Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 79 «Соловушка» города Смоленска
Конспекторганизованнойобразовательнойдеятельностипо потешке с движениями «Варись, варись кашка»
для детей 2-3 лет
Составил: Воспитатель: Григорьева М.Н.
Цель: ознакомление с кухонной посудой, ее назначением, развитие мелкой моторики.
Задачи: Развитие координации «речь – движение»; Расширение словаря детей; Развитие эмоциональности, навыков общения; Познакомить с названиями предметов кухонной посуды (кастрюля, сковорода, чашка, тарелка) Познакомить с назначением посуды Вызвать эмоциональный интерес Развивать у детей мелкую моторику, путем перебирания крупы и накладыванию на образец.
Оборудование: кукла Катя, набор кухонной посуды (кастрюля, сковорода, тарелка, чашка, ложка,)лист ватмана с контуром кастрюли, крупа в тарелочке, клей ПВА).
Ход занятия.
(Дети садятся в круг. Воспитатель приветствует всех, и обращает внимание на то, что кто-то должен прийти в гости).
Воспитатель:Ребята, кажется, к нам кто-то в гости пришел. Это же кукла Катя. Но, по-моему, она чем-то расстроена. Давайте спросим ее что случилось. (кукла на ушко говорит что случилось)
Воспитатель:Ребята, оказывается, кукла Катя проголодалась и хочет приготовить обед. Но она не знает, какую пищу в какой посуде готовить. Давайте мы ей расскажем.
(Воспитатель по очереди берет посуду и просит детей рассказать, что в какой посуде можно приготовить готовить.)
Воспитатель: Какие вы все молодцы! Теперь наша Катя с удовольствием приготовит себе обед. А мы ей поможем! Поможем? Ответы детей:
Воспитатель:Давайте сначала подготовим наши ручки и пальчики.
Пальчиковая гимнастика «Варись, варись, кашка»
Варись, варись, кашка,
В голубенькой чашке,
Варись поскорее,
Булькай веселее.
Варись, кашка, сладка,
Из густого молока,
Да из манной крупки.
У того, кто кашку съест,
Вырастут все зубки!
Воспитатель:- Какие замечательные помощники! А сейчас посмотрите, что я приготовила для вас (лист ватмана с контуром кастрюли, крупа в тарелочке, клей ПВА).
Воспитатель:- Мы с вами тоже попробуем сварить свою кашу вот в такой кастрюле.
Воспитатель по одному приглашает детей и предлагает наложить крупу на силуэт кастрюли.
Воспитатель:- Посмотрите, какие вы молодцы, какая замечательная и вкусная каша у нас получилась. А давайте угостим нашу Катю.
Дети угощают Катю, она говорит им «Спасибо».
