Конспект занятия по аппликации "Быстрокрылый самолет"

Конспект занятия
Продолжать учить детей создавать изображение самолета из бумажных деталей разной формы и размера. Развивать творческое мышление.
Загуменнова Елена Владимировна
Содержимое публикации

Аппликация

на тему: «Быстрокрылые самолеты»

Выполнил воспитатель средней группы: Загуменнова Елена Владимировна

Программное содержание: учить детей создавать изображение самолета из бумажных деталей разной формы и размера. Развивать творческое мышление.

Материалы и оборудование: Цветная и белая бумага, ножницы, клей, салфетки, поставки под кисти, кисти.

Предварительная работа: рассматривание изображений самолёта, конструирование из деталей конструктора, уточнение представлений об особенностях внешнего вида самолёта (летает в небе, по воздуху).

Организация детей: фронтально, дети стоят рядом с воспитателем.

Ход занятия:

- Ребята, сегодня мы отправимся в путешествие. Куда и на чём? Это мой секрет. Послушайте загадку и сразу все узнаете:

Не пчела, а гудит,
Не птица, а летит,
Гнезда не вьет,
Людей и груз везет.
(Самолет)

- Как быстро вы отгадали (показываю игрушку, выполняю с ней «полёт»). Вот какая чудесная птица! Посмотрите на самолёт, обратите внимание на его части и направление крыльев. Что есть у самолёта?

- Длинный корпус и два больших крыла.

Физкультминутка:

Полетели, полетели,
(Стойка ноги врозь)

Вперед руками завертели.
(Вращение руками перед грудью)

Руки в стороны – в полет
Отправляем самолет,
(Развести горизонтально руки в стороны)

Правое крыло вперед,
(Поворот туловища вправо с заведением правой руки вперед)

Левое крыло вперед.
(Поворот туловища влево с заведением левой руки вперед)

Раз, два, три, четыре –
Полетел наш самолет.
Замечательный пилот.
В путь отправил самолет.
(Произвольный бег с расставленными в стороны руками)

- А кто из вас летал на самолёте? (ответы детей).

- Сегодня все станем пилотами, и отправимся в «путешествие» на самолёте.

Пояснить прием и способ работы: сгибаем лист бумаги вдоль и режем по сгибу, получилось две полоски, одна крылья - другая корпус самолета. Корпус с одной стороны срезаем уголочки и у нас получился нос, а хвост загибаем вверх, затем наклеиваем на заготовку. Далее полоску, что для крыльев сгибаем пополам и реже по изгибу, получилось два крыла их наклеиваем на самолет, из белой бумаги вырезает кружочки- иллюминатор.

Итог:

В конце все рассматривают аппликативные изображения, разложив на столе. Обратить внимание детей, как много разных самолетов, как самолеты красиво летят в небе.

-Дети, что вы делали? Как вы самолёты сделали? Мне очень понравились ваши самолеты. А вам понравилось вырезать самолёт? Мы с вами знаем стихотворение о самолёте.  

«Поднимаю самолет

Представляю! Я пилот

Выше головы взлетаю,

А потом на стол сажаю».

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для дошкольников «Стихи. Пословицы и поговорки о России»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Юные кондитеры»
Окружающий мир
Презентации по окружающему миру для дошкольников «" Правило пожарной безопасности"»
Окружающий мир
Планирование по окружающему миру для 3 класса «КТП по предмету Окружающий мир 3 класс»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь