«Безопасность в Интернете»
Цель: рассказать о пользе Интернета и о правилах поведения во «Всемирной паутине».
Задачи:
1) обобщить знания детей по теме «Возможности Интернета», сформулировать правила безопасного поведения в Интернете;
2) развивать логическое мышление при оценке жизненных ситуаций;
3) воспитывать навыки здорового образа жизни и безопасного поведения.
Вхождение в тему классного часа.
Просмотр видео. ( ссылка на видеоhttps://youtu.be/sXFlee8uaqM)
Постановка темы. Обсуждение в группе возможных проблем в интернете.
Здравствуйте, ребята. Сегодня мы поговорим с вами про Интернет. Интернет – огромная информационная система на планете Земля. Её ещё называют «Всемирная паутина». Как вы думаете, почему? (Она, как паук, связывает между собой все города мира, всех людей мира.)
-Кто из вас заходил хотя бы раз в интернет? Для чего нужен Интернет? Что в нём есть интересного и полезного? (ответы детей) Могут ли в интернете быть опасности?
Ответы детей. Появление на доске общих проблем.Приложение 1.
Персональные данные (конфиденциальность)
Могут обидеть (тролли)
Неизвестные люди (профили)
Секреты
Лишние траты
Чужое мнение
Каждая группа получает конверт с ситуацией и вопросами. Приложение 2.
Ситуация 1. В социальной сети твой виртуальный «друг» просит подробно рассказать о себе, где живёшь, кем работают твои родители, есть ли у тебя айфон и т.п.
Как ты поступишь?
Какую информацию можно размещать в сети, а какую нельзя и почему?
Ситуация 2. По электронной почте вам пришло письмо с адреса вашего знакомого, аккаунт которого, как вы знаете, недавно взломали.
Откроете ли вы письмо? Объясните свой ответ.
Ситуация3. На одном из сайтов вам предложили бесплатно поиграть в компьютерную игру в тестовом режиме, но необходимо ввести некоторые данные банковской карты. Что необходимо помнить в такой ситуации?
Ситуация 4. Вы вступили в интернете в новое сообщество, где все обсуждают вашу любимую игру. Все ребята очень доброжелательные, веселые. Но один из участников сообщества предлагает завтра прогулять школу и встретиться в парке, чтобы в живую вместе поиграть в вашу любимую игру. Как ты поступишь? Объясните свой ответ.
Ситуация 5. В виртуальном мире у тебя много друзей. Тебе интересно с ними общаться. К тебе в друзья попросился новый человек. Вы начали общение. Это оказался интересный собеседник. Но вскоре это друг начал писать тебе неприятные сообщения, оставлять грубые комментарии под твоими фотографиями. Как ты поступишь?
Выступление групп.
Презентация плакатов.
Подведение итогов.
Приложение 1
Личные данные
Могут обидеть
Неизвестные люди
Секреты
Лишние траты
Чужое мнение
Тролли
Конфиден-циальность
Профили
1 группа
Ситуация 1. В социальной сети твой виртуальный «друг» просит подробно рассказать о себе, где живёшь, кем работают твои родители, есть ли у тебя айфон и т.п.
Как ты поступишь?
Какую информацию можно размещать в сети, а какую нельзя и почему?
НАРИСУЙТЕ ПЛАКАТ, КОТОРЫЙ ПОМОЖЕТ РЕБЯТАМ ИЗБЕЖАТЬ ОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ.
2 группа
Ситуация 2. По электронной почте вам пришло письмо с адреса вашего знакомого, аккаунт которого, как вы знаете, недавно взломали.
Откроете ли вы письмо? Объясните свой ответ.
НАРИСУЙТЕ ПЛАКАТ, КОТОРЫЙ ПОМОЖЕТ РЕБЯТАМ ИЗБЕЖАТЬ ОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ.
3 группа
Ситуация 3. На одном из сайтов вам предложили бесплатно поиграть в компьютерную игру в тестовом режиме, но необходимо ввести некоторые данные банковской карты.
Что необходимо помнить в такой ситуации?
НАРИСУЙТЕ ПЛАКАТ, КОТОРЫЙ ПОМОЖЕТ РЕБЯТАМ ИЗБЕЖАТЬ ОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ.
4 группа
Ситуация 4. Вы вступили в интернете в новое сообщество, где все обсуждают вашу любимую игру. Все ребята очень доброжелательные, веселые. Но один из участников сообщества предлагает завтра прогулять школу и встретиться в парке, чтобы в живую вместе поиграть в вашу любимую игру.
Как ты поступишь? Объясните свой ответ.
НАРИСУЙТЕ ПЛАКАТ, КОТОРЫЙ ПОМОЖЕТ РЕБЯТАМ ИЗБЕЖАТЬ ОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ.
5 группа
Ситуация 5. В виртуальном мире у тебя много друзей. Тебе интересно с ними общаться. К тебе в друзья попросился новый человек. Вы начали общение. Это оказался интересный собеседник. Но вскоре это друг начал писать тебе неприятные сообщения, оставлять грубые комментарии под твоими фотографиями.
Как ты поступишь? Объясните свой ответ.
НАРИСУЙТЕ ПЛАКАТ, КОТОРЫЙ ПОМОЖЕТ РЕБЯТАМ ИЗБЕЖАТЬ ОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ.
