МБДОУ «Атамановский детский сад» комбинированного вида
Консультация для воспитателей «Нейропсихологические упражнения для
активизации умственной деятельности и межполушарного взаимодействия детей дошкольного возраста»
Подготовила педагог- психолог Сычева Л. В.
Цель: активизация умственной деятельности детей дошкольного возраста, синхронизация межполушарного взаимодействия мозга, развитие произвольности и саморегуляции с помощью нейропсихологических упражнений.
Для развития познавательных способностей и произвольной деятельности дошкольников используются различные формы и методы нейропсихологических технологий.
1. Метод двигательной коррекции (элементы МЗО):
- Дыхательные упражнения;
- Массажи самомассаж;
- Упражнения по оптимизации и стабилизации общего тонуса тела:
Упражнения, сидя на полу, связанные с напряжением и расслаблением мышц;
Упражнения стоя;
Кинезиологическая гимнастика;
Релаксация;
- Нейроупражнения;
- Развивающие игры;
- Командные коммуникативные игры.
2. Когнитивные методы коррекции включает упражнения по развитию:
внимания;
базовых сенсомоторных взаимодействий;
базовых сенсомоторных взаимодействий с опорой на графическую деятельность;
мелкой моторики;
соматогнозиса, тактильных и кинестетических процессов;
зрительного гнозиса;
пространственных и «квазипространственных» представлений;
слухового гнозиса;
фонематического слуха,
памяти;
номинативных процессов;
интеллектуальных процессов, обобщающих и смыслообразующих функций речи.
Именно нейропсихологические упражнения очень помогают ребёнку на этом длинном пути. Каждое упражнение выполняется в виде игры и рассчитано на то, чтобы вызвать интерес у ребёнка, но поверьте, Вам тоже будет интересно. Предлагаемые задания можно и нужно делать вместе с ребёнком, и тогда Вы тоже почувствуете пользу от их выполнения.
Попробуйте!
Задание № 1
Назови продукты питания и покажи 1 указательный пальчик.
Назови средства личной гигиены и покажи 2 пальчика – указательный и средний.
Задание № 2
Назови домашнее животное и стукни по столу кулачком 1 раз.
Назови дикое животное и стукни по столу кулачком 2 раза.
Задание №3
Дотронься до овоща, назови его и произнеси звук «А».
Дотронься до фрукта, назови его и произнеси звук «У».
Посмотри на фигуру и выполни движение :
Стукни правым кулаком по столу
Стукни левым кулаком по столу
Хлопни в ладоши
Назови цифру и выполни движение
1 – дотронься до носа
2 – дотронься до ушей
2 1 1 2 1 2 1 2 2 1 2
1 2 1 2 1 1 2 1 2 2 1
2 1 2 1 1 2 1 2 2 1 2
.png)
