
«Самый музыкальный стол»
На ваших столах лежат тексты песен.
Для вас будут звучать попурри школьных песен детской тематики. Ваша задача: узнать и исполнить эти песни.
Ведущий1.Спасибо за участие, а чтобы вы хотели пожелать нашим учителям.(выступления выпускников)
Ведущий2. Вот и подходит к концу наша встреча в замечательной школе. Мы благодарим всех, кто пришел к нам в гости.
Ведущий 1. И где бы вы ни были, что бы с вами ни случилось...
Ведущий 2. Знайте, что есть на земле место, где вас всегда будут ждать...
Ведущий 1. Где вам всегда будут рады
Ведущий 2. Это ваша родная школа!
Ведущий1. А на прощание давайте споем все вместе песню «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались». (фонограмма)
Вместе: До свидания! До встречи в следующем году!
