Цель: Объединение усилий семьи и детского сада для воспитания и развития дошкольников.
Задачи:
Распространять педагогические знания среди родителей;
Оказать практическую помощь в воспитании детей;
Способствовать налаживанию доверительного отношения родителей к воспитателям группы: адекватно реагировать на рекомендации воспитателей группы, прилагать усилия для налаживания партнерских отношений с воспитателями по решению задач воспитания ребенка.
№ | Форма взаимодействия Тема мероприятия | Цель | Ответственные | |
Сентябрь | ||||
1 | Консультация «Особенности развития детей раннего возраста» | Познакомить родителей с особенностями развития детей | Воспитатели | |
2 | Родительское собрание «Особенности адаптационного периода» | Распространять педагогические знания среди родителей | Воспитатели | |
3 | Выставка осенних букетов | Развитие творчества в семье | Воспитатели Родители | |
4 | Анкетирование «Социальный паспорт» | Сбор первичной информации о ребенке и его семье | Воспитатели Родители | |
5 | Консультация «Привыкать к садику трудно. Адаптация» | Помочь родителям легче пережить адаптационный период | Воспитатели | |
Октябрь | ||||
1 | Консультация «Режим – главное условие здоровья» | Систематизировать знания родителей о значении режима дня в воспитании младших дошкольников. | Воспитатели | |
2 | Папка-передвижка «Игры на прогулке» | Расширение педагогического кругозора родителей. | Воспитатели | |
3 | Материал в уголок для родителей «Небольшие тексты колыбельных песен» | Ознакомить родителей с текстами колыбельных песен. | Воспитатели | |
Ноябрь | ||||
1 | Консультация «Что такое мелкая моторика и почему так важно ее развивать» | Познакомить родителей с понятием мелкой моторики рук и важностью ееразвития. | Воспитатели | |
2 | Папка-передвижка «Ко Дню матери» | Привлечь внимание родителей к информации родительского уголка при помощи наглядного метода. | Воспитатели | |
4 | Спортивное развлечение | Вызывать положительные эмоции от мероприятия | Воспитатели Физинструктор | |
Декабрь | ||||
1 | Консультация «Учить цвета легко и просто» | Дать знания о том, как научить детей легко запомнить основной спектр цвета | Воспитатели | |
2 | Консультация «Какие сказки читать детям» Акция «Подари книгу» | Обратить внимание родителей на значение совместного чтения, дать перечень сказок | Воспитатели Родители | |
3 | Конкурс самоделок «Волшебная снежинка» (выставка снежинок) | Формировать у детей и родителей интерес к совместному творчеству. | Воспитатели Родители | |
4 | Новогодний праздник | Доставить детям радость. | Воспитатели Музруководитель | |
5 | Индивидуальные беседы «Развитие речи раннего возраста» | Психолого-педагогическое просвещение родителей. | Воспитатели Логопед | |
Январь | ||||
1 | Консультация «Советы по укреплению физического здоровья детей» | Формировать у родителей мотивацию на соблюдение здорового образа жизни, ответственности за свое здоровье и здоровье своих детей. | Воспитатели | |
2 | Родительское собрание «Сохранение и укрепление здоровья младших дошкольников» | Познакомить родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада. | Воспитатели Физинструктор | |
3 | Фотовыставка «Новогодние и рождественские праздники» | ППривлечь взрослых и детей к созданию праздничной атмосферы в преддверии Новогодних и Рождественских праздников, а так же всестороннему художественно-эстетическому развитию взрослых и детей. | Воспитатели Родители | |
4 | Консультация Мастер-класс «Организация театрального уголка в домашних условиях» | Предложить рекомендации по организации уголка в домашних условиях. Развивать интерес к совместному изготовлению атрибутов к театральным играм | Воспитатели | |
Февраль | ||||
1 | Фотовыставка «Мой папа-лучше всех» | Прививать у детей чуткое и доброжелательное отношение к окружающим. Воспитывать чувство уважения к близким, оценить их труд. Воспитывать желание им помогать. | Воспитатели Родители | |
2 | Рекомендации «Играем со снегом и познаем его свойства» | Привлечение внимания родителей к важности игры в жизни ребенка. | Воспитатели | |
3 | Папка-передвижка «23 февраля» | Привлечь внимание родителей к информации родительского уголка при помощи наглядного метода. | Воспитатели | |
4 | Консультация «Мы-художники» | Помочь родителям раскрыть природные художественные способности ребенка | Воспитатели | |
Март | ||||
1 | Памятка «Пальчиковые игры для малышей» | Познакомить родителей с пальчиковыми играми | Воспитатели | |
2 | Консультация «Материнская любовь» | Познакомить родителей с реакциями на любовь мамы | Воспитатели | |
3 | Памятка «Весенние стихи. Приметы и пословицы о весне» | Познакомить родителей стихами, приметами, пословицами. | Воспитатели | |
4 | Стенгазета | Укреплять сотрудничество между родителями и воспитателями | Воспитатели | |
Апрель | ||||
1 | Консультация «Правила пожарной безопасности» | Развивать у родителей желание проводить разъяснительную работу по пожарной безопасности, формировать представление у детей о правилах поведения при чрезвычайных ситуациях | Воспитатели | |
2 | Памятка «Развиваем пальчики, улучшаем речь» | Повышение компетентности родителей по использованию разных приемов и способов развития мелкой моторики руки у детей дошкольного возраста. | Воспитатели | |
3 | Привлечение родителей к субботнику на участке | Способствовать развитию совместной трудовой деятельности. | Воспитатели Родители | |
4 | Папка-передвижка «Что нужно знать родителям о прививках» | Дать информацию, чем опасны заболевания, прививки против которых включены в календарь прививок России. | Воспитатели Медсестра | |
Май | ||||
1 | Итоговое родительское собрание «Чему научились наши дети за год» | Подведение итогов образовательной деятельности за минувший учебный год. | Воспитатели | |
2 | Консультация «Будьте бдительны на улицах» | Развивать желание у родителей проводить беседы с детьми, формирующие желание соблюдать правила. | Воспитатели | |
3 | Рекомендации «Солнце, воздух и вода» | Познакомить родителей с играми на воздухе летом. | Воспитатели Родители | |
.png)
