Сценарий новогоднего утренника
в разновозрастной группе компенсирующей направленности
с ОВЗ слабослышащих и позднооглохших детей
«Веселая хлопушка»
Дети входят в зал под музыку и встают полукругом.
Ведущая: Ребята, посмотрите, какой у нас нарядный и уютный зал, как тут красиво. Но мне кажется, чего-то не хватает. (Подводит детей к мысли, что огоньки на елке не горят)
Ведущий: Давайте елочку зажжем, может кто-то знает волшебные слова…Говорим хором : Раз-два-три, елочка свети! (Три раза)
Елочка засветилась!!!
Ведущий: Какая красота! Давайте для елочки стихотворение прочитаем и песенку споем! (Встаем в хоровод)
Дети: Елочка, елочка,
Вот она какая,
Стройная, красивая,
Яркая, большая.
Песня «Маленькой елочке холодно зимой»
Сразу после песни в зал бесцеремонно входит Хлопушка, забирается на стульчик и снимает с елки несколько игрушек.
Ведущий: Что такое, что за чудо? Кто ты будешь и откуда?
Хлопушка: Кто я буду? Я хлопушка! Я – лучшая игрушка! Вот вы елку нарядили, всех на праздник пригласили. Ну а про меня забыли! И сердита я на вас!
Ведущий: Ой, Хлопушка , не сердись! А вокруг ты оглянись! Здесь ребята просто клад, каждый видеть тебя рад!
Хлопушка: Рады? Тогда давайте танцевать! Громче музыку включайте и за мною повторяйте!
Танец «Дружба» (руку правую вперед, а потом ее назад…)
Хлопушка: Хоть и весело у вас, надо мне бежать, свою елку наряжать, я игрушки за-би-ра-ю….И теперь Я здесь решаю, какую елку украшать! Понятно!!!! (Обходит зал и уходит. Елка гаснет)
Ведущий: Ребята, что же делать, елочка-то погасла! (Подводит детей к мысли о волшебных словах)
Все три раза опять произносят волшебный слова, а елка не загорается.
Ведущий: Надо бы Хлопушку как-то вернуть! Знаю я одно новогоднее заклинание. Если мы все дружно его произнесем, то обязательно оно исполнится. Давайте дружно все сажем : «Снег, снег, лед, лед, чудеса под Новый год, пусть Хлопушка к нам придет»
Хлопушка выбегает задом наперед
Хлопушка: Ну зачем звали!
Ведущий: Ты игрушки нам верни! Куда дела, расскажи!
Хлопушка: Игрушки, значит, вам вернуть? Хорошо! Крибли-крабли-бэмс! Игрушки ваши здесь!
(подходит к корзине, а там музыкальные инструменты)
Ведущий: Ребята, да ведь это совсем не то..
Хлопушка: А что, ничем не хуже! Смотрите, какие хорошие музыкальные инструменты! Не то, что ваши стекляшки! На них даже поиграть можно! Ну-ка, тетенька, не стой, а пошли вместе со мной! Инструменты все берите и оркестр мне покажите…
Ведущий: Помните, ребята, мы с вами на занятиях играли в оркестре на этих инструментах. Давайте сыграем (раздает музыкальные инструменты и исполняют оркестр)
Хлопушка: А я буду дирижировать вами и все показывать
Оркестр «Музыканты»
Ведущий: Хлопушка, ты, конечно, Веселая девчушка. Только хватит играть, пора уже елочку зажигать. Давай-ка ты нам пропажу вернешь и праздник наш новогодний спасешь.
Хлопушка: Шарики. Да зачем они вам?
Ведущий: Ты елочку нашу обидела! Наряд ее испортила! И огоньки на елочке погасли.
Хлопушка: Огоньки погасли! Ну так я слова волшебные знаю, сейчас зажгу вам елку! Что тут сложного? Так, детишки, расходитесь. А то еще попадаете от восхищения!
(Хлопушка встает боком к детям) Работает профессионал! Делов - то…
Хлопушка: Ну-ка, елка, вспыхивай, конфеты в рот запихивай!
Зажигайся сей же час! Это мой тебе приказ!
3, 2, 1 – вспыхни сей же час! 1, 2, 3 – давай, давай, гори! (елочка не зажигается)
Хлопушка: Это вы молчали, со мной не кричали!
Ведущий: Нехорошо ты себя ведешь, Хлопушка! Разве так можно с Елочкой – Красавицей разговаривать! Возвращай нам шарики!!
Хлопушка: Эх, раз без шариков никак…Ладно, ладно, я сейчас (ищет шарики, находит корзинку со снежками) Держите, не благодарите! Принесла даже больше, чем взяла.
Ведущий: Что ты нас обманываешь, хлопушка, ты брала у нас игрушки, а это снежки!
Хлопушка: Так они ведь тоже круглые! Ими тоже можно украсить елку! (Подходит к елке с детьми к елке, пытается приладить снежок, а он падает) Вот незадача, не нравятся они вашей елке!
Это что я зря руки морозила? Вот я сейчас вам покажу, как это было непросто! Вы, наверное, не можете правильно снежки делать! Готовьте ладошки! За мной повторяйте! Снежколепный мастер-класс! Сейчас еще и снеговика слепим.
Игра с ускорением «Лепим ком»
Ведущий: Признавайся, Хлопушка, куда дела ты игрушки?!
Хлопушка: Я…я…спешила, я бежала, поскользнулась и упала…и игрушки я …разбила. Не хотела я, друзья, уж простите вы меня!
Ведущий: Мы- то тебя простим, а вот елочка грустная стоит, огоньками не горит.
Хлопушка: Ребята, я знаю волшебника, который поможет нам зажечь елочку… Вы тоже знаете??? Да, это Дедушка Мороз! Я слышу уже его шаги…
Танец «Слышишь кто-то идет…»
Хлопушка: Давайте, ребята, громко позовем Дедушку Мороза! (дети зовут громко 3 раза, появляется Дед Мороз)
Дед Мороз (обращается к родителям):
Ох, как вы повырастали!
Вот так Пети, вот так Гали!
Вы не маленький народ!
Ведущий: Дедушка, ты перепутал, все совсем наоборот!
Там родители сидят, не заметил ты ребят!
Дед Мороз: Здесь мальчишки и девчушки?
А я-то думал, здесь игрушки.
Так нарядны и блестят, краше нет нигде ребят!
Привет вам, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Здравствуй и ты, Хлопушка!
Как настроение? Как праздник встречаете?
Хлопушка: Дед Мороз! У нас беда! Я повредничала на празднике, забрала игрушки с елки. А елочка погасла. Помоги нам ее зажечь!
Дед Мороз: Это горе – не беда! Ну-ка все иди сюда! Скажем громко: «Раз, два, три! Наша елочка, гори!» (Дети кричат, просят помочь родителей, елка загорается)
Ведущий: Получилось, получилось, наша елка засветилась! Давайте для елочки песенку споем
Песня «В лесу родилась елочка»
Дед Мороз: Ой, какие вы молодцы! И поете, и танцуете!
Ведущий: Дедушка Мороз! А ты ведь волшебник, покажи нам свое волшебство!
Дед Мороз: А вы не боитесь? Хорошо, смотрите! Как только я махну рукой, всех вас и заморожу! Готовы?
Играет в игру «Покажите ваши ручки…»
Дед Мороз: Ой, какие вы молодцы! И танцуете, и поете, и играете так ловко! Поздравить надо всех ребят! Подарку каждый будет рад!
Вручает детям подарки, прощается и уходит
