Рабочая программа
по учебной дисциплине«Техническое черчение»
по профессии
18549 «Слесарь по сборке металлоконструкций»
202 г.
Рабочая программа по учебной дисциплине«Техническое черчение»,
разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии профессионального образования:
18549 «Слесарь по сборке металлоконструкций»
Организация-разработчик:
Федеральное казенное профессиональное
образовательное учреждение № 142 ФСИН России.
Разработчик:
Головин Валерий Дмитриевич - преподаватель ФКПОУ № 142 ФСИН России
Рекомендована __________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заключение №____________ от «____»________________202 г.
(номер)
Рассмотрено и одобрено на заседании
Методической комиссии ФКПОУ № 142
Протокол № от 202 г.
СОДЕРЖАНИЕ
стр. | |
ПАСПОРТрабочей программы УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 4 |
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙДИСЦИПЛИНЫ | 5 |
условия реализации учебной дисциплины | 6 |
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины | 7 |
1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Техническое черчение»
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии профессионального образования 18549 «Слесарь по сборке металлоконструкций».
1.2. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
уметь:
читать чертежи изделий, механизмов и узлов используемого оборудования;
использовать технологическую документацию;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
знать:
основные правила разработки, оформления и чтения конструкторской и технологическойдокументации;
общие сведения о сборочных чертежах;
основные приемы техники черчения, правила выполнения чертежей;
- требования единой системы конструкторской документации (ЕСКД).
Тематический план
№ темы | Наименование темы | Количество часов |
1 | Правила оформления чертежей. | 4 |
2 | Сечения. Разрезы. | 2 |
3 | Рабочие чертежи деталей. | 8 |
4 | Чертежи общего вида и сборочные чертежи. | 2 |
5 | Схемы. | 1 |
6 | Дифференцированный зачет. | 1 |
7 | Итого | 18 |
№ п/п | Наименование разделов и тем. | Содержание учебного материала | Количество часов |
1 | Правила оформления чертежей. | Стандарт. Форматы. Рамка. Основная надпись.Масштабы. Линии чертежа. Шрифты чертежные.Расположение видов на чертеже. | 4 |
2 | Сечения. Разрезы. | Понятие сечения, назначение сечений. Понятие разреза, назначение. | 2 |
3 | Рабочие чертежи деталей. | Выносные элементы. Условности и упрощения. Нанесение размеров и их предельных отклонений. Указание на чертежах требуемой шероховатости поверхности. Эскиз детали. Технический рисунок.Правила выполнения чертежей некоторых деталей и их соединений. Резьбы. Крепежные изделия. Неразъемные соединения. | 8 |
4 | Чертежи общего вида и сборочные чертежи. | Чертежи общего вида. Условности и упрощения. Деталирование. Спецификация.Сборочный чертеж. | 2 |
5 | Схемы | Виды и типы схем. | 1 |
условия реализации учебной дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины «Техническое черчение» требует наличия учебного кабинета.
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий, кодотранспоранты;
- комплекты чертежных инструментов;
- демонстрационные учебные фильмы;
- учебная литература.
Технические средства обучения:
- телевизор, компьютер с лицензионным программным обеспечением и
мультимедиапроектор,DVD,CD, учебные видео фильмы.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы
Основная литература для обучающихся:
Бродский А.М. Инженерная графика (металлообработка): учебник для студ. учреждений сред. проф. образования- 16-е изд., стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2020.- 400 с.
2.Бродский А.М. Практикум по инженерной графике: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования- 13-е изд., стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2019.- 192 с.
3.Павлова А.А. Техническое черчение: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования- 16-е изд., стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2020.- 272 с.
Дополнительная литература:
1. Миронов Б.Г. Сборник упражнений для чтения чертежей по инженерной графике: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования- 11-е изд., стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2018.- 128 с.
2.Бродский А.М. Черчение (металлообработка): учебник для студ. учреждений сред. проф. образования - 14-е изд., стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2018.- 400 с.
3. Вышнепольский И.С. Техническое черчение; Учебник для сред. проф.- техн. училищ.- 5-е изд. испр.-М.; Высш. школа, 2014.-191 с.
4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
Умения: | |
читать чертежи изделий, механизмов и узлов используемого оборудования; использовать технологическую документацию; | Практические Занятия |
знания: | |
основные правила разработки, оформления и чтения конструкторской и технологическойдокументации; общие сведения о сборочных чертежах; основные приемы техники черчения, правила выполнения чертежей; - требования единой системы конструкторской документации (ЕСКД). | Опрос Практические занятия Самостоятельная работа Тестирование |
