Конспект музыкально-спортивного развлечения
к 23 февраля
«Мы-защитники Родины»
в старшей группе
Цель: создание эмоционально положительного настроя у детей и взрослых в процессе совместной деятельности и выполнения спортивных игр и упражнений.
Задачи: закрепить двигательные умения и навыки дошкольников;
- закрепить знания о военных профессиях, боевой технике, особых качествах мужчин, защитников Отечества;
- развивать физические качества – скорость, ловкость, быстроту, смелость, силу;
- развивать умения действовать сообща, стремиться к общему результату;
- воспитывать чувство уважения к коллективу сверстников, родителям.
Ход развлечения
Ведущий.1 Сегодня день у нас особый
для мальчишек и мужчин –
День защитника Отечества
Знает каждый гражданин!
Ведущий
А сейчас, я вам, ребята, задам вопросы, а вы постарайтесь правильно на них ответить:
Наша армия сильна? (Да!)
Вед.2- Защищает мир она? (Да!)
Вед.1- Мальчишки в армию пойдут? (Да!)
Вед.2- Девочек с собой возьмут? (Нет!)
Вед.1- Сегодня праздник отмечаем? (Да!)
Вед.2- Мам и девчонок поздравляем? (Нет!)
Вед.1- Мир важней всего на свете? (Да!)
Вед.2- Знают это даже дети? (Да!)
Вед.1 Армия Российская – смелая, могучая. Армия Российская – самая лучшая!
Вед.2 День нашей армии сегодня. Сильней её на свете нет!
Вед.1: Привет защитникам народа, Российской Армии - привет!( все вместе)
Ведущий2:
Пройдёт немного времени, наши мальчики подрастут и станут солдатами, защитниками Родины. Они станут сильными и смелыми. Предлагаю вам послушать, о чём они мечтают…….
Ведущий1:
Молодцы! Нашей армии солдаты всегда нужны. Предлагаю и мальчикам, и девочкам испытать на себе, как тяжела солдатская служба. Добро пожаловать в Школу молодого бойца. Все согласны пройти Школу молодого бойца? (да)
Итак, получите первое задание «Умный боец». Вам нужно, не раздумывая, отгадать загадки.
1.Смело в небе проплывает, Обгоняя птиц полет. Человек им управляет. Что такое? (Самолет.) 2.Хожу в железном панцире, Бронею весь обшитый. Стреляю я снарядами, Я очень грозный с виду... (танк). 3. Под водой железный кит, Днем и ночью кит не спит. Днем и ночью под водой Охраняет мой покой. (Подводная лодка.) 4. Чудо-птица, алый хвост, Прилетела в стаю звезд. Наш народ построил эту Межпланетную... (ракету). Ведущий: Вот молодцы, все знаете про военную технику, а именно про нее и были все наши загадки!
Вед.2: Чтобы проявить себя в качестве бойцов, надо пополнить склад боеприпасами. Справитесь? (да) Сейчас мы это проверим.
2 задание «Склад боеприпасов»
Все дети выстраиваются в 2-е колонны. Около каждой команды стоит корзина. В ней мешочки с песком. По команде ведущего «Пополнить склад боеприпасов! » участники по очереди бегут к тоннелю, который стоит на расстоянии от команд 5-7 м, проползают через него, кладут мешочек в корзину, возвращаются, встают в конец строя.
Ведущий1:
Молодцы! Быстрые бойцы! Легко справились с заданием. Теперь вам предстоит испытать себя в качестве лётчиков.
В небо синее пилот
Поднимает самолет
И летит за облаками
Над горами и лесами.
Вед2.
Мы сегодня все пилоты,
Начинаем мы полеты.
Облака под солнцем тают,
В путь далекий приглашают.
Выходите поскорей
Летчики- пилоты
Мы посмотрим, как летают ваши самолеты.»
Дети делятся на две команды (у каждого самолет) и поочиреди запускают самолеты. Побеждают те, кто дальше бросил самолёт за «линию фронта» (ленточку) .
Ведущий1:
Молодцы! Бойцы в нашей Школе молодого бойца меткие и быстрые!
Вед2: Теперь проверим насколько наши бойцы сильные!
Объявляем конкурс «Передай мяч над головой».
(Передать мяч над головой)
Вед1.: Молодцы, силушка у вас богатырская!
Вед2.Еще солдат умеет быть послушным. Для солдата слово командира - закон. Приказ он выполняет с первого слова и никогда не капризничает.
Физкультминутка «Будь внимательным»
Дети выполняют движения соответственно тексту.
Вед1.
Ровно встали, подтянулись.
Руками к солнцу потянулись.
Руки в стороны, вперед.
Делай вправо поворот,
Делай влево поворот.
Вед.2
Приседаем и встаем,
Руками пол мы достаем.
И на месте мы шагаем,
Ноги выше поднимаем.
Дети, стой! Раз-два!
Вот и кончилась игра.
Вед1: В «Школе молодого бойца» объявляется выходной!
ТАНЕЦ «У СОЛДАТА ВЫХОДНОЙ!»
Вед: Занятия в школе молодого бойца продолжаются!
Сапёры – это военные, у которых нет права на ошибку, цена ошибки - жизнь!
5 задание. «Сапёры».
Вызываются желающие по 2 человека (девочка и мальчик, в 2 обруча раскладываются шарики-мины, под музыку «разминируется поле», девочка держит ведёрко, а мальчик складывает в него мины.
Вед2.
Следующее задание для солдат: «Свари обед» В армии есть пословица – «Как потопаешь, так и полопаешь». -А умеете ли вы готовить пищу? -Вам нужно взять картошку, положить её в ложку, добежать до кастрюли, бросить туда картошку
6 задание «Свари обед»
Вед1 :Нужен отдых и солдату, Чтобы книгу почитать. Ну, а будущим солдатам Предлагаю поиграть!
-Ну давайте сейчас и поиграем в игру, немного представим себе, что мы в Армии. Игра «В Армии…»
как служил? вот так! (показывают вверх большой палец)
Вд2. -как дружил? вот так! (руки в замок)
Вед1. как по цели стрелял? вот так
Вед2. а в казарме как спал? вот так!
Вед1. как кашу ты ел? вот так!
Вед2. как по дому скучал? вот так!
Вед1. как горячий пил чай? вот так!
Вед2. а как рапорт сдавал? вот так!
Вед1. на плацу маршировал? вот так!
Вед2. а смеялся ты как? вот так!
Ведущий: Наши мальчики и девочки тоже доказали нам, что смогут встать на защиту Родины в трудную минуту.
Ведущий:
Вы, ребята, преодолели все испытания, успешно прошли Школу молодого бойца. Вам вручаются медали.
Ведущий 1:
А теперь, детвора,
Крикнем армии...
Дети
Ура! Ура! Ура!
Дети машут флажками.
