Планпрофилактическойработы педагога-психолога
с обучающимися по агрессивному поведениюсучётом результатов СПТ
на 2022-2023 учебный год
№ | Содержание работы | Сроки проведения |
с обучающимися | ||
1 | Проведение индивидуальных консультаций | |
2 | Наблюдение за детьми в учебное и внеучебное время | ежедневно |
3 | Проведение диагностического среза на начало работы: -Выявление особенностей личности ребенка (Тест «Несуществующее животное») -Определение особенностей темперамента (методика Айзенка) -Исследование мотивационной сферы ребенка (Самооценка) -Исследование социальных контактов | октябрь |
4 | Проведение классных часов, мини лекций с агрессивными детьми: -«Учимся разрешать конфликты» -«Ценности общества» -«Мой характер» -«Мир эмоций» | октябрь ноябрь декабрь |
5 | Проведение цикла занятий по профилактике агрессивности | 1раз в неделю |
6 | Проведение тестирования на окончание работы | декабрь |
7 | Разработка рекомендаций по снятию агрессии | сентябрь |
с педагогами | ||
1 | Оформление памятки «Возрастные особенности подросткового периода» | сентябрь |
2 | Подготовка буклета «Как правильно общаться с подростком» | октябрь |
3 | Выступление на МО педагогов «Причины агрессивного поведения подростков» | ноябрь |
4 | Проведение индивидуальных консультаций | по запросу в течение года |
с родителями | ||
1 | Проведение индивидуальных консультаций | октябрь |
2 | Выступление на родительском собрании: «Причины агрессии и девиантного поведения подростков» | ноябрь |
3 | Подготовка буклетов, памяток «Проблемы современного подростка» | декабрь |
